DINO MATERIALES MATEMATICAS Observa el siguiente calendario y escribe los días y meses que faltan, después contesta las preguntas. 1. ¿Cuántas horas tiene un día? 2. ¿Cuántos días tiene una semana? 3. ¿Cuántos meses tiene un año? Observa el calendario y responde a las preguntas. ¿Cuántos díasaños tiene Octubre?____________________________ ¿Cuándo cumple Mariana? ________________________________________ ¿Cuántos días tiene Noviembre? __________________________ ¿Cuántos días tienen que pasar desde el cumpleaños de Mariana hasta el ¿Cuándo cumple Mariana? __________________________ cumpleaños de José? años __________________________ ¿Cuántos días tienen que pasar desde el cumpleaños de Mariana hastames el cumpleaños de José?___________________________________ ________________________ ¿Qué está antes de octubre? ¿Qué mes esta antes de Octubre? ________________________ ¿Cuál mes va después de noviembre? ___________________________________ ¿Qué mes esta después de Noviembre? ____________________ ¿Cuántas semanas completas tiene Octubre? ________________ ¿Qué días de la semana son los cumpleaños de Mariana y de José? _____________________________________________ Encierra en cada par de imágenes, la que dure mas tiempo en realizarse Dormir bañarse Hacer una tarea Lavar trastes Escuchar una canción comer Observa las siguientes colecciones y realiza lo que se pide 1. Encierra los limones en grupos de 10 2. encierra las manzanas en grupos de 10 3. Encierra las fresas en grupos de 10 4. ¿Cuántos grupos de 10 formaste entre todas las frutas? ________ grupos 5. Si juntas las manzanas y las fresas, ¿Cuántas frutas hay en total? ______ frutas Completa la tabla con la información anterior. Observa el ejemplo después contesta la pregunta Fruta ¿Cuantas frutas hay? ¿Cuántas frutas faltan para completar 100? 30 70 ¿Cuántas frutas hay en total? ______ frutas Completa la tabla escribiendo los números del 1 al 100. 5 11 29 33 47 52 64 78 86 92 Ilumina de diferente color cada grupo de 10 números. En la dulcería venden huevos de sabores sueltos y en canastas de 10 huevos. Cuenta el total de huevos y cuantos faltan para 100. Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ Hay ___ y faltan___ OBSERVA Y RESPONDE. En cada bolsa hay 10 dulces. ¿Cuántos dulces tiene Julia? _____________________________ ¿Cuántos dulces le quedarán si regala 1 bolsa? _____________________ ¿Cuántos dulces tendrá si le regalan otra bolsa ___________________ Camilo quiere tener 100 canicas. Dibuja las bolsas y las canicas que le faltan. Relaciona con una línea la bolsa de los conceptos con las palabras que lo completan 100 unidades 1 unidad Es el valor que tienen las cifras dependiendo del lugar que ocupan dentro de un número: 1 unidad es igual a:: 1 decena es igual a:: Valor posicional 10 unidades 1 centena es igual a:: Observa las siguientes cantidades y colorea los cubos de la siguiente manera: las unidades de azul y las decenas de rojo. 33 21 66 Utiliza las siguientes tarjetas para representar los números indicados en los recuadros verdes. Observa el ejemplo: 1 33 73 56 92 46 Utiliza las siguientes tarjetas para representar los números indicados en los recuadros verdes. Observa el ejemplo: 1 33 73 56 92 46 Observa la ultima cifra de cada numero y colorea el auto que tenga números pares. 