Plan de apoyo a los aprendizajes Lengua Castellana 9 - 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LAS AREPAS”
Corregimiento Las Arepas – Cotorra, Córdoba
Aprobado mediante Resolución N° 00000384 de noviembre
18 de 2010 emanada de la Secretaria Departamental de Educación y Cultura.
DANE 223417003095 – 1. NIT 900227267
Grado
9
Aprendizajes
priorizados
Reconoce el valor ético
del lenguaje y reflexiona
críticamente sobre los
actos comunicativos.
Criterios de evaluación
asociado
Mecanismo
de
retroaliment
ación
 Utilización adecuada Sincrónicos
del léxico propio del
WahtsApp
área.
 Interés
demostrado Llamadas y
video
hacia el área.
 Participación en los llamadas,
procesos
de chats
aprendizaje.
 Puntualidad en la Asincrónicos
entrega de productos.
 Capacidad de reflexión Correos
en
las
temáticas electrónicos.
Documentos
desarrolladas.
 Calidad
en
los impresos.
productos de
los
trabajos asignados.
 Los
ritmos
de
aprendizajes de los
estudiantes
Acciones especificas
Recursos
necesarios
Diseño y entregas de
guías de aprendizajes
ajustadas y acorde a los
lineamientos del MEN
que faciliten el dialogo
pedagógico
y
la
autoevaluación de los
estudiantes.
Impresiones
Utilización de diferentes
medios de comunicación
cercanos y accesibles a
los contextos de los
estudiantes para brindar
orientaciones
y
realimentación en los
aprendizajes
desarrollados.
Definición de criterios de
evaluación ajustados a la
situación actual.
Motivación constante a
Computador
Tiempo
Inicio
termina
01-Feb
9-Abril
Producto o
evidencia
Responsables
Desarrollo de
actividades
de las guías
asignadas
Dairo Atilano, padres
de familia y
estudiantes de grado
9
Celular
Internet.
Seguimiento
a estudiantes
Planillas de
notas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LAS AREPAS”
Corregimiento Las Arepas – Cotorra, Córdoba
Aprobado mediante Resolución N° 00000384 de noviembre
18 de 2010 emanada de la Secretaria Departamental de Educación y Cultura.
DANE 223417003095 – 1. NIT 900227267
los
estudiantes,
resaltando el interés,
esfuerzo y disposición
que muestran en la
realización
de
las
actividades.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LAS AREPAS”
Corregimiento Las Arepas – Cotorra, Córdoba
Aprobado mediante Resolución N° 00000384 de noviembre
18 de 2010 emanada de la Secretaria Departamental de Educación y Cultura.
DANE 223417003095 – 1. NIT 900227267
Grado
10
Aprendizajes
priorizados
Comprende el valor
del lenguaje en los
procesos
de
construcción
del
conocimiento.
Criterios de evaluación
asociado
Mecanismo
de
retroaliment
ación
 Utilización adecuada Sincrónicos
del léxico propio del
WahtsApp
área.
 Interés
demostrado Llamadas y
video
hacia el área.
 Participación en los llamadas,
procesos
de chats
aprendizaje.
 Puntualidad en la Asincrónicos
entrega de productos.
 Capacidad de reflexión Correos
en
las
temáticas electrónicos.
Documentos
desarrolladas.
 Calidad
en
los impresos.
productos de
los
trabajos asignados.
 Los
ritmos
de
aprendizajes de los
estudiantes
Acciones especificas
Recursos
necesarios
Diseño y entregas de
guías de aprendizajes
ajustadas y acorde a los
lineamientos del MEN
que faciliten el dialogo
pedagógico
y
la
autoevaluación de los
estudiantes.
Impresiones
Utilización de diferentes
medios de comunicación
cercanos y accesibles a
los contextos de los
estudiantes para brindar
orientaciones
y
realimentación en los
aprendizajes
desarrollados.
Definición de criterios de
evaluación ajustados a la
situación actual.
Motivación constante a
Computador
Tiempo
Inicio
termina
01-Feb
9-Abril
Producto o
evidencia
Responsables
Desarrollo de
actividades
de las guías
asignadas
Dairo Atilano, padres
de familia y
estudiantes de grado
10
Celular
Internet.
Seguimiento
a estudiantes
Planillas de
notas
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Corregimiento Las Arepas – Cotorra, Córdoba
Aprobado mediante Resolución N° 00000384 de noviembre
18 de 2010 emanada de la Secretaria Departamental de Educación y Cultura.
DANE 223417003095 – 1. NIT 900227267
los
estudiantes,
resaltando el interés,
esfuerzo y disposición
que muestran en la
realización
de
las
actividades.
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Corregimiento Las Arepas – Cotorra, Córdoba
Aprobado mediante Resolución N° 00000384 de noviembre
18 de 2010 emanada de la Secretaria Departamental de Educación y Cultura.
DANE 223417003095 – 1. NIT 900227267
Grado
11
Aprendizajes
priorizados
Comprende el valor
del lenguaje en los
procesos
de
construcción
del
conocimiento.
Criterios de evaluación
asociado
Mecanismo
de
retroaliment
ación
 Utilización adecuada Sincrónicos
del léxico propio del
WahtsApp
área.
 Interés
demostrado Llamadas y
video
hacia el área.
 Participación en los llamadas,
procesos
de chats
aprendizaje.
 Puntualidad en la Asincrónicos
entrega de productos.
 Capacidad de reflexión Correos
en
las
temáticas electrónicos.
Documentos
desarrolladas.
 Calidad
en
los impresos.
productos de
los
trabajos asignados.
 Los
ritmos
de
aprendizajes de los
Acciones especificas
Recursos
necesarios
Diseño y entregas de
guías de aprendizajes
ajustadas y acorde a los
lineamientos del MEN
que faciliten el dialogo
pedagógico
y
la
autoevaluación de los
estudiantes.
Impresiones
Utilización de diferentes
medios de comunicación
cercanos y accesibles a
los contextos de los
estudiantes para brindar
orientaciones
y
realimentación en los
aprendizajes
desarrollados.
Computador
Tiempo
Inicio
termina
01-Feb
9-Abril
Producto o
evidencia
Responsables
Desarrollo de
actividades
de las guías
asignadas
Dairo Atilano, padres
de familia y
estudiantes de grado
11
Celular
Internet.
Seguimiento
a estudiantes
Planillas de
notas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LAS AREPAS”
Corregimiento Las Arepas – Cotorra, Córdoba
Aprobado mediante Resolución N° 00000384 de noviembre
18 de 2010 emanada de la Secretaria Departamental de Educación y Cultura.
DANE 223417003095 – 1. NIT 900227267
estudiantes
Definición de criterios de
evaluación ajustados a la
situación actual.
Motivación constante a
los
estudiantes,
resaltando el interés,
esfuerzo y disposición
que muestran en la
realización
de
las
actividades.