UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO (UTCH) DIEGO LUIS CORDOBA ASIGNATURA: SEMINARIO DE TRABAJO 1 TRABAJO: PROYECTO DE INVESTIGACION DOCENTE: YULIZA MENA M. PRESENTADO POR: ALIRIO ROJAS IZABARE EDUARDO AECE QUERAGAMA WILSON DE JESUS VELASQUEZ NIVEL: IX AÑO: 2020 TITULO La incidencia de la deserción en los estudiantes del grado 3° en la sede educativa indígenas Jesús Antonio Velásquez del veinte, municipio Quibdó choco, durante enero de 2019. 1. PROBLEMA Deserción en los estudiantes del grado 3° en la sede educativa Jesús Antonio Velásquez de la comunidad el veinte, municipio Quibdó - choco 01 de enero de 2019 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En primer lugar, en la práctica pedagógica se evidencia que los estudiantes del grado 3° de la sede educativa indígenas Jesús Antonio Velásquez del veinte, presenta un alto índice de abandono del sistema educativo, esto obedece a que muchos padres de familia no le están brindando el apoyo fundamental que estos requieren y demostrarles la importancia de este. por lo tanto, se le debe recomendar a que se pongan más al pendiente de cada uno de sus hijos, para así mejorar y hacer que disminuya este factor. si esto se sigue así los estudiantes no van a querer estar en un aula de clase. A demás, 1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cuáles son las causas que de terminan la deserción de los estudiantes del grado 3° dela sede Jesús Antonio Velásquez del veinte del municipio Quibdó -choco? 1.3. SISTEMATIZACIÓN O PREGUNTAS ORIENTADORAS ¿Cuáles son los factores determinantes de la deserción escolar de los estudiantes del grado 3° en la comunidad el veinte, en el año 2019? ¿Cuál es la importancia de concientizar a los padres de familia sobre la deserción escolar de los estudiantes del grado 3°? ¿Qué medios de ayuda se necesita para mitigar la deserción de los estudiantes del grado 3°? OBJETIVO 1.4.1. OBJETIVO GENERAL De terminar los factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del grado 3° de la sede Jesús Antonio Velásquez del veinte, durante el año 2019. 1.4.2 OBJETIVO ESPECIFICO - identificar las causas que con llevan a la deserción escolar. -De terminar estrategias de posibles soluciones que ayuden a contra restar la deserción escolar. - Identificar los factores socio económico que inciden en la deserción escolar. - Identificar las causas que con llevan en la deserción escolar. - Describir los factores pedagógicos que influyen en la deserción escolar. 1.5. JUSTIFICACIÓN Este trabajo se realiza con la finalidad de reconocer que inciden de los factores de deserción escolar, ya que este problema ya se ha vuelto recurrente en el contexto estudiantil. Además de este proyecto pretende comportar mayor conocimiento del tema en los estudiantes, esto con el fin de concientizar a los padres de familia, que, si los abandona recinto educativo, afecta el desarrollo del individúo que está dejando de ir a la escuela, y también la sociedad en la que está conviviendo. 1.6. DELIMITACIÓN. Esta investigación se hace en jurisdicción territorial del municipio de Quibdó vía Quibdó - Medellín, en la comunidad el veinte, el cual limita al norte con rio ICHO, al oriente con la comunidad el noventa, al occidente con el veintiuno y al sur con playa alta que ambos están ubicados en el resguardo indígena el veinte, playa alta y el noventa. A demás con este trabajo deseamos lograr concientizar a toda la sociedad que nos rodea en el resguardo y en las sedes que pertenecen al centro educativo José Melanio Tunay del veintiuno. Todo este trabajo se piensa llevar a cabo en un tiempo programático de seis meses en donde se trabajará con toda la población que tienen incidencia con el centro educativo antes mencionado. 2. MARCO REFERENCIAL 2.1 MARCO CONTEXTUAL Ante todo, comenzamos con una breve reseña. Chocó es uno de los treinta y dos departamentos de Colombia, localizado en el noroeste del país, en la región del Pacífico colombiano. Comprende las selvas del Darién y las cuencas de los ríos Atrato, San Juan y baudo. Su capital es la ciudad de Quibdó. Limita por el Norte con la República de Panamá y el mar Caribe, por el Este con los departamentos de Antioquia, Risaralda y Valle del Cauca, por el Sur con el departamento del Valle de Cauca, y por el Oeste con el océano Pacífico. Es el único departamento de Colombia con costas en los océanos Pacífico y Atlántico. Es igualmente el único departamento limítrofe con Panamá. En ella se encuentra la ecorregión que probablemente tenga la mayor pluviosidad del planeta.4 A grandes líneas comprende la mitad del litoral nacional en el océano Pacífico. Durante la época precolombina el