2021 CRONOGRAMA TEORÍA Y PRÁCTICA EN PSICOANÁLISIS I UNIVERSIDAD CAECE

UNIVERSIDAD CAECE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CRONOGRAMA DE: TEORÍA Y PRÁCTICA EN PSICOANÁLISIS I
CODIGO DE LA CARRERA
PLAN DE LA CARRERA
CODIGO ASIGNATURA
049
11
2116/11P
AÑO
CUATRIMESTRE
VIGENCIA
1º
2º
CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Nº DE RESOLUCIÓN MINISTERIAL
41/05
2021
Nº DE RESOLUCIÓN INTERNA
533/04-542/05-132/11
PROFESOR: Lic. Luciana Ujidos
EQUIPAMIENTO / SOFTWARE / MATERIAL A UTILIZAR:
Google Meet. Campus virtual.
CRONOGRAMA DE CLASES – PLANIFICACIÓN TENTATIVA
Semana
1
Temas de clase
1. INTRODUCCIÓN AL PSICOANÁLISIS
19/08 y
20/08
1.1 - Psicología y Psicoanálisis.
Originalidad del descubrimiento freudiano. El psicoanálisis
como teoría psicológica, método de indagación de la mente,
método de investigación y
método terapéutico.
1.2 – Perspectiva histórica de la
teoría freudiana. Contexto
científico, histórico y social
del surgimiento del Psicoanálisis. La biografía de Sigmund
Freud. Charcot, la hipnosis y
el descubrimiento del inconsciente.
UNIVERSIDAD CAECE
Horas
2 módulos
Bibliografía (*)
Actividades que
se realizarán en
la clase
1.1 Freud, S. (1976). Una dificultad del psicoanálisis (191617). Pp. 131 a 135 (desde
párrafo “Tras esta introducción…”). Tomo XVII.
Presentación de
la materia.

Campus virtual:
documental sobre la biografía
de Sigmund
Freud.
Freud, S. (1976). Dos artículos de enciclopedia: Artículo
“Psicoanálisis” (1923). Extractos: P. 231 primer párrafo,
p. 243: “Los pilares…”; pp.
246 a 249. Tomo XVIII.
Exposición a
cargo del docente.
1.2 Freud, S. (1976). Presentación Autobiográfica (1925).
Capítulo 1. Tomo XX.

Freud, S. (1976). Informe
sobre mis estudios en París y
Berlín (1886) (incluida la introducción de Strachey). Tomo I.
1

Freud, S. (1976). Tratamiento
psíquico (tratamiento del alma) (1890). Tomo I.
Bibliografía suplementaria:
 Jones, E. (1970). Vida y Obra
de Sigmund Freud. Capítulos
3, 4, 5, 10, 11. Tomo 1.
2
26/08 y
27/08
2.
TEORÍA TRAUMÁTICA
2.1 – Histeria y teoría traumática:
el trauma psíquico. Escisión
de la conciencia y lo que permanece por fuera del comercio
asociativo. Fenómenos histéricos: síntomas permanentes y
ataques histéricos. Determinismo. “Afecto estrangulado”,
retorno del “recuerdo inconciente”. Anticipo del principio
de constancia. Método catártico.
2.2 - Las neuropsicosis de defensa.
La representación inconciliable y el monto de afecto. El
mecanismo psíquico de la defensa y el yo. Hipótesis auxiliar.
La cadena asociativa. La noción de resistencia. Resistencia de asociación y resistencia
radial. Núcleo patógeno.
Transferencia: falso enlace,
síntoma neo-producido.
Taller de estudio de casos: Elisabeth von R.
Primera nosología freudiana:
neurosis actuales y neuropsicosis de defensa.
Primera teoría de la angustia.
2 módulos
2.1 Freud, S. (1976). Algunas
consideraciones con miras a
un estudio comparativo de las
parálisis motrices orgánicas e
histéricas (1893). Tomo I.

