EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA El alumno/a dispone de una única oportunidad para superar la asignatura (Convocatoria Ordinaria). A continuación, se expone información sobre el sistema de evaluación de esta asignatura, le rogamos leer atentamente el documento. CONVOCATORIA ORDINARIA: La calificación final en la asignatura se deriva de una actividad evaluada, localizada en la sección EVALUACIÓN de la asignatura. La calificación mínima aprobatoria es un 7/10. La actividad evaluada es: 1. Actividad final Previo a la realización y entrega de esta Actividad final, el alumno deberá de completar y entregar las 4 actividades propuestas (El acuerdo de Coaching; Las competencias del coaching y las preguntas poderosas; Las creencias e interpretaciones limitantes del cliente; El cierre del proceso de Coaching) para cada uno de los 6 procesos de coaching realizados. La realización de las actividades ocurre de forma secuencial, de modo que la segunda actividad (Las competencias del coaching y las preguntas poderosas) sólo estará disponible cuando el alumno haya finalizado y entregado la primera (el Acuerdo de Coaching), la tercera (Las creencias e interpretaciones limitantes del cliente) sólo estará disponible cuando el alumno haya completado las entregas de la primera (el Acuerdo de Coaching) y segunda actividad (Las competencias del coaching y las preguntas poderosas) y, la cuarta y última (El cierre del proceso de Coaching) sólo estará disponible cuando el alumno haya finalizado y completado la entrega de la tercera a actividad (Las creencias e interpretaciones limitantes del cliente). Las actividades se realizan en el icono que corresponde a cada una de ellas. Una vez ahí, el alumno se descarga la actividad y procede a resolver las preguntas y problemas que se plantean. Para desarrollar la actividad consulte las orientaciones e ideas claves descritas en el mensaje introductorio de cada actividad, y el correspondiente archivo adjunto. Para cualquier otra duda con respecto a las actividades previas a realizar, se recomienda consultar el documento Presentación de la Asignatura. En esta presentación de la Asignatura se describen las actividades a completar por parte del alumno, además de mostrar un cronograma orientativo a seguir para realizar las actividades, según las sesiones del proceso de coaching ya completadas. El cronograma a seguir par a la realización de las actividades se muestra a continuación, mediante la Figura 1. Figura 1. Cronograma orientativo para completar actividades según sesiones del proceso de Coaching. ACTIVIDADES A COMPLETAR POR EL ALUMNO Actividad 1. El acuerdo de coaching Actividad 2. las competencias del coaching y las preguntas poderosas Actividad 3. las creencias e interpretaciones limitantes del cliente Actividad 4. El cierre del proceso de coaching Actividad final del alumno SESIONES DE COACHING COMPLETADAS EN EÑ PROCESO Sesión 1 y 2 del proceso Durante todas las sesiones que dure el proceso (entrevista inicial-cierre del proceso) A partir de la sesión 2-3 hasta la sesión de cierre Última sesión del proceso, la sesión de cierre Ya finalizados los procesos con los 6 coachees y completadas las entregas de todas las actividades Figura 1. Vista de las actividades en el Campus Importante: La Actividad final sólo podrá ser realizada cuando el alumno haya finalizado y completado las entregas de todas las actividades descritas anteriormente. La realización de la Actividad final representa el 100% de la nota final que el alumno obtiene en la asignatura. Para trabajar y desarrollar de manera adecuada esta actividad, el alumno debe reflexionar sobre los procesos de coaching que ha completado con cada uno de sus 6 coachees y también sobre su propio proceso personal vivido a través de estas prácticas. Tras ese ejercicio de introspección, el alumno deberá de responder a las preguntas que se le formulan, evaluando las competencias adquiridas, aquellas que debiera de reforzar y mejorar, destacar los aprendizajes alcanzados y las dificultades que se ha encontrado en estas prácticas y el cómo las ha superado. La Actividad final es la actividad evaluada de la asignatura. La corrección de la actividad se lleva a cabo a partir esta rúbrica: Tabla 1. Rúbrica de evaluación de la Actividad final CUMPLE 1 punto A. Desarrollo del Caso Práctico CUMPLE PARCIALME NTE 0,5 puntos NO CUMPLE 0 puntos CUMPLE PARCIALME NTE 0,25 puntos NO CUMPLE 0 puntos 1. ¿Las actividades entregadas responden a lo que se indica en los enunciados de los ejercicios propuestos? 