Subido por ROSA EMILIA ESCOBAR ORELLANA

ADMINSITRACION MODERNA

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Comportamiento
organizacional
Idalberto Chiavenato
Cambio y desarrollo
organizacional
Semana 9
Cambio y desarrollo organizacional
Cambiar es pasar de un estado a otro.
Es la transición de una situación a otra.
El cambio implica transformación, alteración, interrupción y ruptura.
Todo cambio significa encontrar nuevos caminos, enfoques y soluciones.
La transformación puede ser gradual y de profundidad o rápida e impactante.
En las organizaciones los cambios ocurren a cada instante.
Cambios en el escenario
En la actualidad los cambios están
produciendo efectos nunca antes
vistos.
En primer lugar, estamos viviendo en
una era de discontinuidad.
En segundo lugar, la tecnología está
modificando profundamente el trabajo
en las organizaciones.
En tercer lugar, la competencia
también está cambiando. Vivimos en
una economía globalizada donde los
competidores pueden estar al otro
lado de la calle o del mundo.
Ciclo de vida de las organizaciones
• Según Greiner:
• Según Adizes:
Etapa emprendedora
Crecimie
nto
• Crisis: Necesidad de liderazgo
Que corresponde
a la infancia, la
niñez, la
adolescencia y la
edad adulta
Etapa de colectividad
• Crisis: necesidad de delegar
Que implica
estabilidad
Madurez
Etapa de formalización
• Crisis: exceso de formalidades
Etapa de elaboración
• Crisis: necesidad de revitalización
Envejeci
miento
Que implica
aristocracia,
burocracia y
muerte
El proceso de cambio
• Kurt Lewin subraya que los cambios ocurren en tres etapas:
• Se presenta cuando la
necesidad de cambio hace que
la persona, el grupo o la
organización lo entiendan y
acepten. Significa que las
buenas ideas y práctica son
destruidas y desprendidas para
ser sustituidas por nuevas que
deben ser aprendidas.
• Se presenta cuando se
descubren y adoptan nuevas
actitudes, valores y
comportamientos. El cambio
es la fase en la cual se
aprenden nuevas ideas y
practicas y las personas
empiezan a pensar y a trabajar
de otra manera.
• Es la incorporación de una
nueva pauta de
comportamiento por medio de
mecanismos de apoyo y de
refuerzo para que se convierta
en la nueva norma .
Descongelamiento
Cambio
Recongelación
Cambio organizacional
• Una de las complicaciones más
comunes consiste en recopilar
datos sobre la rutina de la
organización. Los indicadores
sobre rotación, absentismo,
huelgas, disputas sindicales y
productividad reflejan el
estado general de salud de la
organización
• Esquema de diagnóstico:
relaciones interpersonales, la
organización como un todo
• Implantación del cambio:
estructural, de procedimiento,
interpersonal y organizacional
• Consiste en comprobar si el
proceso de cabio ha sido
eficaz. Lo impresionante es
planear el programa de cambio
organizacional
Reconocimiento
del problema
Identificación
de las causas
Evaluación del
cambio
Evaluación del cambio
Investigación-acción
• El proceso de investigaciónacción es un modelo de cambio
basado en la recopilación
sistemática de datos.
• Las etapas del proceso son:
Diagnóstico
Retroalimentación
¿Qué cambiar?
Cambio del objetivo de la organización
Cambio de productos o servicios
Cambio tecnológico
Cambio en la estrategia organizacional
Cambio de estructura
Cambio de la cultura organizacional
Acción
Cambio de tareas o procesos internos
evaluación
Cambio de personas
Desarrollo organizacional
El DO es un enfoque de cambio planeado que se
concentra en cambiar a las personas, así como la
naturaleza y la calidad de sus relaciones de
trabajo.
El DO hace hincapié en el cambio cultural como
base para el cambio organizacional.
.
Esta definición incluye:
Procesos de solución de
conflictos
Procesos de renovación
Administración participativa
Es decir, cambiar la mentalidad de las personas
para que puedan revitalizar a la organización.
Construcción y entrenamiento de
equipos en toma de decisiones
Investigación-acción
Técnicas de desarrollo organizacional
Los agentes de cambio utilizan varios
modelos de DO para reunir datos, hacer el
diagnóstico de la organización y planear la
acción de intervención. En general estas
técnicas y enfoques se utilizan en
conjunto. Los principales son:
•
•
•
•
Entrenamiento de la sensibilidad
Consultoría de procesos
Construcción de equipos
Reuniones de confrontación
Para fomentar una cultura de aprendizaje
y cambio
• Desarrolla un conjunto de ideas
compartidas, la competencia
organizacional esclarece las
consecuencias, configura procesos de
gobierno, desarrolla la capacidad para el
cambio y el liderazgo para el aprendizaje
Cambio y desarrollo
organizacional
Semana 9
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