UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, FACULTAD DE HUMANIDADES, SECCIÓN PUERTO SAN JOSÉ LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CURSO: GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS LICDA. LUZ DEL ROSARIO RODRIGUEZ DE LEON ENSAYO: USO ADECUADO DE MASCARILLAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NACIONALES YESEÑIA CAROLINA GODOY RODRIGUEZ CARNE 201850725 SAN JOSE 29 DE MARZO DE 2021 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, FACULTAD DE HUMANIDADES, SECCIÓN PUERTO SAN JOSÉ LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CURSO: GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS LICDA. LUZ DEL ROSARIO RODRIGUEZ DE LEON ENSAYO: USO ADECUADO DE MASCARILLAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NACIONALES YESEÑIA CAROLINA GODOY RODRIGUEZ CARNE 201850725 SAN JOSE 29 DE MARZO DE 2021 INTRODUCCION: Se realizara el estudio del uso adecuado de mascarillas en los centros educativos del sector oficial, debido a que en las calles se ve la irresponsabilidad de muchas personas que no usan la mascarilla y si la usan lo hacen de una forma incorrecta, lo que ayuda a la propagación del covid 19, y tomando en cuenta que nuestros hijos volverán a clases en los centros educativos vemos la necesidad de realizar el presente estudio para verificar el uso adecuado de mascarillas en los centros educativos y con ello, garantizar la seguridad del estudiantado. El estudio servirá para prevenir la propagación del covid 19 al aprender a utilizar de forma correcta la mascarilla. Y resguardar la salud del estudiantado de los centros educativos oficiales. El estudio se llevara a cabo en las escuelas oficiales de las aldeas siguientes, escuela de aldea las guacas, escuela aldea llanitos Municipio de Masagua y escuela de aldea los Angeles Municipio de San Jose. El objetivo principal de la investigación es recolectar información sobre el uso adecuado de la mascarilla por parte del alumnado de los centros educativos. Lograr que los alumnos de los centros educativos oficiales usen correctamente la mascarilla y con ello prevenir el contagio del covid 19, también se busca Concientizar a los docentes sobre la importancia del uso correcto de la mascarilla. Y brindar a los docentes y alumnos los conocimientos necesarios sobre el uso correcto de la mascarilla Se realizara una investigación documental bibliográfica, ya que por el estado en que se encuentra el país se dificulta realizar estudio de campo. CAPITULO I LINEA DE INVESTIGACION: REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL TEMA DE INVESTIGACION USO CORRECTO DE MASCARILLAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PROBLEMA DE INVESTIGACION LOS ALUMNOS DEL SECTOR OFICIAL NO UTILIZAN CORRECTAMENTE LAS MASCARILLAS PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Al no utilizar correctamente las mascarillas se incrementa el riesgo de contagio del covid 19, por lo que al utilizar de forma correcta la mascarilla se disminuye el riesgo de contagio. DESARROLLO: Tomando en cuenta que el MINEDUC, delego al Comité Escolar de Gestión de Riesgo implementar las orientaciones para el ingreso seguro de los estudiantes y el personal que labora en el centro educativo, tomando en consideración las disposiciones siguientes: El Comité Escolar de Gestión de Riesgo debe llegar antes que los estudiantes y el personal al centro educativo para coordinar las acciones de ingreso. Cumplir con el distanciamiento físico de 1.5 metros entre persona y persona, previo y durante el ingreso al centro educativo facilitando el ordenamiento con la señalización en el suelo, en la pared o utilizando otros medios. Se sugiere hacer fila por grados antes del ingreso para evitar la aglomeración de alumnos y padres de familia o encargados, estableciendo horarios de ingreso y egreso para cada grado si es necesario. Al momento del ingreso se procederá a la toma de temperatura con termómetro infrarrojo en la frente; si la lectura indica 37.5 grados centígrados o más, se le solicitará al docente o estudiante permanecer afuera por cinco minutos, de preferencia en un lugar bajo la sombra y sin actividad física. Pasado el tiempo establecido se toma de nuevo la temperatura y de continuar con 37.5 grados o más, se restringirá el ingreso a las instalaciones del centro educativo, se pondrá en conocimiento de forma inmediata al director, se anotará en el listado de febriles y se referirá al servicio de salud más cercano del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS)[1], IGGS u otro. Al observar síntomas como fiebre, tos, molestia en la garganta, cansancio, problema respiratorio, pérdida del gusto y el olfato, diarrea, dolor de cabeza, entre otros, se debe