Subido por Jairi De La Cruz Boy

Raz. Verbal-Sem. 1o

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
“San José Merello Viale”
UNIDAD “0”
DÍA
Viernes
SEMANA 02
Comunicación: Razonamiento
ÁREA
Verbal
FECHA 26 de marzo
GRADO Segundo
TÍTULO DE LA SESIÓN: “La formación de la palabra”
PROPÓSITO DE
Identifican las partes de la palabra
LA SESIÓN
PRODUCTO
RECURSO
TECNOLÓGICO
A USAR
“Elaboramos un mapa conceptual sobre la formación de la
palabra”
Plataforma de zoom
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos en lengua materna.
Capacidad: Infiere e interpreta información del texto
Estándar: Interpreta el texto considerando información relevante y complementaria para
construir su sentido global, valiéndose de otros textos. Reflexiona sobre formas y contenidos
del texto a partir de su conocimiento y experiencia.
Desempeño: Interpreta el sentido global del texto, explicando el tema, subtemas, propósito y
estrategias discursivas (retórica, diseño y composición, paratextos), considerando las
características de los tipos y géneros textuales, clasificando y sintetizando la información, y
elaborando conclusiones sobre el texto.
Leen e interpretan el recurso N°01 (PDF)
Debate presidencial: ¿Cuáles fueron las principales propuestas de los
candidatos?
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.
Competencia: Adecúa el texto a la situación comunicativa
Estándar: Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa su texto al destinatario, propósito
y el registro a partir de su experiencia previa, de fuentes de información complementarias y
divergentes, y de su conocimiento del contexto histórico y sociocultural
Desempeño: Escribe diversos tipos de textos, adecuándose al destinatario, tipo textual y a
algunas características del género discursivo, de acuerdo al propósito comunicativo, usando
estratégicamente el registro formal e informal, seleccionando el formato y soporte,
Prof. Willam Espejo Catalán
COMUNICACIÓN: Raz. Verbal
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
“San José Merello Viale”
incorporando un vocabulario pertinente que incluye sinónimos y algunos términos
especializados.
“Elaboramos un mapa conceptual sobre la formación de la palabra”
Recurso N°02 ppt.
LA FORMACIÓN DE PALABRAS
COMPETENCIA: Se expresa oralmente en lengua materna
Capacidad: Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Estándar: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; infiere información
relevante y conclusiones e interpreta la intención del interlocutor y las relaciones de poder en
discursos que contienen sesgos, falacias y ambigüedades.
Desempeño: Desarrolla ideas en torno a un tema, ampliando información de forma
pertinente. Organiza y jerarquiza las ideas, estableciendo diversas relaciones lógicas
entre ellas a través de un variado conjunto de referentes, conectores y otros
marcadores textuales, e incorporando un vocabulario pertinente que incluye
sinónimos y algunos términos especializados.
Dialogan en familia sobre la importancia de la participación democrática a
portas de las elecciones 2021 en nuestro país.
Prof. Willam Espejo Catalán
COMUNICACIÓN: Raz. Verbal
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