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Actividad 1 - Análisis de casos sobre trastornos de ansiedad
en Vídeo
psicologia (Corporación Universitaria Iberoamericana)
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Análisis de casos sobre trastornos de ansiedad en Vídeo
PSICOPATOLOGIA II
Actividad 1 - Análisis de casos sobre trastornos de ansiedad en Vídeo
Gladys Zoraida Camacho Ruiz ID: 100067999
Libio Roberto Pai Pascal ID: 100066441
Sandra Cortez ID 100064274
Silvia Dayana Romero Ferrin ID: 100058006
Yurany Andrea Prieto Cárdenas ID: 100059167
Corporación Universitaria Iberoamericana
Marzo del 2021
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Programa de Psicología
Corporación Universitaria Iberoamericana
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Análisis de casos sobre trastornos de ansiedad en Vídeo
La ansiedad se define como expectativas intranquilas sobre peligros futuros, acompañadas de
sentimientos de inquietud o síntomas físicos nerviosos (American Psychiatric Association, 2000,
p. 820). Aunque existe una estrecha relación entre el miedo y la ansiedad, algunos estudios
todavía creen que el miedo y la ansiedad son diferentes (Antony y Barlow, 1996). La ansiedad se
enfoca en eventos que no se espera que sucedan pero que se consideran incontrolables,
impredecibles y potencialmente peligrosos. Esta expectativa es la causa de ansiedad y efectos
negativos.
La crisis de pánico según el Manual de Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales
(DSM-IV-TR) (APA, 2000), el ataque de pánico se caracteriza por la aparición temporal y
aislada de miedo o malestar intenso, acompaña de síntomas físicos y cognitivos. La aparición de
estos inicia de forma brusca y alcanza su máxima expresión con rapidez (habitualmente en 10
minutos o menos), acompañándose a menudo de una sensación de peligro o muerte inminente y
de una urgente necesidad de escapar.
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Análisis de casos sobre trastornos de ansiedad en Vídeo
1.
¿Cuál es el diagnóstico que presenta la persona del caso seleccionado? Identificar los
síntomas que se pueden apreciar en el Vídeo y los que harían falta para confirmar el
diagnóstico según alguno de los sistemas diagnósticos (DSM 5 o CIE 10)
 Paciente: Nicol
Antecedentes: Nicol desde sus 22 años de edad, empezó a consumir medicamentos
antidepresivos para dormir y el exceso de estos antidepresivos conllevo a sentir crisis de
ansiedad y pánico, cada vez que salía en los lugares públicos sentía miedo, durante un año,
sintió negatividad alrededor de ella y que la multitud la agobia.
En este caso seleccionado https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=cCyuj7RTKoM, la
persona presenta:
Según DSM5, la paciente debe cumplir con el criterio de presencia de 4 o más de los siguientes
síntomas para considerar que es un: Trastorno de pánico pág.: 133. (300.01 (F41.0))
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Nota: Se pueden observar síntomas específicos de la cultura (p.ej., acúfenos, dolor de cuello,
dolor de cabeza, gritos o llanto incontrolable). Estos síntomas no se encuentran como uno de los
cuatro síntomas requeridos. (American Psychiatric Association, 2014, p.187)
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2.
De acuerdo con la narración del paciente del caso seleccionado, ¿cuáles factores de tipo
biológico y psicosocial podrían ser responsables del origen y mantenimiento del problema
identificado en el punto anterior? Describir los factores involucrados y señalar cómo aplican
al caso analizado (citar las fuentes consultadas en la descripción de los factores
explicativos).
En cuanto a los trastornos de ansiedad, la base del miedo es la amenaza de futuros ataques de
pánico, es decir, la susceptibilidad genética al estrés (sobrerreacción neurobiológica), que puede
contribuir al desarrollo de esta enfermedad. Se ha confirmado el papel de la serotonina en la
reducción de ataques de pánico propensos a ataques de pánico y la sensibilidad a bajas
concentraciones de O2 en el plano psicológico Se han observado procesos clásicos de
acondicionamiento sensorial y señales de amenaza física. (Miedo al miedo). (Gallego, 2018, p2).
 Factores de tipo biológico:
La teoría biológica del pánico, la ansiedad y la agorafobia. Se ha dado a entender que los ataques
de pánico son causados por la actividad anormal de la amígdala, que es un grupo de núcleos del
sistema límbico ubicado frente al hipocampo. La ansiedad que las personas expresan cuando se
preocupan por otro ataque de pánico puede provenir de la actividad del hipocampo, que es una
estructura del sistema límbico que aprende a generar las respuestas emocionales. Evitar las fobias
también es una respuesta aprendida, por lo que puede depender de la actividad del hipocampo.
(Gorman, 2000). (Butcher, mineka y hooley, 2007, p, 180).
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 Factores psicosociales:
Los factores psicosociales juegan un papel muy importante en muchos trastornos de ansiedad,
como los factores de inicio, agravamiento y causales. Los problemas de relaciones
interpersonales, académicas y laborales, amenazas de pérdida, necesidades sociales y
económicas, cambios en los sistemas de vida. Y muchos más, Están relacionados con el
desarrollo de trastorno de adaptación de tipo ansiedad y ansiedad generalizada. (Reyes, s.f, p,
29).
 Psicológicos:

Observando el testimonio que da la paciente en el video, ella siente la necesidad de hacerse
daño, generado por algún dolor tanto físico como mental.