activar el protocolo para acciones específicas con el caso sospechoso de COVID-19. Al ingreso al centro educativo, proceder a desinfectar las manos con agua y jabón o con alcohol en gel concentrado al 60 %. Verificar que los estudiantes y personal que labora en el centro educativo utilicen de forma obligatoria y correcta la mascarilla y protector facial, según corresponda. Los docentes deben dirigirse, inmediatamente después de su ingreso, a su área de trabajo para recibir a los estudiantes. Evitar reunirse en pasillos y corredores. Velar por el cumplimiento de la circulación en un solo sentido. Evitar el ingreso al centro educativo de personas ajenas al mismo. Llevar diariamente el listado de asistencia de los estudiantes y el personal que labora en el centro educativo. Tomando en cuenta que el MINEDUC solo dio el formato de protocolo a nivel nacional, pero cada comunidad es diferente en su contexto se recuerda lo siguiente: El uso de mascarilla limita la propagación de determinadas enfermedades respiratorias, en particular la COVID-19. Sirven también para proteger a las personas sanas, cuando estas las emplean al entrar en contacto con una persona infectada o si una persona infectada la utiliza para no contagiar a otros. La mascarilla no es la única barrera que evita la propagación del virus, es necesario complementarla con otras recomendaciones para que el riesgo disminuya. Las limitaciones de una acción de seguridad se fortalecen con la implementación de otras. Para el adecuado uso de la mascarilla, es necesario cumplir con lo siguiente: Las mascarillas deben ajustarse perfectamente tanto por debajo de la barbilla como en el puente de la nariz, por lo que no se debe dejar ningún espacio por el que pueda entrar el aire. Las mascarillas están fabricadas con tejidos transpirables, lo que ayuda a que no se acumule la humedad en la entrada de las vías respiratorias. Estas pueden ser de tela. Las numerosas capas de la mascarilla pueden hacer de barrera para evitar el virus de forma eficaz. Se recomienda el uso de mascarillas con dos o más capas Las mascarillas deportivas suelen incorporar una o dos válvulas que facilitan la entrada y la salida de aire y a su vez ayudan a reducir la humedad. Sin embargo, la utilización de válvulas en mascarillas no es aconsejable por la OMS, ya que brinda protección para el usuario, pero no para la propagación a otros individuos. Si se utilizan se recomienda que solo mientras se realiza ejercicio y se mantenga distanciamiento físico de al menos 2.5 metros. Las mascarillas reutilizables son fáciles de lavar y pueden usarse varias veces. Con la llegada de La pandemia de COVID-19 tambien a llegado la necesidad de usar mascarilla para frenar la transmisión y evitar el contagio de persona a persona. Se trata de la principal medida a seguir, de hecho su uso es obligatorio, junto con el lavado frecuente de manos y el mantener la distancia social. Sin embargo, para que resulte efectiva frente al coronavirus y no suponga ningún otro problema derivado de su uso (dificultades en la voz, audición, etc.) es importante seguir una serie de consejos para usarla de forma correcta, como los siguientes: Tener las manos limpias: es importante lavarse las manos antes de ponérsela y de quitarla. La mejor forma de quitarla es cogiéndola por las tiras de sujeción, sin tocar la parte delantera. También hay que tener en cuenta que no se debe tocar mientras se lleva puesta para evitar que se descoloque o contamine. Colocar bien la mascarilla: es importante que la mascarilla cubra la nariz, la boca y la barbilla por lo que debe poder ajustarse a la cara y no dejar ningún hueco de entrada para evitar la llegada de aerosoles a las vías respiratorias. Usarla durante el tiempo adecuado: las mascarillas tienen un tiempo de duración de su protección, dependiendo del tipo. Las higiénicas son las más comunes entre la población y no deben utilizarse durante más de 4 horas. Además, si durante ese tiempo por algún motivo la mascarilla se ensucia, humedece o estropea, se deberá sustituir por otra. Solo se reutilizarán aquellas que estén indicadas para ello y siguiendo los consejos de lavado del fabricante. Vocalizar y respirar bien: la mascarilla no debe ser un impedimento a la hora de hablar y escuchar de forma adecuada. Es necesario vocalizar bien y respirar de manera cómoda para evitar forzar y elevar la voz. En profesiones donde el uso de la voz es continúo, como la de los profesores, es muy importante tener esto en cuenta para evitar disfonías y otros problemas en las cuerdas vocales. Por otro lado, una mejor vocalización también facilitará la comprensión y mejorará la eficacia del sonido permitiendo una mayor claridad de la voz. De esta forma, se facilita el entendimiento entre los hablantes. De hecho, según un estudio de GAES, el 45% de las personas de entre 70 y 80 años declara tener una mayor dificultad de compresión con el uso de la mascarilla. Se recomiendan los siguientes pasos para colocar las mascarillas en los centros escolares. 