Primera enunciación de la
UNIVERSIDAD CAECE
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Freud, S. (1976). Presentación Autobiográfica (1925).
Capítulo 2 (hasta p.23). Tomo Taller de estudio
de casos: punteo
XX.
y articulación del
caso de Eliza Freud, S. (1976). Bosquejos
de la ‘Comunicación prelimi- beth von R con
nar’ de 1893. Tomo I. P.190. los contenidos
desarrollados,
 Breuer, J. y Freud, S. (1976). por parte de los
alumnos.
Estudios sobre la histeria
(1893-1895): Capítulo I: Sobre el mecanismo psíquico de
fenómenos histéricos: comu- Lectura, análisis
nicación preliminar. Tomo II. y problematización conjunta de
textos.
Bibliografía suplementaria:

Freud, S.: “Sobre el mecanismo psíquico de fenómenos
histéricos” (1893). Tomo III.
Taller de estudio
de casos: Emma
2.2 Freud, S. (1976). Las neuropsicosis de defensa (1894).
Tomo III.

Breuer, J. y Freud, S. (1976).
Estudios sobre la histeria
(1893-1895): Elisabeth von R,
en Capítulo II punto 5:
págs.151 a 189. Tomo II.

Breuer, J. y Freud, S. (1976).
Estudios sobre la histeria
(1893-1895): Capítulo IV:
2.3 - Etiología sexual infantil.
Defensa normal y defensa patológica. Fuente independiente
de desprendimiento de displacer.
Exposición a
cargo del docente.
2
fórmula del desarrollo de una
neurosis.
Sobre la psicoterapia de la
histeria (Freud). Tomo II.
Fracaso de la defensa: angustia y compulsión del síntoma.
El retorno de lo reprimido,
síntomas de compromiso.
2.3 Freud, S. (1976). Manuscrito
K: Las neurosis de defensa
(1896): págs. 260 a 263. Tomo I.
Taller de estudio de casos: Emma.
3
2. TEORÍA TRAUMÁTICA
(CONTINUACIÓN)

Freud, S. (1976). Proyecto de
psicología (1895): Emma, en
el punto “la protonseudos
histérica”. Tomo I.

Freud, S. (1976). Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa (1896).
Capítulo I. Tomo III.

Freud, S. (1976). La etiología
de la histeria (1896). Tomo
III.
2 módulos
02/09 y
03/09
3. INTERPRETACIÓN DE LOS 2 módulos
SUEÑOS. APARATO PSÍQUI09/09 y CO: PRIMERA TÓPICA.
10/09
3.1 - Algunas formaciones psíquicas del inconsciente: los sueños y los síntomas.
Los sueños como rebús, acertijos en imágenes. Trabajo de
interpretación y trabajo del
sueño. Condensación y desplazamiento. Miramiento por
la figurabilidad. Elaboración
secundaria.
El ombligo del sueño: límite
de lo interpretable.
Taller de estudio de casos:
Sueño de la inyección de Irma.
4
3.2 - La construcción del aparato
psíquico. Esquema del peine.
Polo perceptivo y polo motor.
Exclusión entre percepción y
memoria. Direcciones progrediente y regrediente. Primera
tópica: consciente, preconsciente e inconsciente.
Experiencia de satisfacción.
UNIVERSIDAD CAECE
3.1 Freud, S. (1976). La interpretación de los sueños (1900):
Capítulo II. Capítulo VI: págs.
285 a 292, 299 a 304, 309 a
315, 345 a 355, 485 a 503.
Tomos IV y V.
Exposición a
cargo del docente.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Bibliografía suplementaria:
 Freud, S. (1976).Conferencias Taller de estudio
de introducción al psicoanáli- de casos: sueños
sis (1915-1916): Conferencias y actos fallidos.
9 y 11. Tomo XV.
Campus virtual:
recursos auxilia3.2 Freud, S. (1976). La interpre- res.
tación de los sueños (1900):
Capítulo VII. Tomo V.

