NOMBRE DEL ALUMNO (A)________________________________________GRADO Y GRUPO: _______ Fecha:___________________________________________________________ Lenguaje y comunicación Su lenguaje es fluido, claro y se le entiende claramente las palabras que pronuncia al momento de su lectura. Los trazos que acompañan a su letra se puede leer sin problemas. Su lectura es mediamente regular, en fluidez, aunque le cuesta pronunciar las palabras y omite algunas letras al momento que lee, su letra es medianamente legible. Pensamien to matemático Cuenta en orden del 980 al 1,050 sin equivocarse, se sabe las tablas de multiplicar del 2 al 9. Cuenta en orden del 1 al 120 sin equivocarse, solo se sabe algunas tablas de multiplicar. Le cuesta trabajo leer con fluidez, deletrea, le cuesta pronunciar las palabras y omite varias letras al momento que lee, su letra no es legible. Omite números al contar del 1 al 120, no se sabe las tablas. Escriba usted cómo considera la lectura y escritura de su hijo (a). Anote hasta que numero sabe contar, leer y escribir su hijo(a) Hasta que tablas de multiplicar domina su hijo (a) Conectividad Se conecta a sus clases en línea 10 o 5 minutos antes con sus materiales completos usando su uniforme, mantiene su cámara encendida y su micro apagado, pide la palabra o el profesor se la da y participa en la clase. Se conecta a sus clases línea a la hora exacta con una parte de sus materiales, solo algunas veces porta el uniforme, participa medianamente en la clase, mantiene apagada la cámara por tiempos prolongados. Se conecta minutos después de la clase, no cumple con los materiales, tiene la mayor parte del tiempo la cámara apagada, no participa Escriba usted la razón por la que no se conecta su hijo(a) Artes Se mueve al ritmo de la música, tiene coordinación y utiliza diversos materiales para hacer algún objeto o maqueta, identifica el nombre de algunos instrumentos. Con un poco de pena se mueve al ritmo de la música, tiene regular coordinación y utiliza algunos materiales para hacer algún objeto. No se mueve al Escriba cual es la actitud que escuchar el presenta su hijo (a) al escuchar la ritmo de la música. música, no tiene coordinación ni utiliza materiales para realizar algún objeto Desarrollo personal y para la convivencia. Demuestra seguridad al hablar sobre lo que le gusta o no le gusta, al jugar con otros niños o personas, comparte sus juguetes. Se muestra tímido al hablar sobre lo que le gusta o le disgusta, no juega con otros niños o personas que no conoce, si comparte sus juguetes. No dice lo que le gusta o disgusta se mantiene callado o se muestra agresivo cuando alguien toma sus juguetes. Escriba la actitud que muestra su niño al hablar sobre sus gustos, jugar con otros niños o compartir sus juguetes. Realiza las actividades con gusto, en el horario establecido y con su apoyo. Tiene que obligarlo a hacer las actividades porque no le gusta hacerlas, utiliza una motivación como premio. No realiza las actividades, aunque lo obligue a hacerlas. Describa la actitud que muestra su hijo (a) al realizar las actividades Entrega evidencias de acuerdo a la planeación, incluyendo audios o videos. Entrega evidencias incompletas, por falta de materiales, porque las actividades son muy difíciles o porque su trabajo no se lo permite. Entrega solo parte o no entrega evidencias. Si no se conecta su hijo(a) a las clases en línea ¿envía sus evidencias? ¿Informa al maestro por medio de los canales de comunicación establecidos (mensajes de texto WhatsApp , Telegram o llamada telefónica) el motivo por el cual su hijo(a) no puede conectarse a sus clases en línea. Comunica al maestro solo algunas veces cuando su hijo (a) no puede conectarse a tiempo o su ausencia a sus clases en línea. Por falta de tiempo o motivos de trabajo no comunica al maestro cuando su hijo(a) no puede conectarse a tiempo o su ausencia a sus clases en línea. Comente los motivos por los cuales su niño(a) no entra a las clases en línea. F. Cívica y Ética Educación Socioemocional. Cumplimiento en la realización de las activida des encasa Evidencias Comunicación En su opinión en qué aspectos podría mejorar para desarrollar un mejor trabajo en casa con su hijo(a) __________________________________________________ NOMBRE COMPLETO Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR
