ENSAYO-PROPUESTA DESDE EL TRABAJO SOCIAL PARA EL EJERCICIO DE DERECHOS HUMANOS - MARIA MEGALY PAREDES ROJAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
ASIGNATURA:
TRABAJO SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS
DOCENTE:
MG. JUÁREZ AVALOS MERCEDES
CICLO:
V
ESTUDIANTE:
PAREDES ROJAS, MARIA MEGALY
VALLE JEQUETEPEQUE
2021 – I
LOS DERECHOS HUMANOS, EL PASO AL GRAN
CAMBIO DESDE EL TRABAJO SOCIAL
I.
INTRODUCCIÓN
Los Derechos humanos son un aspecto holístico, inherente y fundamental en la vida
de un individuo desde su nacimiento. Sin embargo, y pese a que estos derechos son
legalmente reconocidos en diferentes países del mundo; las diferentes problemáticas
como la desigualdad, discriminación, injusticia etc. no dejan de ser continuas con el
pasar de los años y muchas veces la dignidad de muchas personas se sigue poniendo
en peligro. Lamentablemente esta situación, aun no se ha logrado cambiar en su
totalidad. Pero ¿Qué podemos hacer para cambiar esta realidad? ¿Cómo fomentar la
iniciativa en cada persona, para educar correctamente en el respeto de los Derechos
Humanos de la persona?¿Cómo hacer para lograr el bienestar social en nuestra
sociedad o país? .
Es aquí, que el trabajador social representa ser una figura esencial para el
cumplimiento del objetivo del bienestar social; pues este profesional es sin duda
alguna un mediador en la búsqueda de soluciones a estas problemáticas. Por tal
motivo, la intervención del trabajador social en la educación en derechos humanos es
un aspecto fundamental de tratar para abordar una investigación y por lo tanto, una
mejor transformación a las problemáticas de los usuarios.
II.
DESARROLLO DEL TEMA: PROPUESTA DESDE TRABAJO
SOCIAL PARA EL EJERCICIO DE DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS
En la actualidad, muchos son aquellos que han escuchado acerca de los derechos
humanos. Sin embargo, gran parte de la población de cada país desconoce realmente
el significado de este término; como es el caso de aquellas personas inmersas en la
pobreza, las personas analfabetas, niños, etc. Por tal motivo, el incentivar al
conocimiento del concepto de estos, es un punto muy importante para que esta
población pueda hacer respetar sus derechos y a la vez conseguir su bienestar social.
Es por ello, que se define a los Derechos Humanos como aquellos principios
inherentes, que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos, desde
que estos nacen. Derechos humanos determinantes en el comportamiento y
desenvolvimiento del individuo en la sociedad, en sus relaciones interpersonales, en
sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.
TRABAJO SOCIAL
El Trabajo Social según el autor Hamilton, G. (1950); es una disciplina de la rama
de las Ciencias Sociales caracterizada por tener una perspectiva de intervención más
humanista. El principal objetivo de esta profesión es contribuir la conocimiento y
transformación de los procesos sociales u problemas sociales, para incidir de alguna
manera a la participación de los sujetos (usuarios), su desarrollo social y bienestar
social en general.
Dicho de otro modo, esta profesión orienta su intervención a la resolución de aquellas
problemáticas que principalmente limitan el desarrollo de una persona. Para promover
el cambio social, satisfacción de las necesidades humanas y el desarrollo del potencial
y los recursos humanos, tanto a nivel individual, grupal, familiar o comunidad.
Un punto muy resaltante de lo que esta profesión realiza en todo el proceso de
intervención con cualquier usuario, es el compromiso que este profesional tiene con
este para desarrollar en él, el empoderamiento necesario para que este tenga la
autonomía de poder ser mediador de sus propias problemáticas, incentivando a que
este ponga en práctica todas aquellas habilidades y conocimientos aprendidos en el
planteamiento de alternativas que den solución a aquella limitante.
2.1. PROPUESTA DESDE TRABAJO SOCIAL PARA EL EJERCICIO DE
DERECHOS HUMANOS
Ante la nueva realidad basada principalmente en la presencia de la nueva enfermedad
SARS COV 2: COVID-19, la presencia de conflictos más complejos a nivel del país
y del mundo, en la política, en lo ambiental, en lo social, ante el nuevo orden mundial,
nueva cultura emergente y nuevas situaciones de necesidad que esta enfermedad
también ha causado, el Trabajo Social no puede seguir dando las mismas respuestas
éticas que en contextos y realidades anteriores se daba para conseguir el bienestar
social de todos, ya que ninguna de estas propuestas pueden dar respuesta o solución a
las nuevas realidades sociales. Es por ello por lo que, el profesional de esta disciplina,
a través de diferentes investigaciones y la creatividad ha tratado de reinventarse con
diferentes estrategias que hagan cumplir el objetivo principal de la profesión; del
bienestar social sea cual sea la situación presente.
Pero ¿Es suficiente aplicar solo estas estrategias para mejorar la situación de nuestro
país o del mundo? ¿Realmente se podrá transformar esta realidad? . Se puede decir
que no, la propia realidad hace más compleja la intervención del profesional, por ello
es necesario que a través de nuevas propuestas se pueda rediseñar los procesos de
intervención con mayor objetividad, para mejores resultados y mejores
transformaciones sociales.
