Hacia la Excelencia Educativa República de Colombia Ministerio de Educación Nacional Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi GUÍA 2 Ejes temáticos Objetivos de aprendizaje GRADO 5 ÁREA (S) Ciencias Naturales La célula Periodo: 1ª El estudiante comprende la relación de las funciones de los seres vivos con las que realizan los organelos en las células y las comparo con una fábrica. El estudiante diferencia los organelos que conforman la célula animal y la célula vegetal. Lee cuidadosamente lo siguiente y analiza. Todos los seres vivos estamos formados por células. Las células se organizan de manera distinta según el ser vivo que constituyen. Veamos. ¿Qué voy a aprender? ✦ La forma de la célula está Relacionado con la función que cumple, es decir que no todas las células son iguales y todas las funciones de los seres vivos se realizan a partir de la organización celular. Lo que estoy aprendiendo Lee detenidamente el siguiente texto donde te informa sobre La estructura de los seres vivos. No tienes que transcribir sino lo prefieres y tampoco debes enviármela. Los organelos de la célula Dentro de una célula hay estructuras mucho más pequeñas que la conforman y que realizan las distintas funciones, estas estructuras son llamadas organelos. En general las células se componen de membrana celular, citoplasma y núcleo. Las células vegetales, los hongos, las algas y algunas bacterias poseen otra estructura: la pared celular, que rodea la membrana celular. En el citoplasma se encuentran los otros organelos como la mitocondria (respiración); el retículo endoplasmático (transporte); ribosomas (síntesis de proteínas); aparato de Golgi (almacenamiento); cloroplastos que están solamente en las células vegetales y son productores de energía (fotosíntesis). El núcleo es el centro de control de la célula; regula y controla todas las funciones celulares. Practico lo que aprendí Realiza el aplica y resuelve, la siguiente actividad utilizando hoja de block o en el cuaderno, lápiz y colores si tienes en tu casa. Hacia la Excelencia Educativa República de Colombia Ministerio de Educación Nacional Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi 1. Lee y analiza la descripción de cada organelo, luego en tu cuaderno dibuja una célula animal y una vegetal. Recuerda escribir el nombre de los organelos 2. ¿Por qué no es posible ver las células a simple vista o con una lupa? ¿Cómo sé que aprendí? Realiza la siguiente actividad sobre la misma guía o si prefieres y te gusta dibujar, puedes hacerlo en tu cuaderno o en una hoja de block. Envíame las evidencias (2 o 3 fotos máximo) como de costumbre, al finalizar la semana al contacto de WhatsApp. Si quieres aprender más consulta en internet. EVALUACIÓN 1. Lee, discute y luego copia en tu cuaderno de ciencias naturales: Los seres vivos están formados por estructuras llamadas células. En muchos organismos microscópicos un organismo está formado por una sola célula, mientras que, a. los ¿Qué observan enmás los recuadros de cada dibujo?células forman en organismos complejos, muchas el organismo. b. ¿Cómo son las estructuras de los recuadros 1 y 3? 2. Observa las siguientes imágenes, compáralas, y contesta las preguntas: Hacia la Excelencia Educativa República de Colombia Ministerio de Educación Nacional Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi a. b. c. d. ¿Qué diferencia encuentras entre la célula nerviosa y las células musculares? ¿Qué diferencia encuentras entre las células sanguíneas y las células musculares? ¿Qué forma tienen las células vegetales? ¿Qué diferencias hay entre los recuadros 1 y 2, y los recuadros 3 y 2? ¿Qué aprendí? Ahora quiero que me cuentes muy sinceramente lo que aprendiste, responde en tu cuaderno las preguntas y recuerda que debes enviar evidencia a final de cada semana. ¿Qué temas y actividades desarrollaste hoy? ¿Qué conocimientos tenías de este tema? ¿Qué nuevos aprendiste el día de hoy con respecto a las actividades realizadas? ¿Para qué crees tú que te sirve lo que aprendiste hoy con respecto a las actividades realizadas? Y ¿cómo lo aplicarías en la vida cotidiana? ¿Para el desarrollo de estas actividades, ¿qué dificultad tuviste? ¿necesitaste ayuda? ¿quién te colaboró? Qué medios Tics utilizaste ara el desarrollo de las actividades (Internet, Celular, WhatsApp Facebook, etc. Hacia la Excelencia Educativa República de Colombia Ministerio de Educación Nacional Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi
