LA CULTURA CHIMU UBICACION La cultura Chimú surgió alrededor del año 900 d.c. Su capital fue la ciudad de Chan Chan, una gran ciudadela de adobe en el valle de Moche en la actual ciudad de Trujillo. Los chimus fundaron el Reino de Chimú. La evidencia arqueológica sugiere que la Cultura Chimú surgió de los restos de la cultura Mochica. Un territorio atravesado por ríos cortos que nacen en las montañas y proporcionan Una serie de valles verdes y fértiles. Las llanuras del valle son muy planas y muy adecuadas para el riego. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES: Su capital fue Chan Chan (5km. de la ciudad de Trujillo). Su idioma fue el muchic. Se les considera como los mejores orfebres Pre-Inca. Su dios principal fue Naylamp. Fueron derrotados por los Incas. Tenía una organización social muy acentuada (Jefe: Chimucapac). Tiene su origen en la cultura Mochica más la Cultura Lambayeque. METALURGIA: Trabajos de alta técnica y muy refinada (especialmente en orfebrería y platería). Los chimú surgen al decaer el Imperio Wari entre los siglos X - XV d. C. La cultura Chimú se ubicó en la costa norte del Perú. En una estrecha franja de desierto, de 20 a 100 millas de ancho, entre el Océano Pacífico y las laderas occidentales de los Andes. Ocuparon los territorios habitaron el Mochica. que antes Conocían: la fundición, laminado, forjado, moldeado, martillado, soldado, repujado, dorado, plateado, aleado etc. Tenemos: máscaras, diademas, aretes, anillos, cuchillo, el Tumi o cuchillo ceremonial). ARQUITECTURA AGRICULTURA: Emplearon el adobe: edificaciones, fortalezas, templos, ciudades, Ejemplo: Chan Chan, Paramonga. Usaron tecnologías hidráulicas: irrigaciones, reservorios, canales, acueductos, chacras hundidas. CERÁMICA: Heredaron Mochicas. Usaron un solo color (negro y sus variaciones) y a veces marrones. No logra el acabado del mochica. Representaban personas etc. animales, plantas, Forma globular, con gollete o asa puente y asa de canastas. conocimientos de INSTITUCION EDUCATIVA 2048 JOSE CARLOS MARIATEGUI CULTURA CHIMU los PESCA: Construyeron embarcaciones (caballitos de totora). Hicieron redes, arpones usando aves marinas de carnada. ALUMNO: Ángel Chávez Cano CURSO: Personal Social DOCENTE: Fabiola Félix GRADO Y SECCION: 3º “C” Lima – Perú 2019.
