TAREA 2 : PLAN DE REDACCIÓN ■ Ordena las siguientes ideas en la secuencia correcta. 1. EL OSO PARDO El más occidental, situado en el extremo oeste de la Cordillera Cantábrica, es también el más numeroso, con 100 y 130 individuos. II. En otro tiempo abundante en gran parte de la Península Ibérica, su población se ha visto reducida en la actualidad a tres núcleos. III. Protagonista de numerosos cuentos y leyendas, su imagen está ligada a la simbología, la historia y a la tradición popular. IV. Separado de este por unos 50 km de distancia, en la zona este de la misma cordillera, se encuentra un núcleo más reducido, con alrededor de 30 ejemplares. V. Una de las especies más emblemáticas de la fauna española es, sin duda, el oso pardo (Ursus arctos). 5. I. Nombre común de dos especies de aves de la familia de los Córvidos. II. Viven en los bosques de coníferas de las regiones más frías del hemisferio norte. III. Reciben su nombre por el pico largo y pesado, que emplean para cascar nueces. Comen también insectos, huevos y polluelos de otras aves. IV. Son de color castaño oscuro, salpicado de blanco. I. Rpta.: 6. Actualmente, los chamanes urbanos preparan la ayahuasca principalmente con la combinación de dos plantas, la primera es la Peganum barnala, y la segunda suele ser la Jurema. II. La ayahuasca se obtiene principalmente de una combinación de plantas que contengan b–carbolinas junto con la dimetiltriptamina (DMT) u otras triptaminas. III. La DMT se encuentra de manera natural en el cerebro humano y en el de otros mamíferos, considerada como un neurotransmisor. IV. Las b–carbolinas son inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO) reversibles, que permiten activar oralmente y aumentar la duración y la intensidad de los defectos de la DMT. EL SIDA I. II. III. LA AYAHUASCA I. Rpta.: 2. CASCANUECES Este daño es causado por el VIH. Es una enfermedad caracterizada por el daño progresivo del sistema inmunitario del hombre. Este virus pertenece a la familia de los retrovirus. IV. Dentro de los dos a tres meses de la infección, el hombre produce anticuerpos específicos para este retrovirus. Rpta.: Rpta.: 3. ASPECTOS DE LA RELIGIÓN I. La religión es un sistema de creencias y prácticas relativas a un orden sobrenatural. II. La exteriorización de lo subjetivo se manifiesta a través de ritos y conductas de índole religiosa. III. Dos aspectos de la religión: subjetivo y objetivo. IV. La creencia en un ser divino mediante la fe es un hecho subjetivo. Rpta.: 4. TEORÍA E HIPÓTESIS I. La teoría es el conjunto de conocimientos aprehendidos de la realidad social. II. Los elementos de la ciencia son la teoría y la praxis. III. La hipótesis debe tener referencias empíricas. IV. Los conocimientos adquiridos son la fuente de un marco teórico. V. La hipótesis es un planteamiento sistematizado y ordenado que necesita un marco teórico. 7. VALLEJO Y EL ENTORNO INTELECTUAL DE SU ÉPOCA A González Prada —cuya muerte le afectó profundamente— le dedicó el poema Los dados eternos. II. Ya en Lima, hizo amistad con Manuel González Prada y Abraham Valdelomar, quien dirigió el grupo “Colónida”. III. César Vallejo comenzó a relacionarse tempranamente —como Bachiller en Letras de la Universidad de Trujillo (1915)— con destacados artistas e intelectuales. IV. A aquella época febril, sacudida por cambios sociales, políticos e ideológicos corresponden sus primeros versos publicados. I. Rpta.: Rpta.: ASV ...no eres lo que sabes, sino lo que demuestras. 8. EL IDIOMA DE LAS SECTAS 12. Como resultado tenemos que semejante idioma ya no se comunica con el exterior y se “impermeabiliza”, en cierto modo, contra la crítica. II. Tal idioma no es subjetivamente significativo, dado que no puede traducirse en un idioma común a todos los hombres, III. Cada grupo sectario totalitario tiene su propio idioma, hecho de palabras cuya definición se deforma. IV. Esto permite expresar y justificar las enseñanzas de la secta dentro de la contabilidad cerrada de sus propias definiciones. 9. I. I. Rpta.: A. B. BIOGRAFÍA LITERARIA DE EDWARDS Un mito importantísimo fue el que trató la noción de la vida de ultratumba, en honor a Orfeo. II. El culto a Orfeo se mezclaba con el de la figura de Dionisios. III. El culto a los dioses, en la antigua Grecia, ha dado origen a una gran cantidad de mitos. IV. Así, más adelante, se difundió rápidamente en el mundo helénico a partir del siglo VI a. C. V. Este siempre tuvo el carácter de un culto misterioso, encargado de celebrar la vida de ultratumba, considerada como premio a una conducta justa. 13. I. Hace pocos meses, Jorge Edwards ganó el Premio Cervantes. II. En 1994, ganó el Premio Nacional de Literatura. III. Aunque fue coetáneo del famoso boom, Edwards sintió la tentación de adscribirse al realismo mágico en los ochenta. IV. Edwards, en su juventud, le envió su primer libro a Pablo Neruda. V. Poco tiempo después, en 1973, publicó su novela Persona non grata. I. El arte contemporáneo se ha movido entre la inmoralidad y la sinrazón. II. La escatología, la masturbación y la mutilación se han vendido como arte. III. Estas características no han impedido la feroz mercantilización de las nuevas realizaciones. IV. Damien Hirst, en la Bienal de Venecia de 1993, presentó una vaca y un ternero partidos por la mitad en cuatro tanques de cristal rellenos de agua. C. D. III, IV, I, II, V II, V, III, I, IV LA HAZAÑA DE PERSEO Perseo cortó la cabeza de la Medusa con la espada. Perseo se guió hasta la Medusa gracias al espejo. Conocida la morada, Hermes da una espada a Perseo; Atenea, un espejo. IV. Perseo debe traer la cabeza de Medusa a cambio de la honra de su madre. V. Perseo llega adonde las Greas, que conocen la morada de la Medusa. A. B. 1. LAS NUEVAS MANIFESTACIONES DEL ARTE CONTEMPORÁNEO III, I, II, V, IV II, V, III, IV, I I. II. III. Rpta.: 10. EL ORFISMO V, III, II, I, IV IV, V, I, II, III C. D. IV, V, III, II, I III, V, II, IV, I ¿SIENTEN LAS PLANTAS? I. Hoy día se sabe que las plantas sienten los cambios de temperatura, humedad y luz. II. Por eso saben cuándo hacer brotar sus hojas, florecer, botar sus hojas e invernar. III. Según estas, las plantas crecen más lindas si se les habla con cariño y se les hace escuchar música suave. IV. Otras, creen que a las plantas les gusta la música. V. Algunas personas creen que las plantas oyen cuando alguien les habla. Rpta.: 11. A. B. LA MEDICIÓN DEL TIEMPO I, II, III, IV, V V, III, IV, I, II C. D. III, IV, I, II, V V, III, IV, II, I I. Nombre que damos al periodo comprendido entre la salida y puesta del sol. II. Desde épocas remotas, el ser humano comenzó a medir el tiempo. III. Los habitantes de Mesopotamia dividieron el día en 24 horas. IV. Dividieron cada hora en sesenta minutos y cada minuto en sesenta segundos. V. Pronto se inventó un reloj de sol que calculó la duración del día natural. A. B. I, II, III, IV, V II, III, IV, V, I C. D. III, IV, I, II, V II, V, III, I, IV ASV ...no eres lo que sabes, sino lo que demuestras.