58 45 33 88 21 28 13 77 44 82 46 11 34 27 54 48 74 98 Ilumina las monedas que completen la cantidad señalada en la alcancía, después completa lo que se pide. Monedas de $ 10 ________ Monedas de $ 1 ________ Ilumina las monedas que completen la cantidad señalada en la alcancía, después completa lo que se pide. Monedas de $ 10 ________ Monedas de $ 1 ________ Para la fiesta mexicana Felipe y Andrés se compraron una guitarra y un sombrero, pinta las monedas que gasto cada quien en lo que compraron Cuesta $ 65 Felipe Cuesta $ 28 Andrés Cuenta el dinero que tiene cada niña Julia tiene: __________ pesos Sofía tiene: __________ pesos OBSERVA LOS PRECIOS DE LOS JUGUETES $ 35 $ 20 $ 15 $ 45 $ 65 Pablo se quiere comprar el videojuego. Dibuja el dinero que le falta. ¿Cuánto se debe pagar si se compra un avión y un oso? pesos Calcula cuántas piezas hay en cada caso. Si hay 5 cajas iguales, ¿Cuántos melones hay en total? Si hay 3 charolas iguales, ¿Cuántas galletas hay en total? Si hay 7 racimos iguales, ¿Cuántos platanos hay en total? G ggas G ggas Anota el número de galletas que hay en cada charola, cuenta también las que están debajo de la hoja. Dibuja dos figuras geométricas con las siguientes características. Una figura de 3 lados iguales. Una figura de 4 lados rectos. 2 cortos y 2 más largos. Une con una línea cada figura con las características que le corresponden. Resuelve las operaciones. 25 + 10 + 10 = 65 + 10 + 10 = 9 + 10 + 1 = 44 + 10 + 10 = Anota lo que le falta a cada número para llegar a 100. Completa las características de las cajas anotando cada palabra en el lugar que le corresponde. cinco cuadrado Esta caja tiene _________ caras planas. Tres de sus caras tienen forma de _______________ y dos de sus caras tienen forma de _______________. triángulo seis rectángulo Esta caja tiene ___________ caras planas. Todas sus caras tienen forma de _______________. Resuelve los siguientes problemas. Angélica compró tres pizzas, cada una con 8 rebanadas, ¿cuántas rebanadas hay en total? R=_____________ Rebeca contó las patas de estos patos ¿Cuántas hay en total? R=_____________ ¿Cuántas patas hay en estas arañas? R=_____________ Rubén y sus amigos compraron estas peceras. ¿Cuántos peces tienen? R=_____________ Tengo seis lados, todos iguales. ¿Quién soy? Tengo cuatro lados, dos cortos y dos más largos. ¿Quién soy? Tengo tres lados, todos son iguales. ¿Quién soy? Luciana y su papá fueron al mercado a comprar frutas para vender en su carrito. Observa la imagen y contesta las preguntas. Bolsa de 10 limones Bolsa de 10 fresas Bolsa de 10 mangos Pidieron cuatro bolsas de fresas, ¿cuántas fresas compraron? ______________________ Si necesitaban 85 limones, ¿cuántas bolsas de limones tuvieron que pedir? _________________________________ ¿Y cuántos limones sueltos? _________________________________ Pidieron 6 bolsas de mangos para vender en su carrito y 12 mangos para comer en casa, ¿cuántos mangos compraron? _________________________________ ¿Qué compraron más: mangos, limones o fresas? _________________________________ Observa y responde. ¿Cuántas cuartas mide aproximadamente la pala? ________________ ¿Y la torre de colores? ____________________ ¿Cuántos pasos necesita el niño para llegar a la pelota? ______________ Colorea de azul el recipiente al que le cabe más agua. Observa muy bien y contesta ¿Cuántas caras cuadradas tiene la caja? _______ ¿Y cuántas caras rectangulares? _________ Observa el forro que hizo María. Encierra la caja que puede forrar Doña Cecilia es dueña de una dulcería. Ella vende los dulces en bolsas y cajas. Las bolsas contienen 10 dulces y a las cajas le caben 10 bolsas. ¿Cuántos dulces le entregó a Don Ramón si le compró lo siguiente? dulces Doña Cecilia tiene que entregar un pedido de 520 dulces. Escribe cuántas cajas y cuántas bolsas necesita. ______ cajas y _______ bolsas. Si recibe un pedido de 45 bolsas. ¿Cuántas cajas y cuántas bolsas necesita? ______ cajas y _______ bolsas. En la bodega, Doña Cecilia tiene las siguientes cajas y bolsas. ¿Cuántos dulces tiene en total? _____________ Resuelve los siguientes problemas. Don José vende pan en el jardín de su colonia. Si ha vendido 28 piezas, ¿cuántos panes le quedan en el canasto si traía 72 