Freud, S. (1976). Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico
(1911). Tomo XII.
3
El deseo inconsciente.
Proceso primario y secundario. Energía libre o móvil y
energía ligada o quiescente.
Principio de placer y principio
de realidad.
Relaciones entre los sistemas
consciente, preconsciente e inconsciente.
Bibliografía suplementaria:
 Freud, S. (1976). Carta 52
(PP. 274 a 277). Tomo I.
3.3 - Algunas formaciones psíquicas del inconsciente: los actos
fallidos, las equivocaciones,
los olvidos, los chistes. Recuerdos encubridores.
El determinismo psíquico.
Taller de estudio de casos:
“Signorelli”.
5
3. INTERPRETACIÓN DE LOS
SUEÑOS. APARATO PSÍQUI16/09 y CO: PRIMERA TÓPICA.
17/09 (CONTINUACIÓN)
3.3 Freud, S. (1976). Psicopatología de la vida cotidiana
(1901): Cap. I: Olvido de
nombres propios. Cap. IV:
Recuerdos de infancia y recuerdos encubridores. Tomo
VI.
2 módulos
4. FANTASÍA Y SEXUALIDAD 1 módulo 4.1INFANTIL. PULSIÓN.
 Freud, S. (1976). Carta 69
23/09 y COMPLEJO DE EDIPO Y
(1897). (PP. 301 a 303). To24/09 COMPLEJO DE CASTRAmo I.
CIÓN.
 Freud, S. (1976). Mis tesis
4.1 - Enmienda de la teoría traumásobre el papel de la sexualitica: fantasía y realidad
dad en la etiología de las neupsíquica.
rosis (1905). Tomo VII.
6
4.2 - La sexualidad infantil. El niño
como perverso polimorfo. Pulsiones parciales versus genitalidad.
Zonas erógenas. Autoerotismo. Apuntalamiento. Organizaciones pregenitales de la libido. Teorías sexuales infantiles.
La latencia y la construcción
de diques psíquicos. Los mecanismos de sublimación y de
formación reactiva. La pubertad y su metamorfosis.
Taller de estudio de casos:
“Caso Juanito”.
Concepto de pulsión.
Términos de la pulsión: FuenUNIVERSIDAD CAECE
Exposición a
cargo del docente.
Taller de estudio
de casos: punteo
y articulación del
caso de Juanito
con los contenidos desarrollados, por parte de
los alumnos.
Campus virtual.
4.2 Freud, S. (1976). Tres ensayos de teoría sexual (1905).
Tomo VII. Extractos enviados
por mail.

Freud, S. (1976). Análisis de
la fobia de un niño de 5 años
(1909). Introducción, y Epicrisis punto 1 (pp. 87 a 93).
Tomo X.

Freud, S. (1976). Pulsiones y
destinos de pulsión (1915).
Págs. 113 a 122 inclusive.
Tomo XIV.
4
te, Empuje (Drang), Meta
(Ziel), Objeto.
Primer dualismo pulsional:
Pulsiones de autoconservación
y pulsiones sexuales.
Destinos de pulsión.
4.3 Freud, S. (1976). La organización genital infantil (Una
interpolación en la teoría de
la sexualidad) (1923). Tomo
XIX.
4.3- Complejo de Edipo y de castración: Textos de la década
de 1920.
Interpolación de la fase fálica
a las organizaciones de la libido.
Complejo de castración y su
articulación con el complejo
de Edipo, en varones y mujeres. Sepultamiento del Edipo.

Freud, S. (1976). El sepultamiento del Complejo de Edipo
(1924). Tomo XIX.

Freud, S. (1976). Algunas
consecuencias psíquicas de la
diferencia anatómica entre
los sexos (1925). Tomo XIX.

