estadisticaaplicada-091205145942-phpapp02

UNIVERSIDAD DE
SONSONATE
FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS
SOCIALES
ESTADISTICA APLICADA
ING. RICARDO VISCARRA
PRESENTADO POR:
 MARIA ELENA AQUILA PEREZ

LEYVI ARELY VALENCIA HERNANDEZ
TEMA:
EL DESEMPLEO EN LOS ESTUDIANTES
DE LA UNIVERSIDAD DE SONSONATE
INTRODUCCIÓN
EL PRESENTE TRABAJO TIENE COMO FINALIDAD
DEMOSTRAR LOS INDICES DE DESEMPLEO QUE
EXISTEN ACTUALMENTE EN LOS ESTUDIANTES DE
LA UNIVERSIDAD DE SONSONATE DE LA FACULTAD
DE ECONOMÍA Y CINECIAS SOCIALES PRESENTADO
POR MEDIO DE ENCUESTAS Y GRAFICOS QUE
DEMUESTRAN EL PORCENTAJE DE PERSONAS
DESEMPLEADAS.
OBJETIVO GENERAL
OBTENER CONOCIMIENTO SOBRE EL
DESEMPLEO QUE HAY EN LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONOCER LAS CAUSAS DEL DESEMPLEO.
 DETERMINAR QUE PARTE DE LA
POBLACIÓN ES MAS AFECTADA POR EL
DESEMPLEO.
 CONOCER CUALES MEDIOS UTILIZAN LOS
ESTUDIANTES PARA BUSCAR EMPLEOS.
DELIMITACIÓN DEL TEMA
EL PRESENTE ESTUDIO FUE
REALIZADO CON LOS ESTUDIANTES
DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y
CIENCIAS
SOCIALES
DE
LA
UNIVERSIDAD DE SONSONATE.
SITUACIÓN PROBLEMATICA
EL DESEMPLEO EN LOS ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
ES TEMA DE GRAN
IMPORTANCIA EN LA VIDA DE LOS
ESTUDIANTES. EN LA ACTUALIDAD LOS
INDICES DE DESEMPLEO QUE AFECTA A LA
POBLACIÓN ESTUDIANTIL ES MUY ALTA PO
ESA RAZON SE VE LA NECESIDAD DE
INDAGAR SOBRE EL DESEMPLEO Y
CONOCER LAS CAUSAS QUE GENERA ESTA
PROBLEMÁTICA.
Marco teórico
La presencia de un elevado desempleo es un problema tanto
económico como social. Como problema económico, es un
despilfarro de valiosos recursos. Como problema social es una
fuente de enormes sufrimientos, ya que los trabajadores
desempleados tienen que luchar con una renta menor. Durante
los períodos de elevado desempleo, las dificultades económicas
también afectan a sus emociones y a la vida familiar.
De cuando en cuando, los países experimentan un elevado
desempleo que persiste durante largos períodos, a veces hasta
diez años. Es lo que ocurrió en Estados Unidos durante la gran
depresión, que comenzó en 1929. En unos pocos años, el
desempleo aumentó afectando a casi una cuarta parte de la
población trabajadora, mientras que la producción industrial se
redujo a la mitad.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
EN EL AMBITO EMPRESARIAL ES NECESARIO QUE TODO
ESTUDIANTE TENGA CONOCIMIENTOS DE CÓMO ELABORAR
Y UTILIZAR DATOS ESTADISTICOS, POR ESE MOTIVO SE
REALIZA LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL DESEMPLEO EN LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
LAS TECNICAS UTILIZAADAS PARA DESARROLLAR EL TEMA :

ENCUESTA QUE NOS PERMITE CONOCER EL NIVEL DE
DESEMPLEO QUE HAY EN LOS ESTUDIANTES.

INVESTIGACIÓN DE CAMPO.

LIBROS DE ESTADISTICA, INTERNET, ETC.