panes? _______________________ La señora Andrea compró 17 pesos de pan. ¿Cuánto le sobra si pagó con un billete de 50 pesos? ___________________ ¿Cuánto compró de pan el señor Francisco si pagó con un billete de 100 pesos y le regresaron 44 pesos de cambio? _____________________ Karla tenía 60 pesos y se compró 34 pesos de pan, mientras que Luisa tenía 43 pesos y se compró 16 pesos de pan. ¿A quién le sobró más dinero? _____________________ Matemáticas El calendario Observa el calendario y completa la tabla. Después contesta la pregunta. Relaciona con una línea la frase que hace referencia a cada mes Enero Mes donde celebramos la navidad Mes donde celebramos el día de muertos Febrero Mes donde celebramos la independencia Mes donde se celebra el descubrimiento de América Julio Agosto Septiembre Mes en que se inicia un nuevo ciclo escolar Marzo Mes donde inicia la primavera Mes en donde salimos de vacaciones Octubre Mes donde celebramos a papa Abril Mes donde llegan los reyes magos Noviembre Mes donde festejamos a los niños Mes en el que celebramos a mama Mayo Mes donde se celebra el amor y la amistad Junio Diciembre El calendario Anota el nombre del mes en que se celebra estos días festivos. Día de la madre Inicia la primavera Cuento de 10 en 10 Observa la siguiente imagen y realiza lo se pide. Doña Cecilia es dueña de una dulcería. Ella vende los dulces en bolsas y cajas. Las bolsas contienen 10 dulces y a las cajas le caben 10 bolsas. ¿Cuántos dulces le entregó a Don Ramón si le compró lo siguiente? dulces Doña Cecilia tiene que entregar un pedido de 520 dulces. Escribe cuántas cajas y cuántas bolsas necesita. ______ cajas y _______ bolsas. Si recibe un pedido de 45 bolsas. ¿Cuántas cajas y cuántas bolsas necesita? ______ cajas y _______ bolsas. En la bodega, Doña Cecilia tiene las siguientes cajas y bolsas. ¿Cuántos dulces tiene en total? _____________ CAJAS PAQUETES LAPICES SUELTOS Juntemos 100 Relaciona con una línea el numero de decenas con la equivalencia en número. 300 50 decenas 70 decenas 100 40 decenas 200 150 15 decenas 500 30 decenas 10 decenas 90 decenas 700 900 20 decenas 400 Números en la recta numérica Completa las siguientes rectas numéricas. Observa el ejemplo. El número más grande Colorea el número más grande de color rojo y el más pequeño de azul. 550 580 250 350 720 725 460 640 100 200 650 570 Escribe la suma y el total de cada colección. Después anota mayor que o menor que, según corresponda. Sumo centenas Pinta con el mismo color los osos que coincidan en la suma con su resultado correcto. 150 40 + 60= 400 + 50= 400 90 + 60= 150 100 450 200 + 200= 100 + 50= Medidas de arena Escribe o dibuja en cada figura de color algunos productos que se pueden comprar por litro. Productos que se compran por litro El litro Observa los distintos recipientes, calcula y anota sobre el recuadro amarillo si el recipiente tiene más o menos de un litro. Más o menos de un litro El litro 1L 1L 20L 20L 1L 1L 1L 1L Números amigables para sumar Resuelve las siguientes sumas utilizando el procedimiento de los números amigables. Observa el ejemplo. Resuelve las siguientes operaciones Brincos en la recta Resuelve las siguientes sucesiones 4 7 8 20 36 63 21 40 72 Brincos en la recta Completa las sucesiones. Observa el ejemplo. Resuelve las siguientes operaciones con ayuda de la recta numérica. Observa el ejemplo. Tarjetas de colores para sumar 1 Escribe en los siguientes rompecabezas los números que puedes sumar para llegar al resultado de arriba, revisa el ejemplo. 