COLEGIO TENIENTE HERNAN MERINO CORREA- VALDIVIA. Departamento de Lenguaje –Segundo ciclo –PIE Material adaptado por: Profesores Lissy Guzmán A- Mario Nahuel Cecilia Quijón Y Psicopedagoga Katherine Ruiz Guía de trabajo en casa Unidad : GÈNERO LÌRICO NOMBRE: CURSO : 8°_______ FECHA: 02 al 06 agosto Objetivos de aprendizaje: Reconocer elementos del Género Lírico y actitudes del hablante. Conocer, comprender y aplicar los elementos constitutivos del género. Producir Versos con intención literaria. Indicadores de evaluación: Lectura de Textos. Aplicación de contenidos Identificación de Conceptos Destrezas/Habilidades: Lectura : Leer de forma comprensiva Identificar Relacionar Analizar Producir Instrucciones Generales Escoja una de estas formas para la corrección y la retroalimentación por parte de la docente: a) Adjunte la guía resuelta a una carpeta, si es en formato impreso, saque una foto y envíela al correo de su Profesor de Lenguaje. b) Si le acomoda responda en el cuaderno de la asignatura, saque una foto y puede enviarla al Whatsapp del curso. Antes de comenzar, recordaremos. ELEMENTO DEFINICIÓN Hablante lírico Es una voz creada por el poeta. Es el yo poético, la voz del poeta en la narración lírica. Motivo lírico Es la idea, situación, emoción o sentimiento sobre el cual el poeta construye su poema. Sustantivo abstracto. Objeto lírico Es la representación que permite al hablante mostrar su interioridad. Es la inspiración poética. Elemento concreto o circunstancia en la cual se inspira. Sustantivo concreto. Temple de ánimo Emoción o estado de ánimo del poeta (el cual es transmitido por el hablante lírico). Responde a la pregunta ¿cómo se siente el hablante lírico? Se relaciona directamente con el motivo lírico. Lenguaje poético Corresponde a un uso determinado del lenguaje que permite construir el mundo lírico. (más adelante revisaremos algunas figuras literarias o retóricas que forman parte del lenguaje poético) 1. Identifica los conceptos del cuadro, en el poema que se plantea a continuación. “El poeta pide a su amor que le escriba” (Federico García Lorca) Amor de mis entrañas, viva muerte, En vano espero tu palabra escrita Y pienso, con la flor que se marchita, Que si vivo sin mí quiero perderte. Concepto Hablante Lírico Respuesta El aire es inmortal. La piedra inerte Ni conoce la sombra ni la evita. Objeto Lírico Corazón interior no necesita La miel helada que la luna vierte. Motivo Lírico Pero yo te sufrí. Rasgué mis venas, Tigre y paloma, sobre tu cintura En duelo de mordiscos y azucenas. Temple de Ánimo Llena pues de palabras mi locura O déjame vivir en mi serena Noche del alma para siempre oscura. ¿Cuáles son las actitudes del Hablante Lírico? Actitud Enunciativa Actitud Apostrófica Actitud Carmínica Cuando el hablante expresa el Cuando el hablante expresa el Cuando el poeta expresa su personal contenido del poema a través de un contenido en forma de diálogo con un mundo interior. tono narrativo, impregnado de interlocutor ideal. emocionalidad. 2. Reconoce la actitud del hablante lírico en los siguientes textos, encerrando en un círculo la letra que contenga la alternativa correcta, en forma autónoma. “No sé lo que he soñado en la noche pasada; Triste, muy triste debió ser el sueño pues Despierto la angustia me duraba” a).-Enunciativa b).-Apostrófica c).-De canción o carmínica “Pura, encendida rosa, émula de la llama que Sale con el día, ¿cómo naces tan llena de alegría Si sabes que la edad que te da el cielo es Apenas un breve y veloz vuelo? “El río Guadalquivir Va entre naranjos y olivos. Los dos ríos de Granada Bajan de la nieve al trigo”. “La más bella niña De nuestro lugar Hoy viuda y sola Ayer por casar” a).-Enunciativa b).-Apostrófica c).-De canción o carmínica a).-Enunciativa b).-Apostrófica c).-De canción o carmínica a).-Enunciativa b).-Apostrófica c).-De canción o carmínica ¿Cuáles son los tipos de Rimas? ASONANTE Qué es En que sílaba Coincidencia de sonidos Terminación Tipos Consiste en la repetición de sonidos vocales en la última silaba de cada verso. Última de cada verso Vocales Flexible (puede terminar distinto siempre y cuando suene similar) Rima pareada asonante: En este tipo de rima los versos riman en pares. Rima alterna asonante: En este tipo de rima los versos que riman de la misma forma se alternan. Rima abrazada asonante: Riman el primer verso con el último y el segundo con el tercero. CONSONANTE Consiste en la repetición de sonidos vocales y consonantes en la última silaba de cada verso. Última de cada verso Vocales y consonantes Poca flexibilidad (debe terminar igual) 3. Produce un texto poético por cada tipo de Rima Asonante y dos textos de Rima Consonante. Rima pareada asonante Rima alterna asonante Rima abrazada asonante Rima Consonante 4. Según lo visto anteriormente, Reconoce el Temple de Ánimo que predomina en los siguientes versos, encerrando en un círculo la letra que contenga la respuesta correcta. “Amé, fui amado, El sol acarició mi faz. Vida nada me debes Vida estamos en paz.” (Amado Nervo) Creí que serías un lucero La cima nevada y alta. Pensé que toparías el cielo con los dedos, Que en tu pecho guardarías mil mares. a).-Nostalgia b).-Alegría c).-Tranquilidad d).-Emoción a).-Angustia b).-Pesimismo c).-Decepción d).-Abatimiento Más hoy te veo ínfima Grano de arena, charco, Mínima ante la vida Vacía, lodo y cieno.” (Mac Piov) “Al llegar a la página postrera De la tragicomedia de mi vida Vuelvo la vista al punto de partida Con el dolor del que ya nada espera.” Guillermo Blest Gana a).-Tranquilidad b).-Indiferencia c).-Decepción d).-Resignación