ENCUESTA
1- ¿Cual es su género?
28
27
26
25
Masculino
Femenino
24
23
22
21
M
F
Opciones
Cantidad
%
Masculino
27
54
Femenino
23
46
TOTAL
50
100%
Conclusión: de todas los universitarios que
fueron encuestados el género masculino es el
que ésta más desempleada.
2- ¿Qué edad tiene?
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
19
22
20,5
24
492
24
0,48
48,00%
2
22
25
23,5
16
376
40
0,32
32,00%
3
25
28
26,5
6
159
46
0,12
12,00%
4
28
31
29,5
2
59
48
0,04
4,00%
5
31
34
32,5
1
32,5
49
0,02
2,00%
6
34
37
35,5
0
0
49
0,00
0,00%
7
37
40
38,5
1
38,5
50
0,02
2,00%
50
1157
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
23.14
Varianza
(s”)
13.09
Mediana
28.28
Desviación
estándar (s)
3.62
moda
38.56
Serie
25.5
ordenada #
3-¿Forma parte de la población desempleada?
60
50
40
Si
No
30
20
10
0
Si
No
OPCIONES
CANTIDAD
%
Si
50
100
NO
0
0
TOTAL
0
100
Conclusión: Se Paso la encuesta ha
personas que están sin empleo actualmente,
por ese motivo todos respondieron si.
4-¿Qué causas cree que genera el
desempleo?
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
La falta de experiencia
laboral.
La delincuencia en el pais.
Sobrepoblación en la
actualidad.
Poca oferta de trabajo en las
empresas.
Mala inversión en las
empresas.
Falta de estudios
profesionales.
Crisis económica.
¿Qué causas cree que genera el desempleo?
Opciones
total
%
1
9
18%
2
7
14%
3
3
6%
4
8
16%
5
3
6%
6
2
4%
7
18
36%
total
50
100%
Conclusión:
Las mayoría de las
personas respondieron que la crisis
económica ha generado el desempleo.
5-¿Cuánto tiempo a la fecha tiene de ser
desempleado?
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1a6
meses
6 a 12
meses
12 a 18
meses
18 a 24
meses
24 a 30
meses
30 a 36
meses
36 a 42
meses
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
2
8
5
9
45
9
0,18
18,00%
2
8
14
11
17
187
26
0,34
34,00%
3
14
20
17
9
153
35
0,18
18,00%
4
20
26
23
12
276
47
0,24
24,00%
5
26
32
29
1
29
48
0,02
2,00%
6
32
38
35
1
35
49
0,02
2,00%
7
38
44
41
1
41
50
0,02
2,00%
50
766
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
15.35
Varianza
(s”)
15.63
Mediana
13.82
Desviación
estándar
(s)
3.95
moda
10.76
Serie
ordenada
25.5
#
6-¿En que aspecto considera que le
afecta más el ser parte de la población
desempleada?
psicologico
10%
social
10%
economico
80%
Opciones
Total
%
1
5
10
2
5
10
3
40
80
Total
50
100
Conclusión : Se considera que el aspecto que mas les
afecta a las personas por el desempleo es en lo
económico.
7-¿Ha cuantas empresas ha presentado su
curriculum en los últimos dos años?
8
7
6
5
4
3
2
1
0
empresas
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
1
4
3
11
33
11
0,22
22,00%
2
5
78
7
17
119
28
0,34
34,00%
3
9
146
11
13
143
41
0,26
26,00%
4
13
214
15
6
90
47
0,12
12,00%
5
17
282
19
2
38
49
0,04
4,00%
6
21
24
23
0
0
49
0,00
0,00%
7
25
29
27
1
27
50
0,02
2,00%
50
450
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
9
Varianza
(s”)
25.63
Mediana
6.27
Desviación
estándar (s)
5.06
moda
0.81
Serie
25.05
ordenada #
8-¿Qué factores considera que genera el
desempleo?
