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NIVEL DE
LOGRO
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CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
Prof. JOSÉ PONCE GONZÁLEZ
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
VI CICLO
Helen Lescano: Ha logrado analizar, reconocer, comparar, comprender y cuestionar el
protagonismo de los primeros pobladores de la cultura peruana, estableciendo cambios y
permanencias entre la cultura ancestral y la actualidad. Debes continuar analizando e
investigando para consolidar y enriquecer tus aprendizajes. Te sugiero difundir tus aportes a
través de un blog u otros medios.
VII CICLO
Luz Palacios: Ha logrado analizar, reconocer, evaluar, comparar y argumentar críticamente que la
realidad actual es consecuencia las acciones complejas del pasado; así mismo determina la
importancia de la práctica de valores como eje fundamental para lograr una sociedad más justa.
Debes continuar analizando e investigando para consolidar y enriquecer tus aprendizajes. Te
sugiero difundir tus aportes a través de un blog u otros medios.
VI CICLO
Víctor Yucra: Ha logrado analizar y explicar los diversos cambios y permanencias que se han dado
en nuestra sociedad. Es necesario que cuestione los hechos históricos. Sugerimos que insistas en
alcanzar un pensamiento más crítico, reflexivo y creativo.
VII CICLO
Eva León: Ha logrado analizar, identificar y explicar la relevancia de los procesos históricos y
actuales. Es necesario que cuestiones los hechos históricos. Sugerimos que insistas en alcanzar
un pensamiento más crítico, reflexivo y creativo.
VI CICLO
William Arce: ha logrado identificar y comunicar hechos o procesos históricos a partir de la
clasificación de las causas y consecuencias. Es necesario analizar y argumentar los hechos
históricos. Te sugiero revisar diversas fuentes y poner en juego diversas técnicas de estudio.
VII CICLO
Niurka Sáenz: Ha logrado identificar y explicar cambios y permanencias de los procesos
históricos; sin embargo debes establecer tus propios puntos de vista. Te sugiero recurrir a
diversas fuentes de la historia y poner en juego diversas técnicas de estudio.
ESTUDIANTES QUE NO LOGRARON LA COMPETENCIA
Martín Cueva: Identifica y transcribe algunos hechos históricos. Es necesario que demuestres ser
un estudiante cuestionador, crítico, reflexivo y creativo. Te sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas tener un mejor nivel
de logro.
ESTUDIANTES QUE NO LOGRARON LA COMPETENCIA
EN
BLANCO
Richard Merino: Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos
motivos. Es necesario superar estas dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas tener un mejor nivel
de logro.
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON DEL PROCESO AEC
Sofía Rocca: No ha tenido la oportunidad de participar del proceso de aprendizaje (AEC) por
diversos motivos. Es necesario y significativo participar de un proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para
que puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
COMP
NIVEL DE
LOGRO
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GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
Prof. JOSÉ PONCE GONZÁLEZ
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
VI CICLO
Helen Lescano: A partir del análisis de diversas fuentes de información y el uso de herramientas
digitales ha logrado comprender, evaluar y comunicar diversas medidas de mitigación ante los
desastres naturales; así mismo ha propuesto acciones orientadas a solucionar las problemáticas
ambientales y territoriales de orden local, regional y nacional. Debe continuar investigando para
consolidar y enriquecer tus aprendizajes. Te sugiero difundir tus aportes a través de un blog.
VII CICLO
Luz Palacios: A partir del análisis de diversas fuentes de información y el uso de herramientas
digitales ha logrado comprender, evaluar y proponer diversas acciones sostenibles que
contribuyen a la solución de problemáticas ambientales y territoriales. Debe continuar
investigando para consolidar y enriquecer tus aprendizajes. Te sugiero difundir tus aportes a
través de un blog.
VI CICLO
Víctor Yucra: A partir del uso de información y herramientas digitales ha logrado elaborar y
proponer acciones sostenibles y responsables para resolver problemas socioambientales. Es
necesario desarrollar habilidades que te permitan una mejor comprensión y evaluación de tus
propuestas. Te sugiero tener continuidad en la investigación a fin de enriquecer tus aprendizajes.
VII CICLO
Eva León: A partir del uso de información y herramientas digitales ha logrado elaborar y explicar
propuestas que promueven la sostenibilidad del ambiente y mitigación ante el cambio climático.