Freud, S. (1976). Análisis de
la fobia de un niño de 5 años
(1909). Introducción, y Epicrisis punto 1 (pp. 87 a 93).
Tomo X.
Taller de estudio de casos:
“Caso Juanito”.
30/09
4. FANTASÍA Y SEXUALIDAD 2 módulos
INFANTIL. PULSIÓN.
COMPLEJO DE EDIPO Y
COMPLEJO DE CASTRACIÓN. (CONTINUACIÓN)
01/10
5. EL NARCISISMO.
7
1 módulo 
Erogeinización del yo: constitución del narcisismo.
Pseudo-dualismo pulsional: libido yoica y libido de objeto.
Yo ideal e Ideal del yo.
Segunda nosología freudiana:
neurosis de transferencia y
neurosis narcisistas.
8
PRIMER PARCIAL
Freud, S. (1976). Introducción Exposición a
del narcisismo (1914). Tomo cargo del docente.
XIV.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Campus virtual:
recursos auxiliares.
1 módulo
07/10
08/10
FERIADO
UNIVERSIDAD CAECE
En caso de ser
necesario, se
dejará material
en campus vir-
5
tual para que los
alumnos lo trabajen antes de la
próxima clase.
9
6. LA REPRESIÓN Y LO INCONSCIENTE.
2 módulos
14/10 y
15/10 6.1 - Represión primaria: Fijación
del representante psíquico de
la pulsión (representante de la
representación); contrainvestidura. Represión propiamente
dicha. Retorno de lo reprimido.
Síntomas neuróticos y caminos de su formación.
6.1 Freud, S. (1976). Puntualizaciones psicoanalíticas sobre
un caso de paranoia (Dementia paranoides) descrito autobiográficamente (caso Schreber) (1911): págs. 62 y 63.
Tomo XII.


6.2 - Lo inconsciente: sentido descriptivo, dinámico y sistemático.
Representación- cosa, representación- palabra. Objeto
perdido.
10
7. DISPOSITIVO Y MÉTODO
ANALÍTICO I
21/10 y
22/10 Dispositivo analítico. Regla analítica fundamental: la asociación libre.
Atención parejamente flotante.
Abstinencia.
Transferencia y sugestión. Transferencia como motor y como obstáculo (resistencia). La repetición en
transferencia. Neurosis de transferencia: enfermedad artificial.
Taller de estudio de casos: Caso
Dora, Caso Hombre de las Ratas.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Freud, S. (1976). La represión Campus virtual:
recursos auxilia(1915). Tomo XIV.
res.
Freud, S. (1976). Conferencias de introducción al psicoanálisis (1916-1917): Conferencia n° 23. Tomo XVI.
6.2 Freud, S. (1976). Nota sobre
el concepto de inconciente en
psicoanálisis (1912). Tomo
XII.
2 módulos

Freud, S. (1976). Lo inconciente (1915). Tomo XIV.

Freud, S. (1976). Consejos al
médico sobre el tratamiento
psicoanalítico (1912). Tomo
XII.

Freud, S. (1976). Sobre la
iniciación del tratamiento
(1913). Tomo XII.

Freud, S. (1976). Sobre la
dinámica de la transferencia
(1912). Tomo XII.

Freud, S. (1976). Recordar,
repetir y reelaborar (1914).
Tomo XII.


UNIVERSIDAD CAECE
Exposición a
cargo del docente.
Trabajo conjunto
en modalidad de
taller, con exposición a cargo
del docente e
intercambio
grupal.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Viñetas clínicas.
Taller de estudio
de casos: Dora y
Freud, S. (1976). Puntualiza- Hombre de las
ciones sobre el amor de trans- Ratas.
ferencia (1915). Tomo XII.
Campus virtual.
Freud, S. (1976). Fragmento
de análisis de un caso de his-
6
teria (Caso Dora) (1901).
Págs.: 52 a 56, 65, 81 y 82,
91 a 97, 101 a 107. Tomo VII.

Freud, S. (1976). A propósito
de un caso de neurosis obsesiva (Caso del Hombre de las
Ratas) (1909). Págs.: 127, 132
a 135, 138, 141, 148 y
149,152, 157, 158, 164, 170,
171. Tomo X.
Bibliografía suplementaria:
 Freud, S. (1976). Conferencias de introducción al psicoanálisis (1916-1917): Conferencias n° 27 y n° 28. Tomo
XVI.
11
8. ESCRITOS SOCIALES
2 módulos