25
20
1-sobre
poblacion
2- crisis
economica
3-ambas
15
10
5
0
1
2
3
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
15
30
2
12
24
3
23
46
TOTAL
50
100
Conclusión: Las personas encuestadas se
inclinan mas en que que el desempleo se da
por la sobrepoblación y las crisis económica.
9-¿Qué estrategias opina que se puede
implementar para erradicar el desempleo?
1-Generar más opciones de empleo.
14
12
2-Invertir más en empresas nuevas.
10
3-Organizar ferias de empleo
frecuentemente.
8
6
4-Brindar capacitación en diferentes
áreas de trabajo.
4
5-Administrar mejor los ingresos.
2
0
1
2
3
4
5
6
6-Jubilación de personas mayores de
edad.
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
6
12
2
13
26
3
5
10
4
13
26
5
9
18
6
4
8
TOTAL
50
100%
Conclusión: En ésta interrogante las
personas respondieron que es necesario
invertir en empresas nuevas y que se
brinden capacitaciones en diferentes
áreas de trabajo.
10-¿Cuál considera que es el
principal efecto del desempleo?
1-Violencia Social.
2-Contrabando Ilícito.
Crecimiento del
comercio
informal 48%
Violencia social
34%
Contrabando
Iícito18%
3-Crecimiento del
comercio
informal.
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
17
34
2
9
18
3
24
48
TOTAL
50
100%
Conclusión: El efecto que tiene el
desempleo según los encuestados es que
sigue aumentando el comercio informal.
11-¿Qué parte de la población adulta considera
que se ve más afectada por el desempleo?
40
35
30
25
1-Adolescente.
2- Adulta
3- Ambas
20
15
10
5
0
Adolecente
adulta
Ambas
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
9
18
2
6
12
3
35
70
TOTAL
50
100%
Conclusión: La problemática que se vive en la
actualidad por el desempleo afecta a toda la
población en general jóvenes y adultos.
12-¿Considera que el desempleo es
un fenómeno internacional?
35
1- No, ya que se pueden crear nuevas
fuentes de empleo.
30
2- Si puesto que la crisis afecta a todo el
mundo por la disminución de remesas.
25
20
3-Si por el alto índice de sobrepoblación.
15
4-No, porque hay oportunidades de
empleo, pero las condiciones no son
aceptadas por las personas.
10
5
0
1
2
3
4
5
6
5-Si porque se ésta invirtiendo mas en
tecnología, y no mejoran la crisis del
desempleo.
6-Si por falta de apoyo a productos
nacionales.
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
5
10
2
32
64
3
3
6
4
5
10
5
2
4
6
3
6
TOTAL
50
100%
Conclusión: la mayoría de personas opina que el
desempleo se debe a una crisis a nivel mundial,
diciendo así que las remesas han disminuido y en
otros casos han dejado de entrar al país.
13-¿Cuántos miembros de su
familia extensa mayores de edad
están desempleados actualmente.
12
10
PERSONAS
8
6
4
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
1
3
2
16
32
16
0,32
32,00%
2
3
5
4
17
68
33
0,34
34,00%
3
5
7
6
10
60
43
0,20
20,00%
4
7
9
8
3
24
46
0,06
6,00%
5
9
11
10
3
30
49
0,06
6,00%
6
11
13
12
1
12
50
0,02
2,00%
7
13
15
14
0
0
0
0,00
0,00%
50
226
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
4.42
Varianza
(s”)
7.18
Mediana
4.12
Desviación
estándar (s)
2.68
moda
3.52
Serie
ordenada #
25.5
14-¿De cuantas plazas vacantes
se ha informado en el último año
y que no se apegan a su carrera?
