CURSO DE CROQUIS Y PERSPECTIVAS 117 CLASE 5 INTRODUCCIÓN AL COLOR; CUALIDADES Y FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS Como profundización de las distintas técnicas, a aplicar sobre un croquis, con el solo fin de aumentar y perfeccionar el grado de realismo del dibujo en el papel, hoy desarrollaremos conceptos generales y fundamentos básicos de la implementación del lenguaje del color. Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. El color es la sustancia luminosa del objeto, la luz que lo revela en la complejidad de su volumen coloreado. Es una de las pocas manifestaciones del hombre que ejerce sobre él, un magnetismo y fascinación muy particular, en lo que se refiere a conformación visual. Cuando hablamos de color pensamos en el arte pictórico, desconociendo las múltiples aplicaciones y significados que el mismo posee: la arquitectura, la fotografía, la decoración, la psicología, la industria textil, la publicidad y las artes gráficas son algunas de las tantas aplicaciones en las cuales el color crea distinción, y ayuda al profesional. La sensibilidad y sus armonías resaltan desde el color, provocando reacciones de distinto signo y estimulando el trabajo. El color se estudia, como estudiamos la forma de dibujar, y su valía reside en el conocimiento y la aplicación de sus leyes. Es muy interesante saber que la posibilidad de comprensión y la creatividad en el uso del color, pueden llegar a ser interpretados por el aprendizaje, métodos comparativos y a su vez, métodos selectivos de las distintas posibilidades que este nos ofrece. Lo que se pretende en el estudio del uso del color no es tan solo conseguir una percepción básica de colores y matices, sino la de adquirir una determinada sensibilidad en cuanto a percepción e idea se refiere, y cómo influye un tinte por sobre otro, ya que no existen colores feos, sino que el grado de subjetividad del hombre, prima a partir dede la situación enRetrieved la que encuentra un color dominante o Domínguez, F. (2006). Curso croquis y perspectivas. from se http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. 118 Arq. Fernando Domínguez con falta de equilibrio visual. El universo del color es tan amplio que cualquier desarrollo de sus propiedades básicas, siempre es poco. En esta clase intentaremos dar una concepción general, como introducción a su uso, explicitando características y técnicas e internalizándonos en la terminología real, para desarrollar con propiedad, aunque muy inicial, la teoría del color y sus derivaciones sobre el croquis. Comenzaremos haciendo referencia a la constitución del espectro del color, a través de la composición fundamental establecida a partir del círculo cromático (ver imagen 100). Como es sabido existen colores primarios y colores secundarios, los cuales se ven reflejados en dicho círculo a partir de simples grados de relación: Colores primarios: amarillo, azul, rojo Colores secundarios: verde, naranja, violeta Es de notar que los colores secundarios surgen de la combinación de los primarios entre sí: Amarillo + Rojo = Naranja Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. Amarillo + Azul = Verde Azul + Rojo = Violeta A partir de aquí entonces, nos familiarizaremos con los términos apropiados en el uso y la técnica del color. Las características son las siguientes, a saber: Valor: es el grado de luminosidad del color. Los colores más claros serán más luminosos, así los más oscuros serán menos luminosos. Podemos hablar también de valores bajos (negro) intermedios (grises) y altos (blanco) Saturación: es el grado de pureza de un color. Sepamos que un color se desatura al mezclarlo con blanco, negro, gris o su color complementario, que veremos más adelante. Matiz de un color: es la unión de diversos colores mezclados en proporciones; cada una de las gradaciones que puede recibir un color. Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. CURSO DE CROQUIS Y PERSPECTIVAS 119 Temperatura: varía desde los fríos (violeta, azul, verde) a los cálidos (amarillo, naranja, rojo) basándonos siempre en el círculo cromático. Luego tenemos los neutros (blanco, negro, gris) La temperatura se relaciona directamente con el significado del color. Tinte: es la calidad de un color. Tono: es el grado de intensidad de un color. Ya adentrados en la terminología básica, fundamental para la práctica, en cuanto a la certera elección del color a utilizar en un dibujo se refiere, hablaremos de los colores complementarios. Son los colores ubicados en sentido opuesto dentro del círculo cromático, es decir: Rojo: su complementario = Verde Azul: su complementario = Naranja Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. Amarillo: su complementario = Violeta Imagen 100 Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. 