28/10 y “Mito científico del padre de la
29/10 horda primordial”. Articulación
con Complejo de Edipo.
Psicología de las masas. Características de las masas. Estructura libidinosa y fórmula de constitución de
la masa. El papel del conductor.
Articulación con la horda primordial.
Noción de identificación. Tipos de
identificación.
La instancia psíquica del Ideal del
Yo.
12
9. MÁS ALLÁ DEL PRINCIPIO
DEL PLACER
04/11 y
05/11 Más allá del principio del placer:
sus antecedentes. Principio de placer. Circunstancias capaces de impedir que prevalezca: principio de
realidad, conflicto y escisión
psíquica, la reacción anímica frente
al peligro exterior. Compulsión de
repetición, insistencia pulsional.
Ganancia de placer de otra índole.
2 módulos
Freud, S. (1976). Tótem y
tabú. Algunas concordancias
en la vida anímica de los salvajes y de los neuróticos
(1912-3). Prólogo (pp. 7 y 8).
Capítulo IV: pp. 127 a 134,
pp. 142 a 148, pp. 158 a
162.Tomo XIII.
Exposición a
cargo del docente.
Intercambio
grupal.
Campus virtual.

Freud, S. (1976). Psicología
de las masas y análisis del yo
(1921). Capítulo I. Capítulo
V. Pág. 98 y Capítulo VII.
Págs. 107 y 108 (diferencia
identificaciónenamoramiento), 109 y 110
(fórmula de constitución libidinosa de una masa). Capítulo
X. Capítulo XI. Capítulo XII.
Tomo XVIII.

Freud, S. (1976). Más allá del Exposición a
cargo del docenprincipio del placer (1920).
te.
Tomo XVIII.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Campus virtual:
recursos auxiliares.
Referentes clínicos:
UNIVERSIDAD CAECE
7
- Neurosis traumáticas y neurosis
de guerra: terror, sorpresa. Sueños
traumáticos: excepción a la tesis
del sueño como cumplimiento de
deseo.
- Juego infantil: repetición en calidad de juego de una vivencia penosa. El fort-da.
- Transferencia: “repetir lo reprimido en vez de recordarlo”.
- Destino fatal, sesgo demoníaco en
el vivenciar.
Trauma como perturbación económica. Tarea de ligadura. Energía
libre o móvil y energía ligada o
quiescente. Articulación con experiencia de satisfacción.
Segundo dualismo pulsional: Pulsiones de vida y pulsiones de muerte.
13
11/11 y
12/11
10. APARATO PSÍQUICO: SEGUNDA TÓPICA
2 módulos
El aparato psíquico en la segunda
tópica: Modelo estructural. El Yo,
el Ello y el Superyó. Origen y funciones de cada uno de ellos. Relaciones entre sistemas.


Segunda tópica y resistencias en el
análisis. Represión y defensa.
Exposición a
Freud, S. (1976). El yo y el
cargo del docenello (1923). Introducción de
Strachey y capítulos 1 al 5 in- te.
clusive. Tomo XIX.
Lectura, análisis
Freud, S. (1976). Inhibición, y problematización conjunta de
síntoma y angustia (1926):
Del punto A del Cap. XI Ad- textos.
denda: apartados a y c. Tomo
Campus virtual:
XX.
recursos auxiliares.
Tercer nosología freudiana: neurosis y psicosis. Cuadros clínicos de
las neurosis.
14
SEGUNDO PARCIAL
1 módulo
------
11. DESTRUCTIVIDAD Y ANGUSTIA
1 módulo 11.1 Freud, S. (1976). Tres ensayos de teoría sexual (1905).
Págs. 143 a 145, 174 a 176,
185. Tomo VII.
18/11
19/11
11.1 - El problema de la destructividad. Revisión de la conceptualización del principio de placer.
Masoquismo y sadismo. Tipos de
masoquismo. Articulación con el
segundo dualismo pulsional y con
la segunda tópica del aparato
psíquico.
UNIVERSIDAD CAECE

Freud, S. (1976). Pulsiones y
destinos de pulsión (1915).
Págs. 122 a 127 inclusive (lo
referente a sadismomasoquismo). Tomo XIV.
Exposición a
cargo del docente.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Viñetas clínicas.
8
11.2 - Revisión de la teoría de la
angustia. La angustia señal y la
angustia automática.