100 70 50 + 50 90 50 Tarjetas de colores para sumar 1 Dibuja el número de columnas y cubos independientes que son necesarios para representar cada operación. Enseguida completa los datos que se indican y calcula el total. Observa el ejemplo. Resuelve los siguiente problemas. Don Ricardo, su esposa y sus 4 hijos se subieron a un camión para ir a la feria del pueblo. ¿Cuánto pagó Don Ricardo si el pasaje cuesta $ 5? _____________ El costo para subirse al carrusel es de $ 8 por persona. ¿Cuánto pagó el señor Ricardo para que se subieran sus 4 hijos? ____________________________ Don Ricardo, su esposa y su hija menor se subieron a la montaña rusa. El costo del boleto es de $ 18 pesos. ¿Cuánto pagaron por disfrutar del paseo? ___________ Luis se subió 3 veces a los carritos chocones. ¿Cuánto se gastó si el boleto cuesta $ 7? ______________ Para subirse a la rueda de la fortuna se pagan $ 12. ¿Cuánto se debe pagar si se suben 3 personas? ________ Números amigables para restar Busca dos números que al sumarlos den como resultado el número indicado, después en cada pestaña descompón el número y realiza una resta utilizando los mismos números de la suma. 50 + 20 = 70 70 – 50 = 20 ¡A restar! __ + __ = 38 Decenas completas Escribe los siguientes números y su descomposición numérica, utilizando centenas, decenas y unidades. Observa el ejemplo. Quinientos ocho Ochocientos treinta y cinco Novecientos quince Doscientos nueve Setecientos cuarenta y dos Cuatrocientos noventa y uno 508 500 + 8 Construcción de figuras Dibujemos Suma Multiplicación Observa y responde los problemas. ¿Cuál es la operación? Marcos compró 6 racimos de plátanos. ¿Cuántos plátanos compró en total? Operación OPERACIÓN: Resultado RESULTADO: ¿Cuántas naranjas tendrá Sandra si se compra 3 bolsas? Operación OPERACIÓN: Resultado RESULTADO: ¿Cuántas uvas habrá en 4 racimos? Operación OPERACIÓN: Resultado RESULTADO: Lupita quiere comprar 7 racimos de manzanas, ¿cuántas manzanas comprará en total? Operación OPERACIÓN: Resultado RESULTADO: La multiplicación Más multiplicaciones ¿Cuánto hay que pagar? Tacha la pieza del rompecabezas que contesta la multiplicación de la pieza de arriba. 3X6= 18 29 2X9= 3X4= 14 12 18 3X5= 2X6= 18 18 15 4X6= 34 24 12 2X8= 18 16 24 3X8= 24 28 3X9= 28 27 La multiplicación Une las descripciones con el cuerpo geométrico que le corresponde. No tiene vértices. Tiene lados en forma de triángulos. Todos sus lados son cuadrados. Tiene lados en forma de rectángulo. Tiene sólo un vértice y una arista. Cuerpos geométricos Seis amigos quebraron su alcancía para saber cuánto dinero ahorraron en el año. 2 monedas de $10 2 billetes de $100 5 monedas de $1 CARLOS 4 monedas de $1 2 billetes de $100 8 monedas de $10 CAMILA 1 billete de $100 9 monedas de $10 4 monedas de $1 2 monedas de $1 3 billetes de $100 ROMINA ROBERTO 3 billetes de $100 1 moneda de $10 3 monedas de $1 DANIEL 7 monedas $1 20 monedas de $10 BRENDA En la dulcería de doña Martina se venden cajas de 100 dulces, bolsas con 10 y dulces sueltos. Cuenta los dulces que hay en la dulcería. ¿Cuántos dulces hay en la dulcería? ______________ Catalina rompió su alcancía para comprarse un vestido. Cuenta y escribe cuánto dinero tiene ahorrado. Tiene ahorrado: ____________ pesos. Daniel se quiere comprar una bicicleta que cuesta 700 pesos. ¿Cuánto dinero tiene? _________ ¿Cuánto le falta? _________ Ilumina de color azul el círculo que representa a las unidades, de rojo las decenas y de verde las centenas. Después escribe el número que se formó. Dibuja las fichas necesarias para completar la cantidad indicada. 100 10 1 429 184 835 712 Resuelve las siguientes sumas, anotando el numero que hace falta 735 875 735 900 150 340 830 515 360 480 Ordena los siguientes números de mayor a menor y anótalos en cada espacio de la figura. Revisa cada imagen, después completa cada serie ya sea de 10 en 10 o de 100 en 100. 190 300 700 150 230 1100 510 500 550 460 630 530 570 Completa las siguientes series numéricas ya sea en forma ascendente o descendente (hacia adelante o hacia atrás). 