Se siente en constate amenaza y peligro en lugares públicos como bancos, autobuses; centros
comerciales.

Presenta agobio, ya que en tiene en contante pensamiento que en cualquier momento le
puede dar un ataque de ansiedad acompañado con el pánico.

Inseguridad; vive el día a día de una manera insegura de sí misma y de las personas que la
rodean, no confía en el entorno que la rodea.

Presenta temor a la muerte: ella manifiesta que cada vez que le da un ataque de ansiedad
junto con el pánico siente que se va a morir. Que nunca va a superar esa condición de temor
en su vida.
 Conductuales:

La paciente genera bloqueos psicosociales con otras personas, es decir no sale de su zona de
confort; le gusta en la totalidad estar aislada del entorno social y familiar.
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
Vive en estado de alerta que en cualquier momento le puede dar el ataque de ansiedad por lo
cual siempre lleva con ella un frasco de alcohol.
 Cognitivos:

Vive con preocupación excesiva.

Siempre tiene pensamientos y expectativas negativas.

Siempre tiene tendencias a recordar episodios negativos pasados vividos con respecto a los
ataques de ansiedad y pánico que ha sufrido.
 Sociales:

La paciente presenta irritabilidad a algunas situaciones tanto del entorno como familiares, le
irrita los comentarios que la familia manifiesta sobre el trastorno que ella padece.

Siente temor excesivo a involucrarse con el entorno y espacios públicos prefiere estar
encerrada en su casa y estar sola.
Factores de vulnerabilidad familiar, medioambiental, evolutivo y temperamental; en la
determinación de la fobia social, también pueden jugar un papel central junto con los factores
evolutivos, neurobiológicos y socioculturales. La vulnerabilidad biológica parece ocurrir no solo
en los trastornos de ansiedad, sino también en otros trastornos del estado de ánimo. Pero esto
solo puede explicar la aparición de determinadas enfermedades específicas, por lo que es
necesario recurrir a otros factores de tipo familiar para distinguir estas enfermedades (Barlow,
1998; Echeburia & Salaberria, 1999; Fyer, Mannuzza, Chapman, Martin & Klein, 1995; Hudson
y Rapide, 2000; Rapee, 1997; Rapee y Heimberg, 1997).
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Entre los factores de vulnerabilidad familiar se mencionan ciertos métodos de crianza,
como la sobreprotección excesiva, el control e invasión, el abandono y el escaso contacto con
situaciones y modelos sociales. Esto se refiere a los familiares de primer grado de personas que
padecen fobia social. Probabilidad. Causas de alta ansiedad social (Bruch, Gorsky, Collins y
Berger, 1989).
La intervención de factores evolutivos y temperamentales se amplía de tal manera que los
humanos somos susceptibles a ciertos comportamientos, como la crítica, la ira y diferentes
formas de oposición social. Por tanto, en algún momento de su vida (especialmente durante la
adolescencia) sentirá ansiedad social.
En cuanto a los factores neurológicos, en los últimos años, como lo describe Tancer
(1993), se ha avanzado en la investigación de la ansiedad, buscando alcanzar tres objetivos:

Enumerar las bases psicofisiológicas de la ansiedad;

Determinar métodos de tratamiento específicos basados en posibles enfermedades
neurológicas subyacentes, y

Proporcionar una serie de datos empíricos para diagnóstico y clasificación.
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3.
De acuerdo con lo presentado en el Vídeo y las lecturas revisadas, indicar qué tipo de
tratamiento requiere el consultante entre: (a) Exclusivamente farmacológicos, (b)
Exclusivamente psicológico y, (c) Mixto. Sustentar la elección y describir someramente las
estrategias de intervención recomendadas.
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Referencias
American Psychiatric Association (1995). Manual Diagnóstico y Estadístico de los
Trastornos Mentales (DSM IV). Barcelona: MASSON
Beloch, A., Sandín, B., y Ramos, F., (2009). Manual de psicopatología. Vol, II, México:
McGraw Hill., Cap. 1-6., pp. 3-176; 9-11; pps.233-314. Recuperado de
https://3eroseccion1unergmedicina2017.files.wordpress.com/2017/06/manual_de_psicopatologia
_ii_-_amparo_bel.pdf
Buela-Casal, G. Sierra, J.C. (2009). Manual de evaluación y tratamientos psicológicos.
Madrid: Biblioteca Nueva.
Gallego, O, M. (2018). Documento orientador unidad 1. Corporación Universitaria
Iberoamericana. Recuperado de https://aulavirtual.ibero.edu.co/repositorio/CursosMatriz/Psicolog%C3%ADa/PsicopatologiaII/MD/Documento%20explicativo%20unidad%201%
20psicopatolog%C3%ADa%20II.doc.pdf
Martín, J; Moreno, P. (2011). Tratamiento psicológico del trastorno de pánico y la
agorafobia: Manual para terapeutas. Bilbao: Biblioteca de psicología.
Sarason, I., y Sarason, B., (2006). Psicopatología: psicología anormal: el problema de la
conducta inadaptada. México: Pearson, Cap. 5 y 11, pp. 236-269 y 330-371.
Recuperado de https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/06/texto-psicopatologc3ada
psicologc3ada-anormal-el-problema-de-la-conducta-indaptada.pdf
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