Campus virtual:
Freud, S. (1976). Más allá del recursos auxiliares.
principio del placer (1920).
Págs. 14, 52 y 53. Tomo
XVIII.

Freud, S. (1976). El yo y el
ello (1923). Págs. 41 a 43, 53
a 55. Tomo XIX.

Freud, S. (1976). El problema
económico del masoquismo
(1924). Tomo XIX.
11.2 Freud, S. (1976). Nuevas conferencias de introducción al
psicoanálisis (1932-1936):
32ª conferencia: Angustia y
vida pulsional. Pp. 75 a 88.
Tomo XXII.
15
25/11

Freud, S. (1976). El yo y el
ello (1923). Pp. 56 a 59. Tomo XIX.

Freud, S. (1976). Inhibición,
síntoma y angustia (1926):
puntos A y C de la introducción de Strachey; capítulo
VIII; apartado b del punto A
del cap. XI Addenda; punto B
del cap. XI Addenda. Tomo
XX.
RECUPERATORIOS
12. DISPOSITIVO Y MÉTODO
ANALÍTICO II
La dirección de la práctica. Interpretación y construcción.
Taller de estudio de casos: Caso
Dora, Caso Hombre de las Ratas.
Obstáculos y límites del análisis. El
problema del fin de análisis. La
roca viva de la castración. La escisión y la alteración del yo.
1 módulo 

Freud, S. (1976). Construcciones en el análisis (1937).
Tomo XXIII.
Freud, S. (1976). Análisis
terminable e interminable
(1937). Tomo XXIII.
Trabajo conjunto
en modalidad de
taller, con exposición a cargo
del docente e
intercambio
grupal.
Taller de estudio
de casos: Dora y
Hombre de las
Ratas.
Lectura, análisis
y problematización conjunta de
textos.
Campus virtual.
UNIVERSIDAD CAECE
9
26/11
13. INTRODUCCIÓN A LA
OBRA DE MELANIE KLEIN
Presentación biográfica de Melanie
Klein. Contexto histórico social de
su obra. Punto de divergencia con
Sigmund Freud. Posición esquizoparanoide y posición depresiva.
Postura del advenimiento de un yo
y un superyó temprano. La importancia del concepto de fantasía. La
función de las defensas maníacas.
Los estadios tempranos del Complejo de Edipo. Aporte a los conceptos de envidia y gratitud. Aporte
teórico sobre la ansiedad y la culpa.
Taller de estudio de casos: “Caso
Dick”.
1 módulo 


Klein, M. (2008). La impor- Exposición a
tancia de la formación de cargo del docensímbolos en el desarrollo del te.
yo (1930).
Taller de estudio
de casos: punteo
Klein, M. (2008). El duelo y del caso de Dick
su relación con los estados por parte de los
maníaco-depresivos (1940).
alumnos. Punteo
de textos por
Klein, M. (2009). Notas sobre parte de los
algunos mecanismos esqui- alumnos.
zoides (1946).

Klein, M. (2009). Envidia y Campus virtual.
gratitud (1957). Capítulos 1,
2, 5, 6.

Ujidos, L. (2016). Ficha “Melanie Klein. Una introducción
a sus principales aportes al
psicoanálisis.”
Bibliografía suplementaria:

Klein, M. (2008). Simposium
sobre análisis infantil (1927).

Klein, M. (2008). El desarrollo temprano de la conciencia
en el niño (1933).

Klein, M. (2008). Primeros
estadios del conflicto de Edipo y de la formación del superyó (1932).
(*) Bibliografía (citar solamente AUTOR, AÑO, CAPÍTULOS O PÁGINAS que deberá leer el alumno. La
cita completa ya figura en el programa de la materia.)
CLASES ESPECIALES, INVITADOS
Invitado
UNIVERSIDAD CAECE
Fecha tentativa
Especialidad
Tema a desarrollar
10