Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración PLAN DE ESTUDIOS: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ÁREA: ADMINISTRACIÓN ASIGNATURA: DESARROLLO EMPRENDEDOR CÓDIGO: LAES 265 CRÉDITOS: 4 FECHA: JUNIO 2018 1 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración 1. DATOS GENERALES Nivel Educativo: LICENCIATURA Nombre del Plan de Estudios: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Modalidad Académica: MIXTA Nombre de la Asignatura: DESARROLLO EMPRENDEDOR Ubicación: ÁREA DE ADMINISTRACIÓN Correlación: Asignaturas Precedentes: NINGUNA Asignaturas Consecuentes: PLAN DE NEGOCIOS 2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE (Ver matriz 1) Horas por periodo Concepto Teoría Práctica Total de horas por periodo 2 2 72 Número de créditos 4 Horas teoría y práctica (18 horas = 1 crédito) 3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES Mtra. Martha Patricia Ibarra Olguin Mtro. Jacob Emmanuel Parra Pérez Autores: Mtro. Gabriel Vázquez Espinosa Mtro. Gabriel Gilberto Pineda Guerrero Fecha de diseño: Junio 2018 Fecha de la última actualización: No aplica 2 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración Fecha de aprobación por parte de la academia de área No aplica Revisores: Sinopsis de la revisión y/o No Aplica actualización: 4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: Disciplina profesional: Administración, Educación y disciplinas a fines Nivel académico: Maestría o Especialidad Experiencia docente: 3 años Experiencia profesional: 2 años PROPÓSITO: El estudiante desarrollará y fortalecerá su potencial emprendedor a través de su creatividad y sus habilidades; al adquirir las herramientas, teorías, métodos y sistemas administrativos, que lo orienten a emprender su idea de negocio, tomando en cuenta las nuevas tendencias empresariales siendo capaz de hacer frente al reto de la globalización y la internacionalización empresarial. 5. 6. COMPETENCIAS PROFECIONALES: Competencias Genéricas: Análisis de necesidades de la sociedad; para desarrollar ideas que sean aplicables al desarrollo de negocios. Dominio en el uso de las tecnologías de la información y comunicación; como apoyo en la investigación de diversa información, así como el uso de aplicaciones y herramientas tecnológicas que permitan emprender un negocio. 3 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración Habilidad para aplicar la metodología sobre una problemáticas del ámbito empresarial, e identificar y reconocer el contexto en el que operan las empresas, desarrollando acciones, que permitan dar solución por medio del emprendedurismo. Competencias Específicas: Capacidad de análisis e interpretación de la información; para identificar los elementos que forman parte del proceso del emprendedurismo. Trabajo en equipo; que permita relacionarse con los demás integrantes para colaborar en la formación y desarrollo de ideas creativas e innovadoras. De emprendimiento; generar ideas que permitan establecer y mantener una empresa en el sector empresarial. Desarrollar actitudes de honestidad profesional así como el desarrollo y aplicación de la ética en el proceso de emprendimiento. Resolución de problemas: para implementar medidas que permitan controlar y reducir el riesgo por medio de los conocimientos adquiridos al emprender un negocio. 7. CONTENIDOS TEMÁTICOS Objetivo Retomar cada objetivo Unidad Específico Unidad I. Identificar la importancia que Emprendimiento tiene el emprendedor en la sociedad y los beneficios que genera en el sector económico, Contenido Temático/Actividades de aprendizaje 1.1. Que es emprender. 1.2. El emprendedor. 1.3 Características del emprendedor 1.4. Los tipos de emprendedores. 1.5. Los retos para emprender. Bibliografia Básica ALCARAZ, Rodriguez, el emprendedor del éxito, McGraw Hill, 2015. KATHLEEN, Allen, Complementaria LAMBING, Peggy y KUEHL, Charles. Empresarios pequeños y medianos. Prentice Hall, México, 2002. 4 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración político, social y cultural. Unidad II. Identificar y Creatividad e distinguir los innovación para conceptos de emprender creatividad e innovación, así como también sus variantes y procesos de aplicación, para vincularlos con el emprendimiento. Unidad III. Detectar las áreas de oportunidad y Oportunidades los factores dignos para emprender de observancia, para crear las 1.6. Ventas del emprendimiento. 1.7 diferencia de emprendedor y empresario Empresarismo construye tu negocio, McGraw Hill, 2012. EVA, Asencio del Arco, Empresas e Iniciativa emprendedora, Paraninfo, 2009 2.1 Definición e Importancia de la creatividad. 2.2 Tipos de creatividad y sus diversas perspectivas. 2.3 Etapas de resolución de problemas en base a la creatividad 2.4 Factores que influyen sobre la creatividad 2.5 Definición de innovación 2.6 Tipos de innovaciones 2.7 El proceso de innovación 2.8 Innovación Disruptiva en los negocios Ponti , F., & Langa, L., La inteligencia creativa. 7 estrategias para descubrir y potenciar tu creatividad. AMAT Editorial. 