BIOESTADÍSTICA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN USAL POSGRADO 2021 (BLANCO-SZEMRUCH) DOCENTE: SZEMRCUH, Verónica TEST CONCEPTUAL - PRÁCTICA (CLASE 3) TEST CONCEPTUAL 1) ¿Cuál de las siguientes es una medida de dispersión poco sensible a valores extremos? a Rango. b Moda. c Desviación típica. d Rango intercuartílico. e Varianza. 2) Cuál de las siguientes frases no nos encontraríamos nunca en un estudio estadístico. a La media era mayor que la mediana. b El rango de la variable es negativo. c La correlación de las variables es negativa. d La asimetría es negativa. e La media es negativa. 3) Los habitantes de una sociedad A tienen un salario anual medio de 20.000$ (DT 5.000$). En otra sociedad B, el salario anual medio es de 30.000$ (DT 5.000$). a Hay más variabilidad relativa en la sociedad A. b Hay más variabilidad relativa en la sociedad B. c Hay la misma variabilidad relativa en ambas sociedades. d el 95 % de los habitantes de cada sociedad tienen salarios comprendidos en un rango de 5.000$ e Nec. BIOESTADÍSTICA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN USAL POSGRADO 2021 (BLANCO-SZEMRUCH) DOCENTE: SZEMRCUH, Verónica TEST CONCEPTUAL - PRÁCTICA (CLASE 3) 4) En una distribución: P25 =40, P50 =60 y P75 =70 (P=percentil). a. La distribución es simétrica b. La distribución sugiere asimetría negativa c. La distribución sugiere asimetría positiva d. La distribución es leptocúrtica e. Las opciones a) y d) son ciertas 5) Si queremos comparar la variabilidad de dos variables diferentes utilizaremos: a. Las desviaciones típicas. b. Las puntuaciones típicas. c. Los coeficientes de variación. d. Las varianzas. e. Ninguna de las anteriores. 6) En un grupo de niños se tiene una altura media de 150 cm con desviación típica de 10 cm. La edad media es 12 años, con desviación típica de 3 años. ¿Dónde se presenta mayor dispersión? a. En edades. b. En alturas. c. Las dispersiones son similares. d. No se puede decir con esos datos qué variable está más dispersa. e. Nada de lo anterior. 7) Medimos el número de glóbulos rojos y el de blancos en cada individuo de una población. Se observa determinada variabilidad en esas cantidades. Queremos saber de qué tipo de célula se presenta mayor variabilidad BIOESTADÍSTICA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN USAL POSGRADO 2021 (BLANCO-SZEMRUCH) DOCENTE: SZEMRCUH, Verónica TEST CONCEPTUAL - PRÁCTICA (CLASE 3) a Compararemos las desviaciones típicas. b Compararemos los rangos. c Estudiaremos la covarianza. d Estudiaremos el coeficiente de correlación lineal de Pearson. e Compararemos los coeficientes de variación. 8) Si la media del peso en una población es 60 kg. y la mediana 65kg., entonces afirmamos que la distribución del peso en la población es: a Platicúrtica. b Mesocúrtica. c Leptocúrtica. d Asimétrica. e Unimodal. 9) Si el coeficiente de asimetría en una población presenta el valor -5,22 entonces: a La distribución presenta una cola a la derecha. b La distribución presenta una cola a la izquierda. c La distribución es más apuntada que la normal. d La distribución es menos apuntada que la normal. e Ese valor de asimetría es imposible. BIOESTADÍSTICA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN USAL POSGRADO 2021 (BLANCO-SZEMRUCH) DOCENTE: SZEMRCUH, Verónica TEST CONCEPTUAL - PRÁCTICA (CLASE 3) 1. Dada la siguiente muestra, se pide: a) calcular los estadísticos de dispersión, con fórmulas explícitas en el desarrollo, y las columnas auxiliares necesarias. b) Confeccionar un gráfico de box-plot. Previa evaluación de valores atípicos- 150 200 320 150 200 360 180 270 150 250 200 200 340 150 150 120 350 150 340 240 280 200 130 260 140 320 190 320 320 330
