Institución Educativa Privada “EUROAMERICANO” R. D. N° 0749-2004 La importancia del agua Hoy debemos lograr: • Planificar y estructurar una mesa redonda sobre la importancia del agua. 1 Guía 01 Antes: Debemos responder algunas preguntas: ¿Para qué realizaremos la mesa redonda? ¿Sobre qué temas podríamos opinar? ¿Qué sabemos sobre el tema? ¿Dónde podríamos buscar información? ¿Quién podría ser el moderador o moderadora? ¿Qué funciones cumplirá? Institución Educativa Privada “EUROAMERICANO” R. D. N° 0749-2004 ¿Cuáles serán las normas de participación que deberemos cumplir? Fecha y hora del evento: Orden de presentación: 2 Durante: Debemos seguir una secuencia clara y ordenada. Sugerimos el siguiente esquema: Introducción La moderadora o el moderador: • Anuncia el tema. • Presenta a los participantes y señala el orden de participación. • Explica las normas de participación. Parte Central Los participantes: • Exponen ordenadamente sus opiniones. • Pueden hacer preguntas, previo permiso de la moderadora o el moderador. • Parte Central • • La moderadora o el moderador invita al público a formular preguntas. Los participantes responden las preguntas del público. La moderadora o el moderador menciona las conclusiones a las que llegó la mesa. Institución Educativa Privada “EUROAMERICANO” R. D. N° 0749-2004 2 Después: Debemos evaluar la participación de uno de nuestros compañeros utilizando la siguiente ficha de coevaluación: Experiencia de aprendizaje: Cuando habló… Pronunció con claridad las palabras. Usó un volumen de voz adecuado para que todas y todos escuchen. Respetó las normas de participación. Opinó sobre el tema que se trataba en la mesa redonda. SÍ NO Cuando escuchó… SÍ Escuchó atentamente a sus compañeras y compañeros. Evitó distraer la atención del aula. Respetó las normas de participación. Pidió permiso a la moderadora o al moderador para realizar una pregunta. NO