120 Arq. Fernando Domínguez Es importante conocerlos, puesto que al momento de la adición de color a un dibujo, podemos “jugar” a partir del contraste que nos puede proporcionar el uso de los mismos, como método de incorporación práctica del color. Finalmente podríamos analizar los significados del color, muy utilizados en disciplinas como la arquitectura, la decoración y la psicología. El significado de un color refiere a la percepción visual que tenemos de un determinado tinte y lo que nos sugiere en sí mismo, por ejemplo: Color azul, verde / colores fríos / reposo, frescor, amplitud Color rojo, naranja / colores cálidos / movimiento, excitación, limitación Color negro, gris / colores oscuros / achicamiento, dimensiones pequeñas, alturas bajas Color blanco / colores claros / agrandamiento, pureza, grandes alturas Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. Por supuesto que todo lo referente al color está íntimamente relacionado con el efecto que produce la luz. De hecho cuando se estudian las propiedades de determinado artefacto lumínico se analiza su color y su temperatura. Como corolario, expondré las características generales de las técnicas más usuales para la adición de color a un croquis. LÁPICES DE COLORES: Es la técnica más sencilla a partir de la facilidad de uso. Lo ideal es lograr la fusión de varios colores a partir de un empaste cromático, obtenido de la mezcla de diferentes matices. Se debe trabajar sobre entramados y/o grafismos (ver imagen 101). Para ésta, y las técnicas que veremos más adelante es importante remarcar, que los contornos de los objetos o espacios que dibujemos deben quedar definidos exclusivamente por color, sin necesidad de remarcar la silueta por medio de líneas. Para la técnica de los lápices de colores se recomienda utilizar papeles lisos para trabajar, y realizar varias pruebas de color, anotando paralelamente las mezclas, tanto en cantidad, intensidad y orden Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. CURSO DE CROQUIS Y PERSPECTIVAS Imagen 101 Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. 121 122 Arq. Fernando Domínguez cronológico, ya que de no respetar una de estas 3 variables, pueden llegar a cambiar sensiblemente los valores y tonos de un mismo tinte. En cuanto a las características de los diferentes tipos de lápices de colores, existen en el mercado de 2 tipologías: Acerados: z Poseen acabado brillante z Mina dura z Difícil para borrar z Poca degradación de la mina z Requieren de más de una pasada para llegar a la saturación del color z Se trabaja por superposición de capas de color z z Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. Se debe comenzar incorporando color desde los tonos más altos (claros) a los más bajos (oscuros) Técnica seca Acuarelables: z Acabado más opaco z Mina blanda z Más fácil de borrar z Alta degradación de la mina z Menos pasadas para llegar a la saturación del color z Técnica seca / húmeda La forma de trabajo de los lápices acuarelables dependerá, como su nombre lo indica, de la manera que se le incorpore el agua al trazo del lápiz en sí. La metodología más común es: 1) pintar todo el dibujo con los lápices en seco 2) una vez definidos todos los colores, sombras, etc., con un pincel fino, embebido en agua comenzar a frotarlo sobre las partes del dibujo para acuarelar los pigmentos incorporados anteriormente. Digamos también que al acuarelar lo pintado, se perderá saturación, pero se ganará transparencia en el dibujo. Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. CURSO DE CROQUIS Y PERSPECTIVAS 123 Para finalizar comentaré brevemente las diferentes características de las técnicas de la acuarela y de la témpera o acrílico, por ser estas últimas de igual conformación: Acuarela Pigmento de base acuosa Témpera / Acrílico Pigmento con cuerpo Trabajo por fusión de colores en agua Trabajo por capas de color A más agua menos color, a más agua más transparencia Pinceles Pinceles, espátulas Acabado mate Permite corregir errores por cubrición, con pintura Aclarante agua Aclarante: blanco Colores blancos: papel Acabado aterciopelado / brillante Secado lento Oscurecedor negro Permite la fusión de los colores No permite que los pigmentos se fundan entre sí Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. No se puede superponer un color Técnica más accesible de dominar claro sobre uno oscuro, no es cubritivo Se debe trabajar sobre dibujos de Rico espectro cromático muy poca definición de líneas Técnica más compleja de dominar Se puede trabajar sobre dibujos de fuerte definición de líneas por su caracter cubritivo Se pueden aclarar zonas luego del No permite estirar el material secado, incorporando agua Posible cuarteo luego de secado debido a capa muy gruesa de pigmento Secado rápido A modo de ejemplo les dejo algunos croquis con las diferentes técnicas que hemos visto en esta clase (ver imágenes 102). Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. Arq. Fernando Domínguez Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. 124 Imágenes 102 Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. Copyright © 2006. Editorial Nobuko. All rights reserved. CURSO DE CROQUIS Y PERSPECTIVAS Imágenes 102 Domínguez, F. (2006). Curso de croquis y perspectivas. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com Created from biblioseksp on 2018-11-21 15:37:01. 125
