LA CULTURA CHIMU
UBICACION
La cultura Chimú surgió alrededor del
año 900 d.c. Su capital fue la ciudad de
Chan Chan, una gran ciudadela de adobe
en el valle de Moche en la actual ciudad
de Trujillo. Los chimus fundaron el Reino
de Chimú. La evidencia arqueológica
sugiere que la Cultura Chimú surgió de
los restos de la cultura Mochica.
Un territorio atravesado por ríos cortos
que nacen en las montañas y
proporcionan Una serie de valles verdes y
fértiles. Las llanuras del valle son muy
planas y muy adecuadas para el riego.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
Su capital fue Chan Chan (5km. de
la ciudad de Trujillo).
Su idioma fue el muchic.
Se les considera como los mejores
orfebres Pre-Inca.
Su dios principal fue Naylamp.
Fueron derrotados por los Incas.
Tenía una organización social muy
acentuada (Jefe: Chimucapac).
Tiene su origen en la cultura
Mochica
más
la
Cultura
Lambayeque.
METALURGIA:
Trabajos de alta técnica y muy refinada
(especialmente en orfebrería y platería).
Los chimú surgen al decaer el Imperio
Wari entre los siglos X - XV d. C.
La cultura Chimú se ubicó en la costa
norte del Perú. En una estrecha franja de
desierto, de 20 a 100 millas de ancho, entre
el Océano Pacífico y las laderas
occidentales de los Andes.
Ocuparon los territorios
habitaron el Mochica.
que
antes
Conocían: la fundición, laminado, forjado,
moldeado, martillado, soldado, repujado,
dorado, plateado, aleado
etc.
Tenemos:
máscaras,
diademas, aretes, anillos,
cuchillo, el Tumi o
cuchillo ceremonial).
ARQUITECTURA
AGRICULTURA:
Emplearon el adobe: edificaciones,
fortalezas, templos, ciudades, Ejemplo:
Chan Chan, Paramonga.
Usaron
tecnologías
hidráulicas:
irrigaciones,
reservorios,
canales,
acueductos, chacras hundidas.
CERÁMICA:
Heredaron
Mochicas.
Usaron un solo color (negro y sus
variaciones) y a veces marrones.
No logra el acabado del mochica.
Representaban
personas etc.
animales,
plantas,
Forma globular, con gollete o asa puente
y asa de canastas.
conocimientos
de
INSTITUCION EDUCATIVA
2048 JOSE CARLOS
MARIATEGUI
CULTURA CHIMU
los
PESCA:
Construyeron embarcaciones (caballitos
de totora).
Hicieron redes, arpones usando aves
marinas de carnada.
ALUMNO:
Ángel Chávez Cano
CURSO:
Personal Social
DOCENTE:
Fabiola Félix
GRADO Y SECCION:
3º “C”
Lima – Perú
2019.
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