territorio está habitado por los pueblos Kuna o Tule en el golfo de Urabá y el bajo Atrato; los Wounaan o Noanamaes en el San Juan y los Emberás, Baudoes o Citararaes del Alto Atrato y el Baudó. Actualmente su población existente son: indígenas, afros y Mestizos. Economía La alta lluviosidad del departamento (una de las más alta del mundo), hace difícil la agricultura y, sin embargo, esta se realiza con cultivos de plátano, maíz, arroz, cacao y coco. La explotación minera, donde gran parte de estas actividades se hacen en el litoral de San Juan en el municipio donde se da mayor la explotación de metales es en el municipio de Condoto que es la capital mundial del platino. La ganadería es también importante, pero es la minería la principal fuente de ingresos como el oro, el platino, la plata, la caliza, el molibdeno y el cobre. Posee un altísimo potencial de pesca fluvial y marítima que no ha sido técnicamente aprovechado. La riqueza maderera es considerable, pero se hace en muchos casos sin normas de protección medioambiental. Mapa del choco y sus límites Municipio Quibdó Quibdó es un municipio colombiano, capital del departamento del Chocó y una de las poblaciones más importantes en la Región del Pacífico Colombiano. La ciudad está ubicada en una de las regiones más biodiversas de Colombia, cerca de grandes reservas ecológicas como el parque nacional natural Emberá. También es una de las regiones con mayor número de reservas indígenas. Quibdó se encuentra situado sobre la margen derecha del río Atrato, uno de los principales afluentes del país y una de las zonas con más alta pluviosidad del mundo. Se encuentra a una altitud de 43 m s. n. m. y tiene una temperatura cuyo promedio es de 28 ℃. Dista de Bogotá 557 kilómetros (346 mi).4 La ciudad de Quibdó constituye el único centro departamental localizado entre la cordillera y el litoral. Por sus características, es el punto medio de enlace natural que existe entre los dos litorales colombianos, a través de los ríos Atrato y San Juan. Límites del municipio: El municipio de Quibdó limita por el norte con el municipio de Medio Atrato, por el sur con los municipios de Rio Quito y Lloró, por el oriente con el municipio de El Carmen de Atrato, por el nororiente con el departamento de Antioquía, por el occidente con el municipio de Alto Baudó. Tiene un área de 3337.5 km2 y una población de 97.714 habitantes, la cual representa el 32% del total del departamento. El 65% se encuentran en el área urbana. Extensión total: 3337.5 km2 Altitud de la cabecera municipal (metros sobre el nivel del mar): 43 y 53 m.s.n.m. Temperatura media: 28°C. Mapa de Quibdó: Cultura: es un territorio de cultura pluricultural en su mayoría predomina por personas afros que traen parte de sus tradiciones ancestrales de las regiones africanas de donde viene sus antepasados, entonces las tradiciones se ven reflejadas en costumbres culturales, la música que escuchan, la comida que preparan ante todo, la segunda población es la indígena, que también mantienen sus propios usos y costumbres como actividades culturales. 2.2. MARCO TEORICO 2.2.1. antecedentes La incidencia de la deserción en los estudiantes del grado 3° en la sede educativa indígenas Jesús Antonio Velásquez del veinte, municipio Quibdó choco, durante enero de 2019. A demás, determinar los factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes, durante esta investigación fueron los señores Eduardo Arce, Wilson de Jesús Velásquez y Alirio roja Para empezar, el 09 de julio de 2013, se hizo la investigación con el título adolescencia en la deserción escolar por los señores calisaya huchany Deisy y Condori pacajes Ana Marisol con el objetivo de conocer la influencia del embarazo en la temprana edad del adolecente en la deserción escolar de la unidad educativa “6 de junio” del distrito 7 de la ciudad de Viacha en n la presente gestión. Así mismo 2.2.2. Bases teóricas Según, juan tedesco, nos habla de que mucha veces la deserción escolar viene acompañado de factores económico, familiares u o sociales a bases de esto, cada año se ve reflejado un numero bastante que se suman de esta lista. Nurit Martínez en (2007) dice que el aumento del abandono escolar o deserción escolar, se debe a la drogadicción los temas de salud, la depresión de los estudiante, violencia y autoestima de los alumnos. Daniel Nelson, como docente filosofía religión y ética sostiene que la deserción escolar esto consecuencia del implementación de una política educativa que no está acorde a la necesidades del pueblo por cinto de estudiante al nivel nacional hace esfuerzo para faraónico para participar en el proceso de enseñanza aprendizaje.
