Percepciones hacia el aprendizaje cooperativo en estudiantes del Grado de Maestro 2021-2022 Ejercicio. Problema de investigación, objetivos, preguntas y marco teórico del estudio Trabajo cooperativo Todos los miembros del equipo leen el resumen Integrante nº 1 (comienza a leer en el apartado de Aproximación teórica hasta la línea fucsia) Integrante nº 2 (comienza a leer a partir de la línea azul hasta el apartado diseño metodológico) Integrante nº 3 (lee diseño metodológico, objetivos, participantes e instrumentos de recogida de datos) Integrante nº 4 (comienza a leer en el apartado de procedimiento y termina en la línea morada que incluye análisis de datos) Integrante nº 5 (comienza en resultados y termina en la línea naranja antes de diferencias de medias según la edad del alumnado) Integrante nº 6 (conclusiones)