Una de las propuestas para este nuevo cambio en la intervención, sería afrontar la
realidad adoptando como perspectiva ética para el Trabajo Social la educación en
derechos humanos con toda su complejidad. Aquí, la educación en derechos humanos
es imprescindible para la promoción y respeto de los mismos, y para conseguir aquella
transformación de la realidad que tanto se desea. Por tal motivo, aplicar esta propuesta
representa ser una base muy esencial para el desarrollo de estos nuevos cambios.
Pero ¿Cómo podemos aplicar la educación en derechos humanos desde el Trabajo
Social? ¿Es factible poder realizarlo? La respuesta a la segunda interrogante es sí, es
factible su realización, y respecto a la primera, esta educación en derechos humanos
se puede aplicar gracias a la función de educador que este profesional realiza solo por
el hecho de ser Trabajador Social. En este sentido, el profesional tiene que mediar a
través de la intervención, el respeto y la promoción de los derechos humanos. Esta
propuesta se puede lograr con un conjunto trabajo con otras diciplinas, pues como se
sabe, esta profesión es interdisciplinaria, y por lo tanto, el logro de estas metas será
más posible en la unión con otras profesiones con objetivos en común.
De este modo, se plantearía que el trabajador social ponga en práctica la intervención
más ética con sus usuarios, donde durante todo el proceso de intervención para la
solución de las problemáticas de estos, se les brinde el conocimiento de todos aquellos
derechos con los que estos disponen, y hacerles comprender que más allá de ser mujer,
niños, migrantes o discapacitados; todos tienen la capacidad de autonomía para hacer
respetar sus derechos sin ningún tipo de desigualdad o estereotipos.
Además, se cree necesario que para impulsar este conocimiento, se deba realizar
diferentes proyectos o campañas educativas y de sensibilización, que promuevan
aumentar el poco conocimiento que las personas tienen acerca de sus derechos y
obligaciones consigo mismo, con la sociedad y con el Estado. Es necesario en este
apartado, tener en cuenta el medio por el cual se va a transmitir o difundir los diferentes
mensajes a la población que desconoce estos derechos, y esto se puede lograr por
medio de diferentes plataformas como lo son, Facebook, YouTube, la TV nacional,
TikTok para los más jóvenes, etc.
El realizar esta propuesta y tener en cuenta estos dos últimos párrafos, resulta ser muy
significativo para el conocimiento y mejor desarrollo de la persona y para una mejor
intervención del Trabajador Social con sus usuarios.
2.2. IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA EL
PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL
Los derechos humanos son principios base, fundamentales para la intervención del
Trabajador Social, estos derechos humanos resultan importantes para la profesión,
pues estos encarnan la justificación y la motivación de la práctica del trabajo social en
todo el procedimiento de la búsqueda de transformaciones a ciertas problemáticas que
conllevan al bienestar social de la persona usuaria. Por tal motivo, el conocimiento de
estos derechos representa ser un punto muy destacable en la profesión, pues de este
conocimiento parte la intervención con el individuo, grupo, familia o comunidad.
En este sentido la importancia recalca en el abordaje de la aplicación efectiva de los
derechos humanos en la intervención, para defensa de todos los derechos de todos los
grupos o poblaciones vulnerables en diferentes situaciones.
III.
CONCLUSIONES
De esta manera podemos concluir que los derechos humanos son fundamentales para
la intervención del trabajador social, pues estos guían la manera en cómo debemos
intervenir con nuestros usuarios. He aquí, recalcar que la propuesta brindada
anteriormente, representaría un buen paso para el cumplimiento del objetivo principal
de la profesión y para el aumento de conocimientos de aquellas personas que
desconocen sus derechos.
El incentivar y realizar acciones basadas en la educación en derechos humanos desde
el Trabajo Social, permitirá de alguna manera fomentar en gran medida una mayor
autonomía en el ejercicio de los derechos y en el hacer respetar a los mismos.
Por ello, como profesión mediadora, es necesario que el profesional posea una solida
base de consentimientos respecto a la esfera general de los derechos humanos de todas
las personas y respectivamente de sus usuarios. Esto de alguna forma le va a permitir
tener una mejor orientación en las diversas situaciones profesionales conflictivas que
se le presenten en la práctica profesional laboral. Además, este conocimiento va a
permitir darle un sentido de unidad global a la intervención, a no perder de vista la
individualidad de cada usuario, de sus condiciones y necesidades que constituyen el
marco en el que este profesional actúa.
IV.
BIBLIOGRAFÍA
Cordero, N., Palacios, J. & Fernández, I. (2006). Trabajo Social y Derechos
Humanos: Razones para una convergencia. Dialnet,
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2002316.pdf
UNICEF. (2019). ¿Qué son los derechos humanos? . Unicef,
https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino/que-son-derechoshumanos
Bolio, H. (2015). Trabajo Social y Derechos Humanos. UNAM,
https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/hechos-yderechos/article/view/7277/9213
V.
ANEXOS
Enlace de video:
https://drive.google.com/file/d/1JT1lU4iU639RAbPV5M5woN0ABbFVVTdo/vi
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