341 842 111 530 333 723 260 257 Resuelve cada resta y colorea en cada figura el resultado correcto. Escribe en cada recuadro dos objetos que haya en tu casa con las medidas que se indican. Investiga y anota en el espacio que se indica el significado de metro. Dibuja los frascos, bolsas o canicas sueltas que se necesitan para juntar la cantidad que se indica. Dibuja los frascos, bolsas o canicas sueltas que se necesitan para juntar la cantidad que se indica. Ayuda a los animalitos a llegar a donde corresponda después de haber sumado correctamente. Encierra el resultado 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 340 360 380 400 420 440 460 480 500 520 540 550 555 560 565 570 575 580 585 590 595 600 Colorea con el mismo color los paraguas que contengan la suma y resultado correctos. 300+30+8 764 900+70+3 600+90+1 543 973 657 700+60+4 338 500+40+3 600+50+7 691 Observa los precios de los siguientes juguetes. $ 470 $ 255 $ 378 $ 354 $ 136 $ 25 Resuelve los siguientes problemas. ¿Cuánto se debe pagar por un ¿Cuánto dinero se necesita para caballo de madera y una muñeca? comprar un robot y unos patines? _________ pesos. ________ pesos. El papá de Carlos le regaló a su hijo Julio se quiere comprar un robot y una bicicleta y una bolsa de una bicicleta, pero sólo tiene 500 canicas. ¿Cuánto pagó? pesos. ¿Cuánto dinero le falta? _______ pesos. ____________ pesos. 322 En cada figura escribe cuanto falta para llegar a 1000 235 456 735 675 Marca con una la pieza que falta en el jarrón. Observa el cuadro de multiplicaciones. Colorea con color rojo los resultados de las siguientes multiplicaciones. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 F) 3 x 7 = ___ 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 G) 6 x 9 = ___ 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 H) 7 x 5 = ___ 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 I) 4 x 7 = ____ 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 A) 4 x 5 = ___ B) 3 x 8 = ___ C) 3 x 6 = ___ D) 6 x 4 = __ E) 7 x 9 = ___ x Relacione con una línea la multiplicación con la figura que coincida con el resultado. 5X10 8X8 4X6 2X10 Resuelve las siguientes multiplicaciones y pinta de acuerdo a las respuestas. Verde limón : 3 x 2= café: 4 x 2= amarillo: 8 x 2= naranja: 5 x 2= gris: 7 x 2= 12 azul: 6 x 2= morado: 9 x 2= blanco: 2 x 2= 12 16 16 8 12 4 4 12 12 8 6 6 6 6 8 6 8 10 6 10 10 14 6 14 18 10 18 18 8 8 6 16 8 6 6 18 16 8 10 10 14 14 Resuelve las siguientes multiplicaciones y pinta de acuerdo a las respuestas. Café : 3 x 3= naranja: 8 x 3= negro: 7 x 3= azul: 5 x 3= rosa: 2 x 3= amarillo: 4 x 3= carne: 6 x 3= 12 15 9 24 24 12 24 6 9 21 21 21 24 6 9 9 9 12 9 6 9 9 9 24 9 12 12 6 9 15 15 12 9 12 12 morado: 9 x 3= 9 9 15 12 24 15 21 9 24 24 12 24 24 24 27 12 12 27 27 27 27 27 12 12 12 12 15 24 Colorea las nieves que contengan resultados de multiplicar por 5,10, 6 y 8 respectivamente. Resultados de multiplicar por 5 40 45 5 7 17 46 38 Resultados de multiplicar por 6 48 42 12 7 36 90 10 30 50 38 48 40 25 16 38 60 Resultados de multiplicar por 8 30 11 45 40 25 30 17 35 Resultados de multiplicar por 10 84 81 8 40 60 Utiliza este formato de la línea de la vida para realizar la actividad. LA LINEA DE LA VIDA 2013 2014 2015 2016 LA LINEA DE LA VIDA 2017 2018 2019 2020 Anota debajo de cada animal cuánto tiempo viven (días, meses o años) Observa con atención las balanzas. ¿Cuál es el alimento más pesado? ______________ ¿Cuántas manzanas se necesitan para que la balanza esté equilibrada? Se necesitan _______ manzanas. Observa la balanza y contesta las preguntas Anota el número de manzanas que se necesitan para equilibrar las balanzas. ¿Cuánto pesarán nueve manzanas? ¿Cuántos manzanas necesitas para tener 7 kilos?