1 2. ¿Es totalmente original (sin ocurrencias de plagio)? 2 3. ¿Reflexiona de forma sistematizada y ordenada sobre su aprendizaje, desarrollo, crecimiento y experiencia con las prácticas completadas? 4. ¿Razona sobre su actuación en su rol de coach, en las prácticas de coaching realizadas? ¿Expone de fortalezas y debilidades en su rol de coach? (Capacidad autocrítica) 5. ¿Identifica las competencias y capacidades trabajadas durante los procesos de coaching que ha guiado y razona críticamente sobre los aspectos que debe mejorar en su rol de coach? 6. ¿Muestra haber completado los procesos de coaching supervisados, siguiendo el orden adecuado para ello y respetando las distintas fases de un proceso de coaching? 7. ¿Establece relaciones entre los aprendizajes construidos a lo largo de las asignaturas del programa con su propia práctica durante los procesos de coaching que ha acompañado? 8. ¿El trabajo es el resultado de un proceso de elaboración propia y crítica que no se limita a repetir lo que se recoge en los materiales de la asignatura y/o bibliografía? 9. ¿Las intervenciones realizadas en rol de Coach reflejan una comprensión adecuada de los contenidos que se han abordado a lo largo del programa? (acuerdo de coaching, definición del objetivo, creencias/interpretaciones limitantes, competencias del coaching, etc) PUNTUACIÓN: B. Aspectos formales, referencias bibliográficas y corrección lingüística /9,0 CUMPLE 0,5 puntos 10. ¿La información se presenta de forma concreta, explícita, clara y bien estructurada en las diferentes actividades? 11. ¿Muestra un uso lingüístico y una redacción apropiados? PUNTUACIÓN: PUNTUACIÓN TOTAL: /1,0 /10,0 OBSERVACIONES: 1 2 Si el trabajo no cumple con este criterio, se considera reprobado automáticamente. Si el trabajo no cumple totalmente con este criterio, se considera automáticamente reprobado. El trabajo debe realizarse de forma individual. Para acceder a la actividad debe hacerlo desde la sección Evaluación, haciendo clic en el último icono de nombre Actividad final. CONSULTA DE CALIFICACIÓN En relación a la actividad de evaluación, el alumno obtendrá la calificación en un plazo máximo de 5 días hábiles tras la entrega definitiva de la actividad, a través del Campus Virtual. Para consultar la calificación final de la asignatura, deberá acceder al PANAL, a través del icono “Expediente académico” situado en la barra principal del Campus. En caso de querer realizar una consulta o comunicar una incidencia en relación a las actividades de evaluación, el alumno debe dirigirse al equipo docente de la asignatura, en primera instancia. En caso de no estar conforme con la nota, el plazo máximo para solicitar la revisión de la calificación obtenida es de 7 días hábiles, posteriores a su publicación en el Campus. El procedimiento que debe realizar se expone a continuación: 1. En primer lugar, debe dirigirse al Profesor de la asignatura y solicitarle la revisión de la calificación final obtenida en la asignatura o en alguna de las actividades de evaluación que la componen. En este mismo mensaje debe exponer los motivos por los cuales no está conforme y justificar su posición al respecto. A continuación, el profesor dispone de 5 días hábiles, a contar a partir del momento en el que recibe la solicitud del alumno, para realizar la revisión de acuerdo a los argumentos esgrimidos por este y responderle. 2. Si el profesor considera que la reclamación no procede, el alumno puede solicitar una nueva revisión al Director del Programa, quien a su vez debe responderle en el plazo máximo de 5 hábiles. 3. Si el director del programa también desestima la reclamación, el estudiante, en última instancia, puede someterla al Director del Departamento. 4. El Director de Departamento dará respuesta al alumno en un tiempo máximo de 20 días hábiles. En el análisis del caso participará la Decana de Asuntos Estudiantiles o un representante. La decisión derivada será final y firme, por acuerdo entre las partes involucradas o mayoría simple. De existir en este proceso alguna modificación en la calificación reclamada, el profesor de la asignatura afectada (con el visto bueno del director del programa) debe tramitar la modificación de la nota en el expediente del alumno.
