Institución Educativa Privada
“EUROAMERICANO”
R. D. N° 0749-2004
La importancia del agua
Hoy debemos lograr:
• Planificar y estructurar una mesa redonda sobre la
importancia del agua.
1
Guía
01
Antes:
Debemos responder algunas preguntas:
¿Para qué realizaremos la mesa redonda?
¿Sobre qué temas podríamos opinar?
¿Qué sabemos sobre el tema? ¿Dónde podríamos buscar
información?
¿Quién podría ser el moderador o moderadora? ¿Qué funciones
cumplirá?
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R. D. N° 0749-2004
¿Cuáles serán las normas de participación que deberemos
cumplir?
Fecha y hora del evento:
Orden de presentación:
2
Durante:
Debemos seguir una secuencia clara y ordenada.
Sugerimos el siguiente esquema:
Introducción
La moderadora o el moderador:
• Anuncia el tema.
• Presenta a los participantes y señala el
orden de participación.
• Explica las normas de participación.
Parte Central
Los participantes:
• Exponen ordenadamente sus opiniones.
• Pueden hacer preguntas, previo permiso
de la moderadora o el moderador.
•
Parte Central
•
•
La moderadora o el moderador invita al
público a formular preguntas.
Los
participantes
responden
las
preguntas del público.
La moderadora o el moderador
menciona las conclusiones a las que
llegó la mesa.
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2
Después:
Debemos evaluar la participación de uno de nuestros
compañeros utilizando la siguiente ficha de
coevaluación:
Experiencia de aprendizaje:
Cuando habló…
Pronunció con
claridad las
palabras.
Usó un volumen
de voz adecuado
para que todas y
todos escuchen.
Respetó las
normas de
participación.
Opinó sobre el
tema que se
trataba en la
mesa redonda.
SÍ
NO
Cuando escuchó… SÍ
Escuchó
atentamente a
sus compañeras y
compañeros.
Evitó distraer la
atención del aula.
Respetó las
normas de
participación.
Pidió permiso a la
moderadora o al
moderador para
realizar una
pregunta.
NO
0
