DEVALLE DE RENDO / VEGA Una escuela en y para la diversidad Capítulo 1 • Escuela abierta • Escuela en circunstancial inserto en un contexto complejo (social, cultural, económico, político) y Para heterogeneidad de destinatarios todos tienen derecho a la educación. Educación especial Educación intercultural Educación especial Educación intercultural • NEE • Pluralidad étnica • Individuos A lo normal Socialmente • minorías marginados • Mirada en el sujeto • Objetivo: competencia bicultural Saberse adecuar VALOR DEFERENCIA COMPARACIÓN VS. DIVERSIDAD MULTIPLICIDAD • IMPLICA ORIENTAR LA EDUAC. HACIA LOS PPIOS. DE IGUALDAD, JUSTICIA Y LIBERTAD. • COMPROMISO CON GRUPOS MINORITARIOS • EDUCACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD NO ES UNA ILUSIÓN TEÓRICA ES UNA PRÁCTICA NECESARIA, COMPLEJA Y DIFICULTOSA. TOLERANCIA • Vs. RECHAZO • ESCUELA X DESCONOCIMIENTO COMO MEDIO PARA LA ACEPTACIÓN Y EL RESPETO. LUGAR DE ENCUENTRO DE LAS DIFERENCIAS.
