FACILITADOR DE APRENDIZAJE DIGITAL Nivel 4 1 NORMAS DE ACCESIBILIDAD Ya que el lenguaje en una plataforma educativa digital es principalmente audiovisual, es importante asegurar la inclusión de personas con discapacidad en dichos entornos. Muchos usuarios pueden contar con hardware especializado para ayudar con su motricidad, o para eliminar barreras de comunicación visual y auditiva; sin embargo una plataforma digital debe desarrollar su autonomía con un diseño accesible a través de: Elementos visuales de gran tamaño (rótulos, objetos, etcétera). Colores y contrastes para facilitar la ubicación de los elementos. Contenidos descargables para su impresión en braille. Instrucciones sonoras para la navegación del sitio o la lectura de los contenidos. Sitios compatibles con comandos de voz para su navegación.
