Actividad 2 - Identificando elementos metodológicos Marco Aurelio Zuluaga Romero ID 100071080 Siria Chimbaco Marín ID 100070187 Enero 2022 Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de educación, ciencias humanas y sociales Psicología virtual Investigación II Categoría a comparar Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo Estructurado, Abierto, flexible, construido Diseño de la predeterminado (precede a durante el trabajo de investigación la recolección de los campo o realización del datos). estudio. Se prueban hipótesis, estas se establecen para Se genera durante el Hipótesis ser refutadas o estudio o al final de este. comprobadas dependiendo del grado de certeza. Explicita, el investigador Neutral ya que el involucra sus propios investigador hace a un valores y creencias, ya que lado sus valores y la investigación cualitativa creencias evitando sesgos parte de la premisa de que Posición del investigador en la investigación. el mundo social es relativo Su posición es imparcial, y solo puede entenderse brindando mayor desde el punto de vista de rigurosidad y objetividad los actores estudiados, el en la investigación. mundo es construido por el investigador. Debido a que los datos Debido a que sus datos de obtenidos se prestan a la estudio son numéricos y interpretación del Objetividad de análisis estadístico, investigador los resultados tiende a ser objetivo. pueden tener un poco de subjetividad. Se suelen emplear grupos de estudio pequeños, no Se involucran muchos mayores a 10 personas, sujetos en la investigación, debido a que no se ya que se pretende pretende generalizar los generalizar los resultados Muestra resultados, sino del estudio, con el objetivo profundizar en la de que el grupo de estudio información recolectada, sea estadísticamente no es representativa desde representativo. el punto de vista estadístico. Basada en la inducción Centrada en la Objeto de estudio probabilística del fenomenología y positivismo lógico comprensión Enfoque Particularista Holístico Su naturaleza es Esta es cuantitativa, cualitativa, basada en Naturaleza de los datos basada en datos textos, narraciones, numéricos, interpretaciones, entre estadísticamente medibles y confiables. Metas de la investigación Describir, explicar y predecir los fenómenos, estableciendo generalidades. Reporte de resultados Los reportes utilizan un tono objetivo, impersonal, no emotivo. Instrumentos para la recopilación de datos otras, la información recabada es profunda y enriquecedora. Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes, análisis de las particularidades. Los reportes utilizan un tono personal y emotivo. Debido a que el investigador es el principal instrumento de recolección de datos, este emplea las La investigación entrevistas individuales en cuantitativa hace uso de profundidad, las herramientas como entrevistas estructuradas y cuestionarios, encuestas, no estructuradas, los mediciones y otros equipos grupos de discusión, las para recoger información narraciones, los análisis de numérica o medible. contenido o documentales, la observación participante y la investigación de archivo. Fuentes Pimienta Prieto, J. H., Estrada Coronado, R. M., de la Orden Hoz, A.(2018). Metodología de la investigación: competencias + aprendizaje + vida. Pearson Educación. Recuperado de: https://n9.cl/2o4kv Vasilachis de Gialdino, I. (2014). Estrategias de investigación cualitativa. Editorial Gedisa. Recuperado de: https://n9.cl/la6eb Martínez Ruiz, H. (2012). Metodología de la investigación. Cengage Learning. Recuperado de: https://n9.cl/w2i865 Niño Rojas, V. M. (2019). Metodología de la investigación: diseño, ejecución e informe. Ediciones de la U. Recuperado de: https://n9.cl/hkbn3 Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. Editorial Brujas. Recuperado de: https://n9.cl/hkbn3 Explorable.com (2009). Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Recuperado de: https://n9.cl/ewchk
