PRINCIPALES TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN: LA AGUJA HIPODÉRMICA UN POCO DE HISTORIA: LA RADIO LA RADIO FUE EL PRINCIPAL MEDIO DE COMUNICACIÓN MASIVO ENTRE 1920 Y 1950, JUNTO CON LA PRENSA ESCRITA, LAS REVISTAS Y EL CINE. LA RADIO NO SÓLO SERVÍA COMO MEDIO PARA INFORMARSE, SINO PARA ENTRETENERSE: LOS RADIOTEATROS JUNTABAN A TODA LA FAMILIA ALREDEDOR DEL APARATO. LA TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICA Esta teoría fue una de las primeras maneras de pensar la influencia de los medios masivos de comunicación en las audiencias. Fue desarrollada entre 1920 y 1930 luego de que los investigadores observaran el efecto que había tenido la propaganda del gobierno durante la Primera Guerra Mundial, un papel decisivo tanto en las poblaciones en conflicto como en la moral de los ejércitos, y las consecuencias de algunos eventos como la transmisión de radio de Welles en 1938. El mito de ese último suceso perdura hasta nuestros días: en 1938, Welles interpretó un fragmento del Libro La Guerra de los Mundos, y las audiencias creyeron que esa ficción era real. El New York Times anunció que la gente había salido a la calle asustada e histérica. Los Simpsons le dedican un fragmento a este suceso: https://www.youtube.com/watch?v=U-vhpEqnVFg La Teoría de la Aguja Hipodérmica es un modelo de comunicación lineal que sugiere que los mensajes de los medios son “inyectados” directamente en las mentes de las audiencias pasivas. Sugiere que la audiencia es una masa homogénea y que todos respondemos a los mensajes de la misma manera. EL MODELO DE LASSWELL Harold Lasswell (1902-1978) es uno de los principales investigadores de la Mass Communication Research (La investigación en comunicación de masas). Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, preocupado por las amenazas políticas que pueden alterar el orden social (el fascismo, el comunismo, la protesta social) escribe en 1948 el texto “Estructura y función de la comunicación en la sociedad” donde propone un modelo diseñado específicamente para la comunicación masiva, que le permite estudiar la eficacia en la comunicación con el propósito de asegurar el control social y por lo tanto el equilibrio social. Lasswell entiende a los medios de comunicación como instrumentos omnipotentes, que pueden servir para funciones concretas. Para comprender los procesos de la comunicación masiva se debe estudiar cada uno de los pasos siguientes: ¿Quién dice qué, por qué canal, a quién, con qué efecto? Con este modelo es posible aislar e identificar los estímulos que producen determinadas respuestas en los individuos. *PARA PENSAR: EN EL FRAGMENTO DE “LA GUERRA DE LOS MUNDOS CONTADA POR LOS SIMPSONS”, ¿POR QUÉ LA TRANSMISIÓN RADIAL TUVO UN EFECTO CONTRARIO AL DESEADO? SIGUIENDO EL MODELO DE LASSWELL, ¿QUÉ PASO DEL PROCESO DEBERÍA MODIFICARSE PARA LOGRAR EL EFECTO QUE EL EMISOR PRETENDÍA? Esta es una versión verbal del modelo original de Shannon y Weaver: es lineal, y define la comunicación como la transmisión de mensajes. Se ocupa del problema de los efectos, más que el del significado. Por 'efecto' se refiere a un cambio observable y medible en el receptor, causado por elementos identificables en el proceso. Si se cambia uno de esos elementos cambiará el efecto: podemos cambiar el codificador, podemos cambiar el mensaje, podemos cambiar el canal: cada uno de estos cambios debería producir los cambios apropiados en el efecto. El interés de Lasswell estaba en estudiar la influencia de los medios de comunicación en la opinión pública, es decir lo que una sociedad opina en general (lo que a su vez determina lo que esa sociedad vota, lo que consume, lo que desea). Creía que conociendo las técnicas persuasivas necesarias, se podrían crear pautas o patrones de conducta a nivel masivo, por ejemplo, los medios podían cambiar las intenciones de voto, o modificar actitudes o comportamientos de la sociedad. *PARA PENSAR Y RESPONDER: *¿PODEMOS PENSAR EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO UNA EXTENSIÓN DEL PODER DISCIPLINARIO? ¿POR QUÉ? PIENSEN EN LA RELACIÓN ENTRE PODER Y SABER, Y EN LA DIFERENCIA ENTRE VER Y SER VISTO. *OBSERVEMOS LA VIÑETA PARA REFLEXIONAR, ¿CÓMO INFLUYE LA TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICA EN LA MANERA EN QUE PENSAMOS A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?