1. Lávate las manos durante 40-60 segundos antes de manipularla. 2. Toca solo las gomas de la mascarilla. 3. Pónsela al niño sobre nariz y boca. Asegúrate de que no quedan grandes espacios entre la cara y la mascarilla. 4. Pasa las bandas elásticas por detrás de las orejas. 5. Pellizca la pinza nasal para que quede bien ajustada a la nariz. 6. Evita tocar la parte exterior de la mascarilla e incide en este factor con el menor. Si se toca, hay que lavarse las manos antes y después. 7. Antes de quitar la mascarilla, hay que lavarse bien las manos. 8. Se debe retirar tocando sólo las bandas elásticas. 9. Por último, para desecharla, se debe introducir en una bolsa de plástico y depositarlo cerrado en la basura. Por supuesto, hay que lavarse nuevamente las manos. En este vídeo se explica cómo hacerlo de forma correcta: Segun informes presentados por el MSPYAS se sabe que: El uso de la mascarilla es la medida básica para la prevención del covid-19 y usarla bien reduce aún más la probabilidad de contagio. Sin embargo, de la primera a la segunda semana de septiembre de 2020, el uso correcto ha disminuido en seis regiones del país. Los datos son parte de un estudio del Instituto Nacional de Estadística (INE) que realiza en mercados, tiendas de barrio, de conveniencia y supermercados desde julio último, utilizando la plataforma para el Índice de Precios al Consumidor (IPC). Seis de las ocho regiones incrementaron el uso incorrecto de las mascarillas, siendo la de Quiché y Huehuetenenango la que puntea con un 42.2 por ciento, cuando a principios de mes se situaba en un 29.8 por ciento. Le sigue Sacatepéquez y Escuintla con un 26.4 por ciento; Petén, con un 25.7 por ciento y las regiones de Jutiapa y Jalapa, así como Alta Verapaz, con un 21.8 y 21.6 por ciento respectivamente. Sin embargo son Petén, Izabal, Chiquimula y Alta Verapaz, donde el 100 por ciento de la población sí la utiliza. Mientras que la región de Guatemala, este parámetro lo redujo del 98 al 96 por ciento. Prevalece mascarilla de tela Hasta el 18 septiembre, período que cubre el estudio, muestra que en el país prevalece el uso de mascarillas de tela, sobre todo en Quetzaltenango, Suchitepéquez y San Marcos, donde el 65.8 por ciento de la población la prefiere. Lo mismo en Sacatepéquez y Escuintla, que tiene un porcentaje de 50 por ciento y otro 7.3 por ciento que no utiliza mascarilla. Mientras que Jutiapa y Jalapa, un 6.8 por ciento de su población usa otro artículo para cubrirse la boca y un 6.8 por ciento ni siquiera se la cubre. Población relajada Edwin Asturias, director ejecutivo de la Comisión Presidencial para la Atención a la Emergencia Covid (Coprecovid) consideró que la población está relajándose y no usa bien la mascarilla todo el tiempo. Dio como ejemplo cuando se comparte con personas conocidas y se piensa que por ser cercanos, no están infectados. Pensar en la reapertura es un ejercicio que no se debe dejar para última hora o postergar para las fechas cercanas al momento en que ya se permita; por el contrario, es un ejercicio de responsabilidad que deben hacer todos los Centros Educativos previamente y con un análisis profundo de las implicaciones. Son muchos los requisitos con los que se necesita cumplir y muchas las consideraciones que se deben tomar en cuenta. "No se trata simplemente de reabrir las escuelas, sino de reabrir mejores escuelas". UNICEF CONCLUSIONES: Se llega a las siguientes conclusiones, queda claro que la utilizacion de mascarilla es la major medida de prevencion en contra de covid 19, por otro lado no todas las personas utilizan mascarillas y muchas utilizan pero lo hacen de manera incorrecta. El personal docente de los centros educativos esta dando todo de su parte para que los alumnus esten protejidos con mascarillas y el uso de caretas plasticas lo que a provocado que muchos niños no respiren correctamente y bomiten por la falta de oxigeno y por esa razon prefieren ya no asistir a las escuelas y que la educacion sea por medio de mensajes y guias que los docents les entregan a sus padres. En el nivel basico se dificulta mas la labor docente ya que los adolescentes son mas dificiles de controlar y no se logran cumplir con las normas que regula el protocol de regreso a clases. Se recomienda a los docents concientizar a los padres de familia para que sean ellos quienes transmitan a los estudiantes la importancia del uso de mascarilla en todo momento.
