PSICOLOGÍA EDUCATIVA 6to SEMESTRE VIERNES 8:00AM MAMÁ ALFA MATERIA: PRACTICAS DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA 2 ALUMNA: KARINA HERNÁNDEZ VELÁZQUEZ DOC. ANA LUZ COMEZ SUAREZ INTRODUCCION En el presente ensayo se aborda el tema del desarrollo psicosocial en la adolescencia, el cual se centra en la búsqueda de identidad, así mismo se aborda temas sensibles como la sexualidad, relaciones intrafamiliares, conducta social y camino hacia la adultez. Cada etapa está marcada por una particular crisis o especial susceptibilidad de la persona a algo. Según Erikson (1968), a lo largo de la vida hay una secuencia particular de susceptibilidades a cosas específicas, o sea, que todos los seres humanos pasan por las mismas crisis o lo que es lo mismo decir por las mismas etapas de desarrollo psicosocial. En la adolescencia uno de los cambios más significativos que supone esta etapa, es el paso desde la vida familiar a la inserción en la vida social. La adolescencia es la etapa de la vida que separa la niñez de la adultez. Es un proceso universal que varía entre personas y culturas, donde ocurren diversos cambios biológicos, psicológicos y sociales, es muy intensa y diversa, y, por este motivo, la mayoría de las veces no se puede disfrutar a plenitud. La madures psicológica y la incorporación a la sociedad ya como adulto joven pueden ocurrir más rápido o más lento, pero la edad establecida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es entre los 10 y los 19 años. Según Erikson (1950) la adolescencia representa la Quinta etapa del desarrollo psicosocial en la que un adolescente busca desarrollar un sentido coherente del “Yo”, incluyendo el rol que ha de representar en la sociedad. Es donde el joven se prepara para ser independiente y se enfrenta a ser aceptado en la sociedad. DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA Según Erikson la identidad en el adolescente se basa en metas, valores y creencias la cual se logra mediante el ambiente familiar y social en el que se encuentre el adolescente esto permite la teoría del “Yo “en la cual la confianza, la autonomía y la iniciativa son pasos importantes para ir logrando nuestra identidad, para poder así ir enfrentando los retos de la vida. Identidad versus confusión de identidad En la etapa de la adolescencia Erikson dijo que la tarea principal de la adolescencia es enfrentarse a la crisis de identidad, la cual es un problema en esta etapa ya que en esta crisis el adolecente podría perderse en el camino y no lograr un grado de madurez el cual le permitirá ser un adulto de bien, en esta crisis el adolescente no sabe quién es, ni que quiere o para dónde ir. Empieza la confusión en su identidad la cual el ambiente donde se encuentra es importante ya que esto podría ayudarlo a formar su propia identidad donde pueda estar seguro de lo que quiere, sin embargo si su ambiente en el cual se encuentre no es favorable esto podría llevarlo a conductas delictivas, decisiones negativas y graves el cual pone en riesgo su futuro. La resolución de una crisis está influida por el ambiente y puede ser positiva o negativa. La resolución positiva implica un crecimiento de las capacidades de la persona (su personalidad) para interaccionar con su ambiente. A medida que se avanza en edad, durante las etapas de crecimiento, el medio familiar, escolar, comunitario, laboral, los comportamientos emergentes, las nuevas interacciones sociales, ofrecen nuevas posibilidades tanto de enriquecimiento como también de riesgo. En la esfera social, a pesar de su desarrollo físico e intelectual, a veces los adolescentes no asumen con seriedad y reflexión los retos que la vida le va poniendo por delante, quieren sentir que son independientes y autónomos, cuando en realidad casi todos tienen gran dependencia económica de los padres y por consiguiente una relación social de dependencia. El adolescente es una mezcla de las enseñanzas y valores trasmitidos en su familia. De ahí van cultivando su propia identidad. Los adolescentes tienen ideas sobre los roles y los valores, sobre las formas de conducirse que se fueron formando en el seno familiar. Los valores son de gran importancia en esta etapa ya que ayudan a poder decidir lo que podría ser bueno o malos para ellos, como también la ocupación que ellos tengan, un ejemplo sería el caso de Jackie Robinson tenía una ocupación en la iglesia, después se tuvo un interés por el deporte posteriormente se comprometió en ello y finalmente en una meta. Con lo cual logro que por primera vez en pleno siglo XX un afroamericano fuera aceptado en mundo del deporte y todo esto fue logrado también gracias a los valores que le dio su madre, y a las personas de su entorno como lo fue el joven ministro y un mecánico, personas de bien donde su influencia ayudo a que Jackie Robinson no siguiera el mal camino el cual estaba a punto de seguir, dado a otras influencias externas de esa época. Estas influencias externas son las que más afectan en la adolescencia, es donde el joven busca por sí mismo su identidad sin darse cuenta que existe influencia sobre ellos que los obligan, a actuar y pensar de otras formas, es donde se enfrentan a temas delicados como cambios físicos, sexualidad, rebelión, conducta antisocial y adicciones. En primera instancia los cambios físicos y la sexualidad van de la mano, ya que como se menciona en el capítulo correspondiente: “Verse a uno mismo como ser sexual, reconocer la propia orientación sexual, lidiar con los impulsos sexuales y