2013 Tarapuez Chamorro, E., & Lima Rivera, C., Creatividad empresarial: Elementos teóricos e instrumentos didácticos, Ecoe, 2008. 3.1 Factores externos que condicionan el emprendimiento José Antonio de Miguel. (2016). Herramientas de Creatividad. España: Future Trends Group. Sabbagh, A., & Mackinlay, M., El método de la Innovación creativa. Un sistema para generar ideas y transformarlas en proyectos sustentables, Granica S.A.,2011 Christie, L., Despierta tu creatividad: Escuchando SI en medio de una multitud de NOs. Editorial Vida, 2013 Kidder David. (2015). Marketing para Startup. Barcelona: Startupismo. Martínez H. Responsabilidad Social y Ética Empresarial ECOE, 2011 5 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración estrategias que sean necesarias para emprender y desarrollar un negocio. Unidad IV. Desarrollo Modelo Negocios Analizar y desarrollar de modelos de negocios de que puedan ser adoptados a las nuevas necesidades y tendencias del mercado local y global 3.2Barreras para desarrollo emprendedor. 3.3Emprendedores socialmente responsable. 3.4 Estrategia y el entorno de los negocios. 4.5 Elementos a considerar en una estrategia para emprender 3.6 Franquicias un modelo para emprender 3.7 Aspectos Mercadológicos para los nuevos modelos de negocios 4.1 Aspectos Legales de los negocios 4.2 Producto mínimo viable 4.3 Desarrollo de Propuesta de Valor 4.4 Análisis de modelos de sistemas de gestión para Starup´s 4.5 El método Lean Startup 4.6 Modelo CANVAS 4.7 Modelo Delta 4.8 Concesión Fernando Trias de Bes. (2017). El libro negro del emprendedor. España: Empresa Activa. KRAS, Eva El desarrollo sustentable y las empresas. México: Grupo Editorial Iberoamérica. 2004 Amaru Maximiano Antonio Cesar, Administración para emprendedores, Pearson, México, 2008 Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Generación de Modelos de Nagocio, Deusto 2013. Gerben Van Den Berg, Modelos Clave de Negocio, Trillas 2016 Eric Ries. (2013). El método Lean Startup: Cómo crear empresas de éxito utilizando la innovación continua. Estados Unidos: Crown. ALBA ALDAVE, Ma. Cristina. Franquicias: una perspectiva mundial. 2005 BERMÚDEZ GONZÁLEZ, Guillermo. La franquicia: elementos, relaciones y estrategias. Ed. ESIC. 2002. Manuel Sbdar, Rompiendo moldes de management y 6 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración negocios, Ed. Fric Martínez. (2016). Granica, 2007 Startupismo. Barcelona: Startupismo. Jeff Sloan y Rich Sloan. (2015). Startup Nation. Barcelona: Startupismo 8. ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Construcción de ideas /nuevos conocimientos. Estrategias y técnicas didácticas Recursos didácticos Bibliografía recomendada, ya Aprendizaje basado en problemas. sea en formato digital o físico. Reflexión y discusión en equipo. Conexión a internet. Lecturas individuales y colectivas. Computadora portátil. Exposiciones personales y en equipo sobre tópicos Casos prácticos. acordados por el grupo. Videos. Utilización de preguntas generadoras discusión. de la Materiales varios que se encuentran en internet con acceso libre. 9. EJES TRANSVERSALES Eje (s) transversales Formación Humana y Social Desarrollo de Habilidades en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación Contribución con la asignatura El estudiante fortalecerá la formación ética, humana y social para realizar diagnósticos estratégicos. Fortalecer el uso de las Tic´s, a través de software, para la investigación y recolección de información 7 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo Lengua Extranjera Innovación y Talento Universitario Educación para la Investigación 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios El estudiante aplicará el conocimiento de las diferentes áreas, a través del cual fortalecerá el desarrollo del pensamiento holístico El estudiante, fortalecerá el estudio de la lengua extranjera a través de la solución de casos de estudio. El estudiante fortalecerá su talento emprendedor al proponer innovaciones mediante el desarrollo de ventajas competitivas. El estudiante a través de la innovación propicia el desarrollo y competitividad de la empresa. Porcentaje 20 Exámenes Participación en clase 20 20 Ensayo Estudio de caso 20 20 Trabajo de investigación y/o intervención Total 100 % 11. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de ésta Aparecer en el acta El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser igual o mayor que 6 Cumplir con las actividades propuestas por el profesor al inicio del curso Cumplir con la asistencia el 80% Notas: 8 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Administración a) La entrega del programa de asignatura, con sus respectivas actas de aprobación, deberá realizarse en formato electrónico, vía oficio emitido por la Dirección o Secretaría Académica, a la Dirección General de Educación Superior. b) La planeación didáctica deberá ser entregada a la coordinación de la licenciatura en los tiempos y formas acordados por la Unidad Académica. 9 ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
