UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS COLEGIO MILITAR N° 3 «HÉROES DEL 41» FICHA DE APRENDIZAJE # 12 Nombre del Docente: Ing. Antonio Espinoza – Ing. Mercedes Santana. Asignatura: Física Grado/Curso: III B. G. U Objetivo de Aprendizaje: TEMA Y SUBTEMA CALORIMETRÍA: Temperatura de Equilibrio: Calor perdido y calor ganado. Fecha Año lectivo Subnivel: 26 AL 30 DE JULIO 2021-2022 Bachillerato Analizar la temperatura de equilibrio, como fundamento para resolver problemas de la vida cotidiana. ACTIVIDADES EVALUACIÓN Revisar y analizar los links enviados y la Preguntas o inquietudes si existieran, a través de la diapositiva. plataforma Teams o WhatsApp. RECURSOS/MATERIALES Webgrafía: Plataforma Educativa teams. Diapositivas https://www.youtube.com/watch?v=HBfZNZq UX8g https://www.youtube.com/watch?v=poTE1tm sfJ8 (20 min) TEMA Y SUBTEMA Temperatura de Equilibrio: Calor perdido y calor ganado. ACTIVIDADES EVALUACIÓN Clase virtual del docente por medio de la Preguntas o inquietudes si plataforma Teams, donde se indicarán los existieran, a través de la plataforma Teams. fundamentos teóricos del tema. Explicación de tres ejercicios resueltos de calor específico, utilizando como refuerzo la diapositiva y los link. 1.- Se introducen 20 g de aluminio a 90 °C dentro de un calorímetro donde hay 106 g de RECURSOS/MATERIALES Webgrafía: Diapositiva Plataforma YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=HBfZNZq UX8g https://www.youtube.com/watch?v=poTE1tm sfJ8 agua a 38°C. La temperatura final de equilibrio es de 40°C. Se desea saber el calor específico del aluminio. 2.- La madre de una niña le dice que llene la bañera para que tome un baño. La niña solo abre la llave del agua caliente y se vierten 95 litros de agua a 60°C en la tina. Determine cuantos litros de agua fría a 10°C se necesitan para bajar la temperatura hasta 40°C. 3.- Un estudiante de física desea medir la masa de una vasija de cobre de una manera muy particular. Para ello, vierte 5 Kg de agua a 70 °C en el recipiente, que inicialmente estaba a 10 °C. Luego encuentra que la temperatura final del agua (suponemos que estaba en un ambiente aislado) y de la vasija es de 66 °C. A partir de esa información, determine la masa de la vasija. Revisar y analizar los links enviados y las diapositivas TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES Temperatura de Equilibrio: Calor perdido y calor ganado. Resolución de una tarea con cuatro ejercicios. 1.- Cuál será la temperatura final de equilibrio cuando 10 g de leche a 10°C se agregan a 60 g de café a 90°C?. Suponga que las capacidades caloríficas de los líquidos son iguales a la del agua y desprecie la capacidad calorífica del recipiente. 2.- Se deja caer un bloque de 500 g de cobre, que está a la temperatura de 140 °C, dentro de un recipiente que contiene 400 g de agua a 24 °C. ¿Cuál es la temperatura de equilibrio del bloque y el agua? (40 min) EVALUACIÓN Enviar la actividad del libro (fotografía, escaneado o digitalizado) a través de la plataforma TEAMS, en la fecha que el docente indique, para la revisión y retroalimentación RECURSOS/MATERIALES Webgrafía: https://www.youtube.com/watch?v=njyAGym 9wWA https://www.youtube.com/watch?v=UZEvKS1 XS3A Diapositivas (60 min) 3.- Se toma una muestra del metal de 10 g y se calienta hasta 100 °C; una vez alcanzada dicha temperatura se introduce el trozo de metal en un calorímetro que contiene 50 g de agua a la temperatura de 18 °C. La temperatura final de equilibrio de la mezcla es 20 °C. Determina el calor específico del metal. 4.- Se tiene un recipiente que contiene 3 litros de agua a 20 °C. Se añaden 2 litros de agua a 60 °C. Calcular la temperatura de la mezcla. TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS/MATERIALES ELABORADO: DOCENTE: Ing. Antonio Espinoza – Ing. Mercedes Santana. Firma: FFFECHA: 26 de julio de 2021 REVISADO: COORDINADOR Ing. Alexandra Luna. APROBADO: VICERRECTOR MAYO. DE CC.EE. Renán Trujillo M. Firma: FFFECHA: Firma: FFFECHA:
