Subido por gladys igor

actividad de historia anacronica y diacronica

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1. A partir de los siguientes relatos, justificar cual es diacrónico-sincrónico; o Whig-antiwhig
 Hacia la segunda mitad del siglo XVII, el científico suizo Albrecht von Haller afirmaba
que: el componente anatómico de cada organismo vivo era la fibra. Según Haller, estas
fibras se agrupaban formando membranas que a su vez formaban órganos. Se inspiró
para formular estas hipótesis en las fibras musculares que agrupadas originan los
músculos. Haller reconocía la existencia de un componente elemental a partir del cual
se construyen los organismos vivos, pero sin embargo, no atribuía a sus fibras la
capacidad de cumplir en forma independiente con las funciones vitales. Las
afirmaciones de Haller se inscribían perfectamente en la concepción dominante de la
época. En aquellos tiempos, los científicos sostenían que existía una fuerza especial y
compleja que guiaba el plan de organización de todo organismo vivo, algo así como un
arquitecto guía la construcción de un edificio.
 Al comenzar el siglo XIX, el desarrollo de nuevos y mejores microscopios permitió una
observación más clara y detallada de las estructuras vivas. Una verdadera explosión de
nuevos datos, algunos correctos y otros erróneos, tuvo lugar entonces. La gran mayoría
de estos datos hizo que algunos científicos describieran como glóbulos o saquitos, a esas
estructuras que parecían ser la unidad de construcción de los organismos. Aparecieron
las tesis globulistas que reconocían en los glóbulos la estructura anatómica básica de los
organismos. Sin embargo, la representación que se tenía por entonces de estos glóbulos
hacía de ellos estructuras muy burdas y prácticamente sin ninguna organización interna.
De manera que era muy difícil concebir que en su interior tuvieran lugar los complicados
procesos que caracterizan la vida. Por otra parte los glóbulos, tal como se los
representaba, tampoco permitían imaginar cómo a partir de ellos se organizaban las
estructuras derivadas- tejidos, órganos, sistemas- que constituyen los organismos
complejos.
 En su libro publicado en 1809, Lamarck admite que el aspecto primordial de la vida es el
cambio... Lamarck consideraba que los cambios ambientales y de hábitos de los
individuos originaban nuevos caracteres en los organismos, que se transmitían a las
generaciones siguientes. Este mecanismo llevaría finalmente al surgimiento de nuevas
especies. La idea de los caracteres adquiridos es refutada hoy en día por casi todos los
biólogos. Quizás una de las razones fundamentales para esta refutación sea que hasta
el presente y, a pesar de múltiples intentos, no se ha podido comprobar
experimentalmente. Sin embargo, algunas líneas del pensamiento de Lamarck fueron
revolucionarias para una época en que las ideas como el fijismo (las especies no cambian
a través del tiempo) y el creacionismo (las especies no se originan por transformación
de unas en otras) no eran discutidas.
 En 1809, el botánico y zoólogo francés Jean Baptiste Lamarck (1744-1829) propuso en
su libro Filosofía zoológica la primera teoría científica acerca de la evolución. Para
Lamarck, una vez que apareció la vida en el planeta, las formas de vida posteriores
surgieron como resultado de la interacción del ambiente con la organización de los seres
vivos... Hoy en día, la teoría de la evolución de Lamarck está prácticamente descartada,
debido a que se ha refutado la veracidad de sus hipótesis y a que no ofrece una
respuesta satisfactoria para explicar otros fenómenos de la vida. Entre otras cosas,
Lamarck no logró aclarar por qué se extinguen las especies, ya que de acuerdo con su
teoría todos los seres vivos logran finalmente adaptarse a los rigores que presenta el
ambiente.
2. Buscar en libros escolares u otras fuentes en la web, un texto relacionado a las teorías que
explican el origen de la vida. Transcribir el texto que no debe superar las 40 líneas, e identificar
los párrafos que den cuenta de las corrientes historiográficas trabajadas
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