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ACTIVIDADES

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO MIRANDA
La excelencia nuestra meta, los valores el camino
DANE 105001005878/ NIT 811026814-3
Semana: Del 31 Agosto al 4 de Septiembre
ACTIVIDADES
GRADO: 1º
SEMANA: Del 31 Agosto al 4 de Septiembre
DATOS DE LAS DOCENTES DEL GRADO 1º PARA ENVIO
DE LOS TRABAJOS Y COMUNICACIÓN.
1º1: Ena Guzmán Lora. Correo: [email protected] Celular: 3205767283
1º2: Lucero Mira. Correo: [email protected] celular: 3046450868
1º3: Delsy Helena Peralta Alzate. Correo: [email protected] Celular 3148110354
1º4: Liliana Bayer Cano. Correo: [email protected] celular: 3104893171
1º5: María Eugenia Zapata Correo: [email protected] celular: 3108374227
1º6: Adiela Castaño. Correo: [email protected] celular 3104655641
RECUERDA que las profesoras estaremos atentas a tus
dudas, inquietudes y/o comentarios.
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Semana: Del 31 Agosto al 4 de Septiembre
LENGUA CASTELLANA. LECTURA CRÍTICA
Nombre:_____________________________________________________
DON QUIJOTE DE LA MANCHA

Lee en forma individual y silenciosa o (en compañía de tu acudiente)
Don Quijote de la mancha era un hombre alto, delgado optimista e imaginativo
montado en su caballo flaco llamado “Rocinante” y en compañía de su fiel servidor
Sancho – montado en un burro – salieron a recorrer el mundo en busca de
aventuras.
Se encontraron en el camino con una casa a la cual don Quijote vio como un
castillo, donde esperaba su princesa llamada Dulcinea.

COMPRENSIÓN DE LECTURA
Responde las siguientes preguntas
______________________________
¿Cuál es el título del texto que has
_____
leído?
_
¿Quién es el personaje principal del la
historia?
___________________________
¿Cuál
era el nombre de su fiel
___________________________
servidor y la de su amada?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
________________________________
________________________________
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
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

Don Quijote – Sancho – Dulcinea – caballo – burro - castillo
A . Don Quijote y ________________salieron a recorrer el mundo en busca de aventuras
B. Sancho montaba un _______________
C. Don quijote vio una casa como si fuera un ___________________
D. _______________________ Era delgado y optimista.
E. _______________________Era la princesa de don Quijote
F. El _______________________ de don Quijote se llamaba Rocinante.

Dibuja a la princesa Dulcinea
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INGLES: SPELLING
Nombre:_____________________________________________________________
Objetivo: Identificar y pronunciar las letras que contiene una palabra de
izquierda a derecha.
DELETREO EN INGLES (SPELLING)
Para deletrear las palabras en inglés solamente se debe tomar en cuenta la
pronunciación correcta, ya sea de una vocal o consonante de la palabra o
conjunto de palabras a deletrear.
Ejemplo:
Police: P-O-L-I-C-E = /pi/ou/el/ai/ci/i/
ACTIVIDAD
Escribe cada letra de tu nombre en el recuadro y debajo de cada letra la
pronunciación en inglés.
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EDUCACIÓN FISICA
Nombre:_____________________________________________________________
Ejercita tu mente con los siguientes rompecabezas. Colorealos, recortalos y luego ármalos
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MATEMÁTICAS
LA CENTENA
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