Asignatura
Ciencias Naturales
Curso
7º A
Unidad
Estructura y función de los seres vivos: sexualidad humana, consumo de drogas y autocuidado
Profesor(a)
Luis Peña
Mes inicio y mes término estimado
Marzo - Mayo
Tiempo
(Semanas)
Unidad
Objetivos de Aprendizaje
48
horas Unidad IV 1. Describir las principales
pedagógicas
estructuras y funciones del sistema
reproductor femenino y masculino
12 semanas
y de su relación con las etapas del
desarrollo humano (fecundación,
desarrollo embrionario, parto,
lactancia, pubertad).
2. Explicar que es la sexualidad
humana y las dimensiones que
involucra; aspectos biológicos,
afectivos, psicológicos sociales y
éticos.
3. Describir las enfermedades
producidas
por
el
mal
funcionamiento de los sistemas
reproductores y los factores de
riesgo en el contagio de
enfermedades
de
transmisión
sexual como SIDA, herpes genital,
entre otras.
4. Describir factores de riesgo y
medidas
de
prevención
relacionadas con el consumo de
drogas.
5. Elaborar modelos y diagramas
Habilidades
Indicadores de Evaluación
› Elaboración
de modelos,
mapas
y
diagramas
para
representar y
comunicar
conceptos
sobre
estructuras del
sistema
reproductor
humano
_ Identifican las principales modificaciones biológicas visibles y conductuales que
ocurren durante la pubertad.
_ Identifican las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino y
masculino.
_ Describen las transformaciones y funcionamiento cíclico y en sincronía del ovario y
útero en la mujer.
_ Describen la producción de espermatozoides en el hombre.
_ Describen en forma general las etapas de fecundación, desarrollo embrionario, parto,
nacimiento, lactancia y las principales estructuras involucradas tales como placenta,
cordón umbilical, glándulas mamarias.
_ Definen la sexualidad humana como concepto que integra varios dimensiones del ser
humano
_ Da ejemplos concretos de como se manifiestan estas dimensiones (biológica; sistemas
reproductores, afectiva; de sentir y expresar amor, el apego en la lactancia, psicológico; el
modo de ser femenino y masculino, social el modo de comunicarse con otros, ética, las
conductas sexuales, etc.)
_ Describen como se relaciona la sexualidad y la responsabilidad en temas como la
paternidad y maternidad responsable y los métodos de control de la natalidad humana
_ Expresan su opinión fundamentada frente a situaciones sobre la relación entre el
conocimiento de si mismo y algunos métodos de control de la natalidad.
_ Explican las consecuencias de los disfuncionamiento del sistema reproductor y las
practicas médicas que pueden ayudar a solucionar esta situación.
_ Dan ejemplos de las principales características de las enfermedades comunes de
transmisión sexual y las describen. (Los agentes infecciosos responsables, síntomas y
tratamientos). Por ejemplo el VIH.
para representar y comunicar
información
relativa
a
los
conceptos en estudio.
_ Señalan medidas de prevención del contagio de enfermedades de transmisión sexual y
explican su efectividad.. (Abstinencia, pareja única, uso preservativo, entre otras).
_ Describen los principales efectos en el organismo humano del consumo de drogas
(alcohol, tabaco y drogas ilícitas).
_ Identifican factores de riesgo del consumo de drogas en la población Chilena.
_ Señalan conductas que previenen el consumo de drogas.
_ Elaboran un diagrama del ciclo reproductivo femenino.(ciclo uterino y ovárico en
sincronía).
_ Elaboran un mapa conceptual de, por ejemplo, los métodos de control de la natalidad.
_ Comunican información a otros sobre los conceptos en estudio mediante diagramas y
modelos.
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