INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN Plantel Oficial Departamental - Especialidad Técnico Comercial

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN
Plantel Oficial Departamental - Especialidad Técnico Comercial
Resolución 1111 de 17 de mayo de 2011
PLAN DE AULA 2015
FECHA: 06/04/2015
DOCENTE: Ing. Hernan David Arcila Correa
IH:
2 Hora semanal
COMPETENCIAS
SEDE: Santiago Rengifo Salcedo
GRADO: 10
TIEMPO PROYECTADO:
COMPONENTE
Redacto documentos
Redacción de
organizacionales
documentos
comerciales.
teniendo en cuenta el
asunto, el tipo, las
funciones de la unidad
administrativa;
aplicando las normas
gramaticales, de
semántica y de sintaxis,
las normas técnicas
colombianas vigentes
para la elaboración y
presentación y las
normas de gestión de
la calidad.
DESEMPEÑOS
PROPIOS DEL AREA
AREA:
Producción de Textos
20 H
DESEMPEÑOS
TRANSVERSALES
Tecnología
Actúo teniendo en cuenta normas
de seguridad industrial y utilizo
elementos de protección en
ambientes de trabajo y de
prioridades producción.
Utilizo
los
recursos
necesarios
para
el
desarrollo
de
las
actividades
Establezco
de ejecución
Humanidades
Aplico los políticas y Diseño un plan textual para la
lineamientos
de
la presentación de mis ideas,
Organización
pensamientos y saberes en los
contextos en que así lo requiera
Alisto
los
útiles,
elementos,
equipos, Identifico estrategias que
materiales de referencia garantizan coherencia, cohesión y
y el sitio para la pertinencia del texto
producción documental.
Tengo en cuenta reglas sintácticas,
Aplico
las
normas Semánticas y pragmáticas para la
gramaticales
y
de producción de un texto.
sintaxis;
signos
de
puntuación,
reglas CLG Empresariales y para el
ortográficas, el uso de Emprendimiento
abreviaturas, acrónimos Establezco las fortalezas y factores
PERIODO:
II
TIEMPO DE EJECUCION:
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
EVALUACION
Participación activa en
clase
Criterios de Evaluación
 Elabora trabajos con calidad
en el texto
 Demuestra coherencia en la,
redacción , si se entiende, si
existen relaciones entre las
ideas, si las relaciones son
correctas
 Aplica la sintaxis y ortografía
en correlaciones verbales,
concordancia.
 Elabora trabajos escritos
Utilizando la NTC 1486
 Digita con precisión y
velocidad documentos
aplicando las técnicas de
digitación
 Opera los equipos de
digitación de acuerdo con los
manuales de usuario y las
normas de seguridad.
 Realiza la limpieza de los
equipos para su conservación
de acuerdo con el manual.
Interacción de los
estudiantes con las
actividades propuestas
Con los conocimientos
adquiridos el estudiante
aprende haciendo (
Maquetas, Cuadros
comparativos,
Informes, Ensayos)
Explicación de temas
apoyándose con
diapositivas, videos,
mapas conceptuales
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SEDE: Santiago Rengifo Salcedo
y
las
normas
de diferenciadores del producto o
redacción en general, en servicio.
la
construcción
de
párrafos
Establezco la visión, misión y
objetivos de la empresa o unidad
de negocio.
Competencias Ciudadanas
Conozco, analizo y uso los
mecanismos de participación
ciudadana. (Competencias
cognitivas y conocimientos).
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Entrega las actividades en los
tiempos establecidos
Cumple con las normas
establecidas en el manual de
convivencia
Cumple con las normas de la
sala de sistemas.
Utiliza materiales reciclables
en la construcción de la
maqueta
Expone la maqueta de forma
clara, sencilla.
Técnicas e instrumentos de
evaluación
 Los
desempeños
se
evaluaran teniendo en cuenta
una serie de ítems que nos
permitirán darnos cuenta del
nivel de avance del proceso
de formación, todo lo anterior
se realizará a través de
esquemas y matrices que
arrojarán
un
resultado
manifestado en una nota
equivalente y ante todo justa:
 Capacidad
de
análisis,
observación y deducción de la
realidad.
 La observación: Se realiza en
clase en las actividades
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SEDE: Santiago Rengifo Salcedo
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propuestas en la clase como
la elaboración de cuadros
comparativos,
mapas
conceptuales
Originalidad y creatividad.
Expresión oral y escrita
Consultas
Trabajo individual y grupal
talleres , que se asignan para
que las realicen fuera de
clase
Socializaciones,
debates,
foros, puestas en común,
mesas redondas, entrevistas
Evaluaciones escritas
Exposiciones
Motivación e interés por el
área
Informes escritos
Respuesta al trabajo práctico
Elaboración y ejecución de
proyectos
Utilización
y
manejo
adecuado de recursos
Participación activa en las
actividades propuestas
El portafolio de evidencias
que
debe
tener
cada
estudiante
Informe de seminarios y
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BIBLIOGRAFIA
conferencias.
Realización de Práctica en
espacios relacionados con la
propuesta
La formulación de preguntas
propuestas de la clase vista
anteriormente y durante el
desarrollo de la clase
Las pruebas escritas y de
periodo.
El interés, responsabilidad,
puntualidad
al
entregar
actividades propuestas en los
tiempos estipulados
La puntualidad al ingresar a la
sala, en las horas estipuladas
El respeto por el docente y
compañeros de clase
El respeto por las normas de
la sala de sistemas
El acatar las normas del
manual de Convivencia
La asistencia a clases
Las excusas justificadas
presentadas, cuando no
asiste a clases
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SEDE: Santiago Rengifo Salcedo
OBSERVACIONES: Los Objetivos, Contenidos, Programación de Contenidos (Conceptual, Procedimental, Actitudinal), Escala de Valoración (Descripción del Nivel de
Competencia), Plan de Apoyo (Nivelación, Profundización, Actividades: Para estudiantes con desempeño bajo, estudiantes nuevos Y estudiantes con inasistencia
Justificada. Están contempladas en plan de clase