LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia Área: Lengua Castellana Docente: Paynes Ospino JM Grado: Tercero 01,02,03 Estudiante: _______________________ Jornada: Mañana GUIA UNICA CUARTO PERIODO TEMAS: LA HISTORIETA-LA PUBLICIDAD-GENERO DRAMATICO ¡ATENCIÓN CHICOS! ESTOS TEMAS LO DESARROLLAREMOS POR ETAPAS Y EN ESTAS FECHAS: ETAPA 1- LA HISTORIA: DEL 19 DE OCTUBRE AL 2 DE NOV ETAPA 2 – LA PUBLICIDAD: DEL 26 DE OCT AL 9 DE NOV. ETAPA 3 – GENERO DRAMATICO: DEL 9 AL 23DE NOV ETAPA 1. LA HISTORIETA Paso 1. Te invito a ver el video: ¿Qué son las historietas? https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU Existen historietas muy famosas como Condorito y Mafalda. A Averigua el nombre de cinco historietas y dibuja en el recuadro un pequeño ejemplo 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ 4. _______________________________ 5.____________________________________ Paso 2. LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia CONTENIDO: (Escribir en el cuaderno) La historieta es la combinación de textos con elementos gráficos (globos, onomatopeyas) y tienen como objetivo comunicar una idea o una historia. Generalmente tienen como protagonista a un personaje en torno del cual giran las historias y los demás personajes. LA HISTORIETA Y SUS ELEMENTOS LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia Paso 3. 1. Ubica el nombre de los elementos la historieta. 2. Observa y completa los globos de diálogos. En la línea de arriba escríbele un título a la historieta Paso 4. En un octavo de cartulina crea tu propia historieta en donde narres una anécdota que te haya ocurrido. (solo envía la foto de esta actividad.) FIN ETAPA 1 LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia ETAPA 2: LA PUBLICIDAD (El afiche) Paso 1. Ingresa al siguiente enlace de YouTube y observa atentamente el video. https://www.youtube.com/watch?v=7aJ0oG-d2dY&ab_channel=carollivigutierrezserrato paso 2. CONTENIDO (Copiar en el cuaderno) El afiche: es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. Características de un afiche El afiche posee tres elementos importantes: Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará a enfatizar el propósito del afiche. El Slogan: (frase breve), es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje. Texto: breve mensaje que explica el propósito del afiche ya sea evento, servicio y/o producto. Paso 3. LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia En un octavo de cartulina, crea un afiche que invite a las personas a cuidarse del Covid-19. Recuerda incluir los 3 elementos que el afiche contiene. (Solo debes tomar foto al afiche y enviarla al correo de la docente.) FIN ETAPA 2 LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia ETAPA 3: GENERO DRAMATICO Paso 1. Observar cuidadosamente el siguiente video sobre el género dramático: https://www.youtube.com/watch?v=4xEpQ_dhv8A&ab_channel=Aula365%E2%8 0%93LosCreadores Paso 2. Lee los siguientes conceptos y observa el mapa conceptual. ¿Qué es el género dramático? El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes. Sus rasgos más característicos son el uso del diálogo y que no aparece la figura del narrador. Este género está destinado a ser representado, por lo que abarca todo lo escrito para el teatro. El fin de una obra del género dramático, aunque puede ser leída, es su representación en un escenario ante unos espectadores. Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un director. Subgéneros: los subgéneros dramáticos son tradicionalmente la tragedia, comedia y drama. La tragedia tiene un final trágico, termina con la destrucción del personaje protagonista. La comedia se muestra defectos humanos de manera exagerada y jocosa. Tiene un final moralista. LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia El drama muestra ciertas situaciones de la vida cotidiana, pretende representar la vida tal cual es. Elementos o recursos del teatro El dramaturgo: es quien escribe la obra. El texto dramático: es la obra que escribe el dramaturgo para ser representada. El director: dirige a los actores para la actuación. Los actores: representan a los personajes de la obra. El público: espectadores de la obra de teatro llevada a escena. Paso 3. Observar el siguiente ejemplo de guiòn teatral Esta obra de teatro corta cuenta la historia de un niño pequeño llamado Mateo quien aprendió a ponerse los calcetines él solito cuando apenas era un bebé. Resulta que nuestro amigo Mateo era muy perezoso y también muy ingenioso, así que, como nunca le apetecía ponerse sus calcetines, le hizo creer a sus papás que se le había olvidado cómo hacerlo. ¿Qué creéis que pasará? ¡Vamos a descubrirlo! Personajes: Mateo, su mamá y su papá. Lugar en el que transcurre la acción: una casa. LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia Se abre el telón. Se ve a Mateo en su habitación justo antes de tener que salir a la escuela. Se le ve hablando él solo. Mateo: ¡Qué pereza! No tengo ganas de ponerme los calcetines, ni los zapatos... (Da vueltas de un lado para otro de la habitación pensativo). ¡Ya sé lo que puedo hacer! Les haré a creer a mamá y papá que no sé ponerme solo los calcetines ni los zapatos. (Coge su calzado y va a la cocina donde están sus padres haciendo el desayuno). Papá: Hola, hijo, ¿aún no te has vestido? Mateo: Es que me cuesta mucho ponerme los calcetines. Mamá: ¿Lo has intentado? Si antes sí sabías hacerlo. Mateo: (Pone cara triste) Es que me cuesta mucho. Papá: No pasa nada yo lo haré por ti. Mateo: (Pone cara feliz pues ha logrado su objetivo). En la siguiente escena, Mateo está en casa de un amigo. Para poder jugar sobre la alfombra ha de ponerse unos calcetines de andar por casa. Mateo: (coge los calcetines y se los pone) ¡Ya estoy listo! Vamos a jugar. Mamá: (pone cara de 'te he pillado') ¿No decías que no sabías ponerte tu calzado? Mateo: (Se ruboriza pues han descubierto su mentira) Lo siento, no debí mentir, es que hay veces que me da pereza hacer las cosas. Mamá: Lo sabemos, pero has de ser responsable de tus cosas y solo pedir ayuda cuando en verdad lo necesitas. (Le da un beso a su hijo y este se va a jugar con su amigo). Paso 4. Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el personaje principal y los personajes secundarios de esta obra dramática? _______________________________________________________ ____ 2. ¿Cuál era el conflicto en la vida de este personaje? _______________________________________________________ ____ 3. ¿Qué sentimientos se ven reflejados en esta obra? ___________________________________________________________ LEONIDAS ACUÑA SEDE “HOGAR DEL NIÑO” Código DANE 120001068691; NIT 824001517-1 Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538 Valledupar (Cesar) Colombia 4. ¿Has sentido alguno de estos sentimientos? SI___ NO___ ¿En qué situaciones los has sentido? _____________________________________________________________________________ ________ _____________________________________________ 5. ¿Qué valor debía aprender el personaje principal de esta obra? a. Sinceridad b. Responsabilidad c. Honestidad Paso 5. Teniendo en cuenta que durante este año leímos la obra de Manuel Zapata Olivella Las Fabulas de Tamalameque, haremos lo siguiente. A El o la docente de lengua castellana te asignará en clases una de las fábulas de Tamalameque, para que con la fábula que te corresponda realices las siguientes actividades: A Debes elaborar un guion teatral, debes tener en cuenta el ejemplo de la historia de Mateo. A Presenta un video donde evidencies la obra de teatro de la fábula asignada. Para esto debes involucrar a las personas o familiares que vivan contigo para que te ayuden con personajes, la escenografía, los vestuarios, etc. con elementos que tengas en casa. Paso 6. Enviar el video al WhatsApp de la profesora. Única evidencia para calificar.
