INSTRUMENTO DE EVALUACION - EVIDENCIA 7 (nueva

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Tipo: Lista de Chequeo
Regional: Antioquia
Centro: Centro de Comercio
Identificación del Instrumento
Programa de formación:
Especialización Tecnológica en Diseño
Desarrollo de Investigaciones de Mercado.
Código de la guía:
02.
y
Competencia a desarrollar:
Encuestar al grupo objetivo de investigación,
teniendo en cuenta la técnica de recolección e
instructivos de aplicación.
Resultado(s) de aprendizaje:
Estructurar el plan de recolección de datos de
acuerdo con el diseño metodológico del proyecto
de investigación.
Comprender la importancia del diagnóstico, para
la detección de problemas y/u oportunidades que
ameriten una investigación de mercados.
Actividad de aprendizaje:
Instrucciones para el Diligenciamiento
Señor (a) Instructor / Tutor, asegúrese al aplicar este instrumento, que el aprendiz
realice o ejecute las actividades o acciones de cada indicador del formato,
verificando que correspondan a la evidencia de aprendizaje requerida en la actividad
de aprendizaje.
Cada indicador numerado de este formato debe ser evaluado independientemente
por el Instructor / Tutor, quien debe determinar si el aprendiz cumple con los criterios
de evaluación.
Entregue al aprendiz evaluado lo antes posible, el resultado de la aplicación de este
instrumento para que la incorpore a su portafolio de evidencias de aprendizaje. Así
mismo, guarde el archivo en el portafolio de evidencias del aprendiz.
Si el aprendiz no cumple con algún criterio de evaluación, usted debe dejar escrito
en la columna de observación, un concepto que sustente su valoración.
Igualmente, debe concertar inmediatamente un plan de mejoramiento que le permita
al aprendiz en un plazo determinado, presentar nuevamente la evidencia para que
se le evalúe.
Nombre del aprendiz:
Nombre del Instructor/Tutor:
Cuerpo del instrumento
Evidencia 7 – Actividad Interactiva “Creación de la Matriz de Evaluación de
Factores Externos (MEFE)”
N.º
1
2
3
4
Cumple Observaciones
Indicadores/factores
a evaluar
Si
No
El aprendiz escoge 10 oportunidades y
10 amenazas.
El aprendiz asigna un peso en donde
0.0 es sin importancia y 1.0 es muy
importante.
El aprendiz asigna una clasificación
entre 1 y 2 a cada una de las debilidades
y una clasificación entre 3 y 4 a las
fortalezas.
El aprendiz multiplica el peso de cada
factor
por
su
calificación
correspondiente, para determinar una
5
6
calificación ponderada para cada
variable.
El aprendiz suma los
valores
ponderados de cada una de las
variables para determinar el valor
ponderado total del organismo.
En el resultado final se evidencia
claramente si la organización obtiene un
resultado mayor a 2.5 indica que la
empresa responde bien a las
oportunidades y amenazas o un valor
menor a 2.5 indica que no se están
aprovechando las oportunidades y las
amenazas.
Resultados
Aprobado:
Deficiente:
Observaciones - recomendaciones:
Ciudad y fecha de aplicación del instrumento
Ciudad:
Fecha: