ESCUELA PRIMARIA MANUEL SÁNCHEZ MÁRMOL CICLO ESCOLAR 2020-2021 PROFRA. ITAZYEZIT NOLASCO JUAN 4° “A” FAVOR DE ANOTAR FECHA, ASIGNATURA E INSTRUCCIÓN (SOLO LA INDICACIÓN DE LO QUE VA A HACER) EN SUS CUADERNOS SEMANA DEL 7 AL 11 DE JUNIO ASIGNATURA VIDA SALUDABLE PROGRAMA Cuidando de otros APRENDIZAJE ESPERADO Practica hábitos de higiene personal y limpieza para el cuidado de animales y plantas, en el hogar, la escuela y comunidad. ACTIVIDADES ELABORA UN COLLAGE (PUEDE SER DIGITAL) DONDE SE OBSERVE CÓMO COLABORASCON LAS ACTIVIDADES DE LIMPIEZA DE TU CASA. ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ASIGNATURA CÍVICA PROGRAMA Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente Reconoce la importancia de la deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático como base para vivir con las demás personas. Lee el texto de la p. 126 y 127 Observa las escenas de la p. 127 y anota en tu cuaderno cuál te parece la mejor solución para el tratamiento de la basura EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL PROGRAMA El tren ánimo del estado de APRENDIZAJE ESPERADO Describe cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo valorativo. ACTIVIDADES Anota al menos 2 cosas que te hagan experimentar la emociones que puedes apreciar en el anexo 1 MARTES ASIGNATURA HISTORIA PROGRAMA Causas de la independencia II APRENDIZAJE ESPERADO Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia ACTIVIDADES *Realiza la actividad de la p. 160 (ojo solo punto 1 y 2), en tu libreta anota con letras mayúsculas “MI RESPUESTA INICIAL” y copia la pregunta ¿qué causas propiciaron el inicio y la consumación de la independencia? Observa las imágenes de la p. 160 y 161 para tener una idea de qué contestar. * lee las p. 162 y completa la tabla del anexo 2 . ASIGNATURA MATEMÁTICAS PROGRAMA ¿Cuánto menos? APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES Expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etcétera). Realiza la estrategia que consideres adecuada para resolver los acertijos del anexo 7, debes anotar cómo obtienes el resultado alrededor de la hoja o en tu libreta ESPAÑOL PROGRAMA Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”? Identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones de un autor para identificar temas y características comunes). Realiza las actividades de la p.130 y 131 Anota en tu libreta el título de tu cuento favorito y si sabes anota quién es su autor, de qué nacionalidad es y qué más te gustaría saber de la vida de ese autor o autores. ASIGNATURA GEOGRAFÍA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México. ASIGNATURA PROGRAMA ¡Yo puedo ayudar a problemas ambientales! disminuir los Lee las p. 166 y 167, reproduce en tu libreta digitalmente el mapa mental de la p. 167 y da respuesta a las preguntas y agrega imágenes MATEMÁTICAS Miércoles PROGRAMA ¡En la torre! APRENDIZAJE ESPERADO Identifica y aplica la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geométricas. ACTIVIDADES Contesta el ejercicio de la p. 175 y 176 ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES HISTORIA PROGRAMA Causas de la Independencia III Reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia Lee las p. 163, 164, 165 y 166 y completa, de manera breve, la información solicitada en los cuadros de los anexos 3, 4, 5 y 6 ESPAÑOL PROGRAMA Similitudes narraciones y diferencias en las Lectura de cuentos u otras narraciones de un autor de la literatura infantil o juvenil. Identifica datos específicos a partir de la lectura. Lean los cuentos de la p. 134 a la 139, analiza la tabla de la p. 140 y anota semejanzas y diferencias entre ambas historias. Jueves ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES GEOGRAFÍA PROGRAMA Desastres sucedidos en México Reconoce desastres ocurridos recientemente en México y acciones para su prevención. Lee la p. 168, de las imágenes de la p. 166 a la 170 encierra de azul aquellos que sean desastres originados por un fenómeno natural y de color anaranjado lo antropogénicos (provocados por los seres humanos) En tu cuaderno dibuja un desastre que haya ocurrido en MÉXICO y anota qué lo ocasionó, cuándo y dónde sucedió y qué se puede hacer para prevenirlo ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES MATEMÁTICAS PROGRAMA Sucesión con factor Identifica y aplica la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geométricas. Resuelve el ejercicio de las p. 177 y 178 ESPAÑOL PROGRAMA La biografía de nuestro autor Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes. Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra Lee el apartado “el autor de mi cuento favorito” de la p. 141, agrega 2 preguntas más en el libro , investiga y contesta las preguntas en tu libreta VIERNES ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES MATEMÁTICAS PROGRAMA No basta con mirar Identifica y aplica la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geométricas. Contesta la p. 179, 180, 181 y 182 Anexo 1 Anexo 2 ¿Cuándo se desarrolló? ¿Dónde se desarrolló? El pensamiento ilustrado ¿Quiénes participaron? ¿Cómo sucedió Anexo 3 ¿Cuándo se desarrolló? ¿Dónde se desarrolló? Reformas borbónicas ¿Quiénes participaron? ¿Cómo sucedió Anexo 4 ¿Cuándo se desarrolló? ¿Dónde se desarrolló? Invasión napoleónica a España ¿Quiénes participaron? ¿Cómo sucedió Anexo 5 ¿Cuándo se desarrolló? ¿Dónde se desarrolló? Nacionalismo criollo ¿Quiénes participaron? ¿Cómo sucedió Anexo 6 ¿Cuándo se desarrolló? ¿Dónde se desarrolló? Conspiraciones contra el virreinato ¿Quiénes participaron? ¿Cómo sucedió Anexo 7 Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta:
