metodos cualitativos y cuantitativos - LIMAV

INVESTIGACION CUALITATIVA E INVESTIGACION CUANTITATIVA
NORELIS PATRICIA ESPITIA RAMOS
OBJETIVO

Investigar acerca de los métodos cualitativos y cuantitativos para llegar a una
comparación de estos estableciendo sus conceptos, diferencias y similitudes a la hora
de realizar una investigación.
INTRODUCCIÓN
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado
que nos permita conocer la realidad; El problema surge al aceptar como ciertos los
conocimientos erróneos o viceversa es así que a través de la historia han surgido diversas
corrientes
del
pensamiento:
empirismo, materialismo, positivismo, fenomenología y estructuralismo; las cuales, han
originado sus distintas formas de búsqueda de conocimiento. Sin embargo, las distintas
premisas que las sustentan desde la segunda mitad del siglo XX se han polarizado
básicamente en dos enfoques: cuantitativo y cualitativo.
El principio del enfoque cuantitativo es que el mundo puede ser conocido, que es único, como
único es el conocimiento sobre él. Para ello, emplea la recolección de datos y el análisis de
éstos con el objetivo de probar sus hipótesis previamente establecidas, por otra parte, la
investigación cualitativa emplea la observación, y su propósito consiste en la reconstrucción
de la realidad, se orienta hacia el proceso y desarrolla una descripción cercana a la realidad
que se investiga.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La finalidad de la investigación cualitativa es comprender e interpretar la realidad tal y como
es entendida por los sujetos participantes en los contextos estudiados1, En estos estudios los
investigadores siguen un diseño de la investigación flexible y comienzan sus estudios con
interrogantes formuladas vagamente, además evita la cuantificación y hacen registros
narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación
participante y las entrevistas no estructuradas.
Los métodos cualitativos no se han refinado ni homogeneizado tanto como otros enfoques
investigativos, y refleja la naturaleza de los métodos en sí mismos, Los investigadores
cualitativos son flexibles en cuanto al modo en que conducen sus estudios. Son artífices
alentados a crear su propio método
siguen directrices orientadoras, pero no regias. Los
métodos sirven al investigador, nunca el investigador es el esclavo de un procedimiento ó
técnica.
Para Mathew B. Miles y Michael Huherman (1994) consideran características básicas de la
investigación cualitativa las siguientes:
Se realiza a través de un prolongado e intenso contacto con el campo o la situación de vida, El
papel de los investigadores alcanza una visión holística (sistémica, amplia e integrada) del
contexto objeto de estudio: su lógica, sus ordenaciones y sus normas explicitas e implícitas y
el investigador intenta capturar los datos sobre las percepciones de los actores desde dentro,
llevando un proceso de profunda atención, de comprensión empática y de suspensión de las
pre concepciones de los temas objeto de discusión dándose que la mayor parte de los análisis
se realizan con palabras. Las palabras pueden hundirse, agruparse o cortarse en segmentos
semióticos. Se pueden organizar para permitir que el investigador contraste, compare, y
ofrezca
1
Metodología de la investigación cualitativa
Rodríguez Gómez Gregorio
2
Mathew B. Miles y Huherman Michael (1994)
modelos.2
INVESTIGACION CUANTITATIVA
Por otra parte cuando hablamos de investigación cuantitativa se puede decir que es
aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La
investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre
variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para
hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede, Tras el estudio de la
asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por
qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
El objetivo de una investigación cuantitativa es el de adquirir conocimientos
fundamentales y la elección del modelo más adecuado que nos permita conocer la
realidad de una manera más imparcial, ya que se recogen y analizan los datos a través
de los conceptos y variables.
para la investigación cuantitativa se describe ciertas características:
Base epistemológica: Positivismo, funcionalismo Su énfasis: Medición objetiva.
demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación.
En relación a la recogida de información: Estructurada y sistemática. Su análisis:
Estadístico. Y el alcance de los resultados: Búsqueda cuantitativa de leyes generales de
la conducta, Su aportación fundamental fue proporcionar una mayor precisión a la
descripción de la sociedad, haciendo uso de los avances que ya se habían dado en el
campo de la estadística y apuesta por el análisis de lo individual y concreto, el tipo de
análisis es estadístico.
Tabla 1. Diferencias entre investigación cualitativa
y cuantitativa
Tabla 1. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa
Investigación cualitativa
Investigación cuantitativa
Centrada
en
comprensión
la
fenomenología
y
Basada en la inducción
positivismo lógico
probabilística
Observación naturista sin control
Medición penetrante y controlada
Subjetiva
Inferencias de sus datos
Objetiva
Inferencias más allá de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Datos "ricos y profundos"
Datos "sólidos y repetibles"
No generalizable
Generalizable
Holista
Realidad dinámica
Particularista
Realidad estática
del
Tabla 2.comparacion entre investigación cualitativa y cuantitativa
Tabla 2 .Comparación entre investigación cualitativa y cuantitativa
La investigación cuantitativa
La investigación cualitativa
La investigación cuantitativa se
caracteriza porque su diseño incluye
la formulación de hipótesis que se
traducen en variables, las que a su
vez se traducen en indicadores
cuantificables.
Se caracteriza porque su diseño no incluye hipótesis, sino
formas de entrevistar, observar o grabar en video los lugares o
las personas a investigar, para luego convertir la información en
categorías de análisis, hasta obtener una apreciación de alta
precisión respecto de la realidad investigada.
Esta clase de investigación termina
con datos numéricos
Esta investigación termina con datos de apreciaciones
conceptuales
Este tipo de investigación es muy
fuerte en cuanto a la precisión
acerca del fenómeno mismo.
Esta investigación es débil en cuanto a la precisión acerca de los
datos, pero es muy fuerte en cuanto al papel del ambiente que
genera el fenómeno investigado.
CONCLUSIÓN
Después de lo estudiado se puede concluir que el ser humano ha tratado de conocer y
comprender su propia naturaleza y el mundo donde vive; en esta búsqueda ha utilizado
básicamente la religión, la filosofía y la ciencia como instrumentos esenciales para
explicar los significados de su existencia individual y colectiva.
Se ha fundamentado en la investigación que es un procedimiento reflexivo, sistemático,
controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y
fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad en una búsqueda
de hechos.(Ander-Egg, 1992:57)
Es así que en esa tentativa de aproximación a su objeto de estudio, el investigador se
vale de un paradigma, es decir de un conjunto de creencias, visiones del mundo o
formas de trabajar que son reconocidas por la comunidad científica; Según Tomas
Kuhn, para lograr esto se ha desarrollado dos tipos de paradigmas principales, a saber:
el
paradigma
cuantitativo
y
el
paradigma
cualitativo.
como ya sabemos el paradigma cuantitativo es una realidad construida y compuesta de
causas y efectos, para predecir y controlar eventos, comportamientos u otros hechos,
donde el científico debe cuantificar las causas y los efectos, y con la intención de
maximizar la objetividad de los datos y de los resultados, el paradigma cualitativo se
proponen un abordaje holístico para el estudio de los fenómenos sociales.
BIBLIOGRAFIA
LIBROS

U. FLICK- /la investigación como una aventura de producción dialógica: segunda
edición

PEREZ SERRANO GLORIA/ investigación cualitativa retos e interrogantes 1º
edición 2000

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1º edición 2003

BALCAZAR PATRICIA/ investigación cualitativa 1º edición 2005

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investigación evaluativa 1º edición 1982
INTERNET
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http://tgrajales.net/invesdefin.pdf el concepto de investigación.