formar vínculos emocionales o sexuales son, todos, parte del logro de la identidad sexual” (pág. 520), todas estas cuestiones se entre lazan con los cambios físicos que se dan y estos cambios también afectan en como el joven se desarrollara de manera sexual. Actualmente con el acceso casi ilimitado a internet y en donde la información puede verse modificada y distorsionada los jóvenes reciben influencia de cómo debe ser su comportamiento sexual y de cómo la sociedad ha “normalizado” ciertas conductas sexuales, esto por influencia de programas de TV o películas, en donde el sexo casual no tiene consecuencia alguna. Un punto más que actualmente es un tema sensible en la sociedad es la libertad de una orientación sexual en donde según los expertos es en la adolescencia en donde este aspecto se hace más relevante, ya que algunos jóvenes experimentan relaciones sentimentales, no en todos los casos sexuales con personas de sexo opuesto, del mismo sexo o ambos sexos. El problema más grande hasta ahora en donde jóvenes comienzan una experimentación de la vida sexual, donde no miden los riesgos a los que se someten, actualmente en el país se enfrenta a altos niveles de embarazos no deseados y más aun a embarazos en adolescentes según datos del INEGI (2018), a nivel nacional, entre los años 2010 y 2017 el INEGI tiene un registro de 85 mil 559 nacimientos de niñas y niños cuya madre tenía menos de 15 años al momento del parto, es decir, un promedio anual de 10 mil 700 casos anuales en ese periodo. En mi opinión personal este es un problema social en donde no se les proporciona una educación sexual suficiente y los jóvenes en muchos casos ven truncada su adolescencia y pasan sin madurar lo suficiente a tener responsabilidades de adulto, además que esto lleva que muchos jóvenes contraigan Enfermedades de Transmisión Sexual y eso se convierte en un problema de salud pública, los adolescentes deben ser capaces de percatarse de los riesgos sexuales a los que están expuesto. Pero hacer saber a los adolescentes que los riesgos a los que están expuestos es difícil ya que en esta etapa buscan su autonomía, y la relación familiar se fracturada por momentos en los que el joven desea tomar sus propios decisiones. Los adolescentes pasan más tiempo con sus amigos y menos con sus familias. Sin embargo, los valores fundamentales de la mayoría de los adolescentes siguen siendo más cercanos a los de sus padres de lo que se cree en general muchos adolescentes no fracturan la relación con sus padres y en algunos casos se vuelve más sólida. Pero en los casos contrarios se entre en una etapa en donde el adolescente se percata de su ambiente familiar y este busca su bienestar, si en casa no lo tiene además que factores externos obligan a los jóvenes a ser más emotivos y en casos extremos problemas de ansiedad, depresión y cambios de conducta. Este último punto puede verse en vuelto en una conducta antisocial y en casos extremos una conducta violenta dependiendo de factores como ambiente familiar, religión, etnia y época. Como se menciona en el capítulo 17 “La conducta antisocial se da en familias. Es decir, análisis de diversos estudios han concluido que los genes son responsables de 40 a 50% de la variación en conducta antisocial dentro de una población y de 60 a 65% de variación en la antisocialidad agresiva (Rhee y Waldman, 2002; Tackett, Krueger, Iacono y McGue, 2005).” (Pág. 541). Por tanto se guarda una estrecha relación entre convertir a un joven en delincuente y un adulto responsable y esto depende de su interacción que tiene con su familia, amigos y sociedad. También las circunstancias económicas de la familia pueden influir en el desarrollo de conductas antisociales. La privación económica persistente puede socavar una crianza sólida, por desgracia los niños que viven en ambientes de pobreza son más propensos a conductas antisociales por buscar su propio bienestar y con el paso del tiempo estos niños ya como adolescentes tienen problemas de conducta mayores que los llevan a realizar actos delictivos. CONCLUSION Para concluir es un tema que requiere atención actualmente el desarrollo psicosocial en la adolescencia, es un proceso en el cual se desarrollan las cualidades de lo que será ante la sociedad un adulto con responsabilidad social, y ya que en esta etapa ocurren cambios rápidos y de gran magnitud, que llevan a la persona a hacerse tanto biológica, como psicológica y socialmente madura, y esto a su vez lo hacen capaz de vivir en forma independiente. Son tareas del desarrollo de este período, la búsqueda y consolidación de la identidad (definida por Erikson) y el logro de la autonomía, este período se caracteriza también por el desarrollo de competencia emocional y social. La familia se verá sometida a tensiones durante esta etapa, siendo importante que favorezca que el joven consolide una identidad propia y se haga independiente. Si todo ha evolucionado favorablemente, a fines de la adolescencia el individuo estará en buena situación para enfrentar las tareas de la adultez joven. Si no es así, puede presentar problemas en las etapas posteriores del desarrollo. Por ello la atención y apoyo de la familia es importante en esta etapa y si fuera posible la ayuda profesional dará lugar a un mejor desarrollo del joven donde sus inquietudes pueden ser resueltas en un ambiente de confianza con un profesional de la salud. La adolescencia es una época de profundos cambios en todos los órdenes, que marca el final de la niñez y el comienzo de la adultez.
