DEFINICIONES OPERACIONALES DEFINICIONES OPERACIONALES DEFINICIÓN: Consiste en la formulación de una conducta de acuerdo a los siguientes requisitos mínimos: a) Descripción concreta y específica de la conducta; de tal manera que quede claro qué es lo que realmente hace el sujeto. Si se define en términos abstractos, vagos o generales esto resultará en comprensiones alteradas, dando lugar a interpretaciones subjetivas que alteran la validez de lo observado. EJEMPLO CASO 1 Si decimos que el niño N.N. “es agresivo con sus compañeros de clase” a varios observadores. Sin precisar LA FORMA QUE REVISTE LA AGRESIÓN, cada uno tendrá una apreciación subjetiva. Desventaja: Esto resultará en un sesgo (desviación particular) de lo observado y no podrá unificar criterios entre los observadores. No Precisaron: - En que acto concreto consiste su agresividad - Ante quién y en qué contexto se produce la respuesta agresiva y - Con qué frecuencia se da. Operacionalizando la conducta, formularemos así: EJEMPLO 2: “ Carlos P.J. golpea con el puño y patea a su compañero de aula N.N. cada vez que le da una orden y éste no le obedece durante el período de recreo en el patio” Cuando se trata de observar la conducta. En primer lugar tenemos que precisar el término: Respuesta o comportamiento. Lo usamos para referirnos a las acciones observables (medibles), que efectúa el organismo. ejm.: El niño es “Muy rebelde”. Esto pudiera ser concretamente. a) SI ES “REBELDE” ¿EN QUE ACTO CONCRETO CONSISTE SU REBELDÍA? b) ¿ANTE QUIÉN O QUIENES ES REBELDE? c) ¿CON QUÉ FRECUENCIA? d) ¿EN QUÉ CONTEXTO SOCIAL O FÍSICO? VENTAJAS DE LA DEFINICIÓN OPERACIONAL a) Facilita la comunicación mediante la exactitud y objetividad en definir los términos. b) Se reducen las interpretaciones subjetivas. c) Es más fácil verificar cambios en las conductas, cuando son definidas en forma de eventos observables y cuantificables. d) Permite un registro válido y confiable. CONDUCTA OBSERVABLE MEDIBLE 1. Descripción Topográfica La definición debe definirse teniendo en cuenta los movimientos que implica. -“Un niño Agresivo” Descripción Topográfica El niño golpea con el libro a otro niño. Componentes para Operacionalizar la conducta DESCRIPCIONES CONDUCTUALES 2. Descripción de la situación Debe tener en cuenta la situación o ambiente, la hora y las personas involucradas, en el momento que sucede - “Un niño es agresivo” Descripción de la situación - Durante el curso de lógico matematica, mientras que la profesora escribe en la pizarra el niño gol pea con el libro a otro niño. 3. Descripción del Criterio de Medición La frecuencia permite recolectar el número de veces que ocurre una conducta. Tiempo de duración: Permite recolectar información sobre el tiempo que dura la presentación de una conducta en particular que previamente hemos designado Ejm. Cada vez.............