Es necesario desarrollar habilidades que te permitan una mejor comprensión y evaluación de tus
propuestas. Te sugiero tener continuidad en la investigación a fin de enriquecer tus aprendizajes.
VI CICLO
William Arce: Ha logrado identificar causas y consecuencias que explican la problemática
ambiental; pero es necesario desarrollar el análisis y evaluación de dicha problemática. Te
sugiero recurrir a diversas fuentes de información que te permitan una mejor comprensión y
proponer alternativas de solución sostenibles.
VII CICLO
Niurka Sáenz: Ha logrado identificar causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad; pero
es necesario desarrollar el análisis y evaluación de dicha problemática. Te sugiero analizar
diversas fuentes de información que te permitan una mejor comprensión y proponer alternativas
de solución sostenibles.
ESTUDIANTES QUE NO LOGRARON LA COMPETENCIA
Martín Cueva: Identifica y transcribe algunos problemas ambientales; sin embargo es necesario
que pongas en práctica tus habilidades de análisis, comprensión y evaluación que te permitan
diseñar propuestas de mejora ambiental. Te sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas tener un mejor nivel
de logro.
ESTUDIANTES QUE NO LOGRARON LA COMPETENCIA
Richard Merino: Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje, de igual manera
se le incorporo en el plan de recuperación pero no logro el nivel requerido. Es necesario superar
estas dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para que puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON DEL PROCESO AEC
Sofía Rocca: No ha tenido la oportunidad de participar del proceso de aprendizaje (AEC) por
diversos motivos. Es necesario y significativo participar de un proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para
que puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
NIVEL DE
COMP LOGRO
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GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.
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BLANCO
Prof. JOSÉ PONCE GONZÁLEZ
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
VI CICLO
Helen Lescano: Ha logrado analizar, comprender, evaluar y proponer acciones para una mejor
administración de sus ingresos económicos a partir de la formulación de presupuestos
individuales y familiares. Es necesario incidir en la interpretación y manejo de gráficos de
contenido económico relacionados con los ingresos y gastos del Estado. Te sugiero que efectúes
un efecto multiplicador sobre lo aprendido a tus familiares y amistades para la mejor toma de
decisiones económicas.
VII CICLO
Luz Palacios: Ha logrado analizar, comprender, explicar y proponer acciones de consumo
responsable teniendo en cuenta el contexto globalizado a partir de la formulación de
presupuestos individuales y familiares. Es necesario incidir en la interpretación y manejo de
gráficos de contenido económico relacionados con los ingresos y gastos del Estado. Te sugiero
que efectúes un efecto multiplicador sobre lo aprendido a tus familiares y amistades para la
mejor toma de decisiones económicas.
VI CICLO
Víctor Yucra: Ha logrado explicar y proponer acciones para una mejor administración de los
ingresos económicos. Necesitas analizar, comprender y evaluar los fenómenos económicos. Te
sugiero profundizar el análisis de los temas económicos, para una mejor toma de decisiones.
VII CICLO
Eva León: Ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable a
partir de la formulación de presupuestos. Necesitas analizar, comprender y evaluar los
fenómenos económicos. Te sugiero profundizar el análisis de los temas económicos, para una
mejor toma de decisiones.
VI CICLO
William Arce: Ha logrado identificar y describir información genérica sobre la administración de
los ingresos económicos; pero debes analizar, evaluar y comprender los fenómenos económicos.
Te sugiero poner en juego diversas técnicas de estudios para superar dichas dificultades.
VII CICLO
Niurka Sáenz: Ha logrado identificar y describir información genérica sobre el consumo
responsable; pero debes analizar, evaluar y comprender los fenómenos económicos. Te sugiero
poner en juego diversas técnicas de estudios para superar dichas dificultades.
ESTUDIANTES QUE NO LOGRARON LA COMPETENCIA
Martín Cueva: Identifica y transcribe algunos conceptos de economía. Es necesario abordar los
temas económicos a partir de su análisis, interpretación y evaluación. Te sugiero participar del
proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas tener un
mejor nivel de logro.
ESTUDIANTES QUE NO LOGRARON LA COMPETENCIA
Richard Merino: Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje. De igual manera
se le incorporo en el plan de recuperación, pero no logro el nivel requerido. Es necesario superar
estas dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON DEL PROCESO AEC
Sofía Rocca: No ha tenido la oportunidad de participar del proceso de aprendizaje (AEC)por
diversos motivos. Es necesario y significativo participar de un proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para
que puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
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