DANNYA BARRERA UMBARILA.

DANNYA BARRERA UMBARILA.
FUNDAMENTOS INVESTIGATIVOS.
Grupo de trabajo: 6 (2)
Martes de 6: pm a 8: pm.
1. Los autores exponen los principales métodos de investigación cualitativa basándose en la
comparación realizada por Morse (1994a). Explica cada uno de estos métodos apoyándose
de diferentes aportes que realizan los autores que ellos citan para complementar lo que
significa una investigación en el campo fenomenológico.
2. Los argumentos que plasman los autores son:
 Muchos de los procedimientos que describen unos autores y otros son casi idénticos,
su utilización de acuerdo con la teoría, y sus potencialidades y debilidades, para
determinados propósitos, son diferentes.
 Todos estaremos de acuerdo en que la naturaleza de las cuestiones de investigación
guía y orienta el proceso de investigación y, por tanto, la elección de unos métodos a
otros. Destacamos de esta forma el carácter instrumental del método. Consideramos
el método como la forma característica de investigar determinada por la intención
sustantiva y el enfoque que la orienta.
3. Para saber que sucede en el interior de las sociedades acerca de las formas de actuar de
de las personas ligadas a sus culturas, es necesario saber que método de investigación
emplearemos para indagar lo que nos preguntamos, es un orden metodológico que
ayuda a orientarnos en la búsqueda de soluciones a los fenómenos de la vida cotidiana.
4. Los referentes teóricos que plantea el autor son:
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Las raíces de la fenomenología hay que situarlas en la escuela de pensamiento
filosófico creada por Husserl (1859 - 1938) en los primeros años del siglo XX.
según Husserl, la tarea de la filosofía fenomenológica es construir a la filosofía
como una ciencia rigurosa, de acuerdo con el modelo de las ciencias físiconaturales del siglo XIX, pero diferenciándose de esta por su carácter puramente
contemplativo.
Siguiendo las aportaciones de Spiegelberg (1975), a la fenomenología, como el
desarrollo de seis fases: 1) descripción del fenómeno, 2) búsqueda de múltiples
perspectivas, 3) búsqueda de la esencia y la estructura, 4) constitución de la
significación, 5) suspensión de enjuiciamiento, y 6) interpretación del fenómeno.
Etnografía: para Spradley (1979) lo fundamental es el registro del conocimiento
cultural; Gumperz (1981) entiende que es lo básico es la investigación detallada de
patrones de interacción social; Lutz (1981) es el análisis holístico de las sociedades.
Esta lectura se relaciona bastante con la signatura, ya que en esta se estudio acerca de
los métodos de investigación cualitativa. Nos compete debido a que pertenecemos a la
facultad de educación, es decir, estamos en contacto una comunidad determinada donde
se presentan necesidades cualitativas, y los fundamentos de la investigación como materia
nos da una perspectiva acerca de cómo obrar ante este tipo de investigaciones.
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Se encuentra la problemática de lo difícil que es llegar a determinar cuáles son los
métodos investigativos cualitativos porque en primer lugar hay una gran variedad de
estos métodos que como dicen los autores de la lectura, se adjetivan de cualitativos, en
segundo lugar, las disciplinas que se aproximan al estudio del hecho educativo, dejando
cada una de ellas su impronta metodológica, y por último el propio concepto del
significado método, bajo el cual llegan a englobarse otros tales como aproximaciones,
técnicas, enfoques o procedimientos.