introducion Este trabajo está enfocado a la innovación en cualquier rama que nos encontremos ya que es importante tratar de cambiar las cosas introduciendo novedades, creando nuevos productos y buscando estrategias que pueden ser beneficiosas para nuestros logros y metas que queremos alcanzar, pero para nosotros usar la innovación tenemos que saber para que sirve y como y cuando debemos utilizarlo. También hablaremos de innovación educativa como y quienes deberían de innovar y como beneficiara a los miembros de una institución educativa y como se a estado llevando las clases a raíz del nuevo caos que es la pandemia. INNOVAR Y INNOVACIÓN EDUCATIVA 1.- ¿Alcance usted cuatro conceptos distintos del término innovar? Eduardo Del Solar: Innovar es “utilizar el conocimiento y generarlo si es necesario, para crear productos, servicios o procesos que son nuevos para la empresa, o mejorar los ya existentes, consiguiendo con ello tener éxito en el mercado”. Nelson (1968):Una innovación es el proceso por el cual nuevos productos y técnicas son introducidos en el sistema económico. Ordaz, Alcázar y Romero (2000): Innovar es crear o adquirir una idea o conocimiento e introducirla en la organización, pudiendo materializarse en un nuevo producto, o bien en un proceso o método. Según Pavón & Hidalgo (1997): La innovación es el conjunto de actividades inscritas en un período de tiempo y lugar que conducen a la introducción con éxito en el mercado, por primera vez, de una idea en formas de nuevos o mejores productos, servicios o técnicas de gestión y organización. https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12724/11645/De l_Solar_Qu%C3%A9_es_innovar.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://www.redalyc.org/pdf/4259/425941231004.pdf https://www.google.com/search?q=innovaci%C3%B3n+definici%C3%B3 n+autores&ei=YJ0lYeLeCqXmxgG2wJeIDw&oq=CONCEPTOS+DE+INN OVAR+&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAEYATIHCAAQRxCwAzIHCAAQRxCw AzIHCAAQRxCwAzIHCAAQRxCwAzIHCAAQRxCwAzIHCAAQRxCwAzI HCAAQRxCwAzIHCAAQRxCwA0oECEEYAFCpL1ipL2DfRGgBcAJ4AIA BAIgBAJIBAJgBAKABAcgBCMABAQ&sclient=gws-wiz 2.- ¿Para qué y cuando debemos innovar? Debemos innovar para tener como resultado no sólo nuevos productos y servicios, sino para generar nuevas ideas, conocimiento y capacidades que puedan plasmarse con éxito comercial en el mercado, que nos ayudaran a afrontar nuevos desafíos en el futuro. Debemos innovar cuando detectamos un problema en los resultados que queríamos lograr pero que no fueron exitosamente alcanzados por ese motivo nosotros debemos de innovar con el compromiso de ser cada día mejores en todo lo que hacemos; la capacidad de vernos no por lo que somos hoy, sino por lo que podemos llegar a ser; una manera de abordar el futuro con todo nuestro potencial. 3.- ¿Qué diferencia encuentra usted entre innovar y innovación educativa? DIFERENCIA INNOVAR INNOVACIÓN EDUCATIVA Si hablamos de innovar estamos haciendo referencia a la innovación en general y no solo centrándonos en un solo campo como es la innovación educacional. Cuando hablamos de innovación educativa estamos focalizando nuestra atención en las estrategias y mejoras que vamos a implementar para que los educandos puedan tener una formación integral y no una formación tradicional. 4.- ¿Qué ha logrado hoy en día el sistema educativo peruano a raíz de la pandemia? El sistema educativo como estamos observando a tenido y tiene muchos cambios a raíz de la pandemia ya que tubo que acoplarse a nuevos retos con las clases virtual ningún maestro estuvo preparado por lo que se tuvo que tomar estrategias de como enseñar con las nuevas plataformas tecnológicas que antes desconocía, el estado peruano tubo que tener medidas urgentes ya que todos no contaban con las tecnologías necesarias para recibir las clases para ello tubo que repartir chips y Tablet a todos los estudiantes con bajos recursos para que así pueda acceder a las clases desde casa sin ser afectado optando por la misma calidad para todos. 5.- ¿Qué se busca por la innovación educativa en el Perú? Con la innovación educativa se busca docentes innovadores, calificados y bien capacitados con miras necesarias para interactuar con el mundo exterior ya que ellos deben implementar cambios significativos en el proceso enseñanza aprendizaje empleando nuevos materiales, nuevas estrategias, etc. Por eso en este siglo XXI se buscan docentes capaces de asumir los diversos retos, sin miedo a equivocarnos, conscientes de que aprendemos de nuestros errores y que solo explorando lo desconocido podemos encontrar nuevas perspectivas y descubrir nuevas realidades que nos ayudarán a lograr un cambio profundo en nosotros mismos y en nuestras vidas, esto nos conllevará a tener educandos optimistas, participativos formados integralmente en todo.
