Título Propuesta para subir el rendimiento académico mediante consideraciones de: Tiempo dedicado a la clase, selección de equipos de trabajo, asistencia a clases y presentación de actividades en tiempo y forma. Enunciado del Problema 1) Síntomas del Bajo Rendimiento Académico 2) Causas del Bajo Rendimiento Académico Formulación del Problema 1) Pronóstico acerca del Rendimiento Académico 2) Control del Pronóstico acerca del Rendimiento Académico Preguntas de Investigación Recuerde se formulan respecto a cada una de las Variables Independientes P1; V1) ¿ Cuál es el tiempo que le dedico a mis clases, es acorde con lo que recomienda Ceutec? P2;V2) ¿ Cuan inteligente soy con la selección de los equipos de trabajo; me toca la carga a mi, trabajo de igual a igual, espero que demás me salven el pellejo? P3;V3 ¿ Cuál es el porcentaje del número de clases a las que asisto puntualmente y procuro una atención activa? P4; V4¿ Cuál es mi comportamiento respecto a la presentación de cada una de las actividades en Tiempo ( cumplir las fechas) y forma ( presentar las actividades de acuerdo a las instrucciones) Objetivo General Recuerde Incluir los tres niveles [ ¿ Qué Hacer?; ¿ Cómo hacerlo?; ¿ Para qué Hacerlo?. En el Cómo hacerlo se utilizan las variables independientes. Realizar un diagnóstico de mi rendimiento académico mediante consideraciones de: Tiempo dedicado a la clase, selección de equipos de trabajo, asistencia a clases, presentación de actividades en tiempo y forma; para diseñar un plan que me permite cumplirle la promesa a mi Papá de subir el índice académico. Objetivos Específicos Recuerde hacerlo tomando en cuenta cada una de las preguntas de investigación 1) OE1,P1) Determinar si el tiempo que dedico a cada clase, es acorde con lo que recomienda Ceutec. 2) OE2,P2) Revisar si la forma que utilizo para seleccionar los grupos de trabajo, es acorde a mis intereses académicos. 3) OE3,P3 Determinar a cuantas horas clase asisto, determinar mi puntualidad y el grado de atención den las mismas. 4) OE4,P4) Describir cuál es mi comportamiento respecto a la presentación de tareas en tiempo ( es decir la puntualidad en las entregas) y forma ( es decir si mis tareas son acorde con las instrucciones para las mismas) Justificación de la Investigación Recuerde hacerlo mediante los cinco criterios de la página 40 del libro de texto De acuerdo a Hernández Sampieri ( 2014), es recomendable abordar la justificación de una investigación mediante cinco criterios: a) Conveniencia. Escribe acerca de por qué es conveniente la investigación. b) Relevancia Social. Escribe acerca de la relevancia social de la investigación c) Implicaciones Prácticas: Escribe acerca de cuáles son las implicaciones prácticas de la investigación d) Valor Teórico: Escribe acerca de cuál es el valor teórico de la investigación. e) Utilidad Metodológica: Escribe acerca de cuál es la utilidad metodológica de la investigación.