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1 a 10
10 a 20
20 a 30
30 a 40
Plazas
40 a 50
50 a 60
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
1
16
8,5
17
144,5
17
0,34
34,00%
2
16
31
23,5
15
352,5
32
0,30
30,00%
3
31
46
38,5
11
423,5
43
0,22
22,00%
4
46
61
53,5
6
321
49
0,12
12,00%
5
61
76
68,5
0
0
49
0,00
0,00%
6
76
91
83,5
0
0
49
0,00
0,00%
7
91
106
98,5
1
98,5
50
0,02
2,00%
50
1340
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
26.8
Varianza (s”)
342.45
Mediana
24.5
Desviación
estándar (s)
18.51
moda
19.9
Serie ordenada
25.5
#
15-¿Cuál es el medio que utiliza para
saber donde hay plazas disponibles?
Amigos
32%
Internet
24%
Televisión
10%
Periódico
34%
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
5
10
2
17
34
3
12
24
4
16
32
TOTAL
50
100%
Conclusión: La mayoría de las personas que
buscan empleo lo hacen por medio del periódico, y
otras son porque las amistades les informan.
16-¿Qué porcentaje de las empresas que tienen
plazas vacantes considera que se enfocan mas en
que la persona ha contratar posea experiencia en
la plaza ofrecida?
35
30
25
20
15
10
5
0
40 a 60 %
60 a 80 %
80 a 100 %
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
40
49
44,5
1
44,5
1
0,02
2,00%
2
49
58
53,5
3
160,5
4
0,06
6,00%
3
58
67
62,5
6
375
10
0,12
12,00%
4
67
76
71,5
3
214,5
13
0,06
6,00%
5
76
85
80,5
8
644
21
0,16
16,00%
6
85
94
89,5
18
1611
39
0,36
36,00%
7
94
103
98,5
11
1083,5
50
0,22
22,00%
50
4133
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
82.66
Varianza
(s”)
213.44
Mediana
87.25
Desviación
estándar (s)
14.61
moda
96.43
Serie
25.5
ordenada #
17-¿Considera que la migración es una solución
para su actual situación de desempleo?
30%
Si
No
70%
OPCIONES
CANTIDAD
%
Si
15
30
NO
35
70
TOTAL
50
100%
Conclusión: Las Personas opinan que salir del país no
es la mejor opción para mejorar las condiciones de vida
por el desempleo que se ésta viviendo en la actualidad
18-¿Aceptaría un Trabajo que no tenga relación
alguna con su carrera de estudio? ¿porqué?
1-No porque quiero un trabajo
similar a la carrera que estudio.
14
2-Si por la necesidad que se está
viviendo en la actualidad.
12
10
3-Si para poder costearme el
estudio.
8
6
4-Si para ganar experiencia
laboral aceptaría.
4
5-Si para disminuir la crisis
económica en mi casa.
2
0
6-Si el trabajo es bien remunerado
lo aceptaría.
1
2
3
4
5
6
OPCIONES
CANTIDAD
%
1
9
18
2
7
14
3
6
12
4
14
28
5
3
6
6
11
22
TOTAL
50
100%
Conclusión: Los universitarios opinaron que
aunque el trabajo no este de acuerdo a la carrera
que llevan aceptarían cualquier trabajo para
ganar experiencia laboral.
19-¿En que porcentaje considera el
desempleo en el país en el último año?
16
14
12
10
8
6
4
2
0
30 a
40%
40 a
50%
50 a
60%
60a
70%
70 a
80%
80 a
90%
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
30
39
34,5
2
69
2
0,04
4,00%
2
39
48
43,5
1
43,5
3
0,02
2,00%
3
48
57
52,5
7
367,5
10
0,14
14,00%
4
57
66
61,5
8
492
18
0,16
16,00%
5
66
75
70,5
11
775,5
29
0,22
22,00%
6
75
84
79,5
16
1272
45
0,32
32,00%
7
84
93
88,5
5
442,5
50
0,10
10,00%
50
3462
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
82.66
Varianza (s”)
213.44
Mediana
87.25
Desviación
estándar (s)
14.61
moda
96.43
Serie ordenada
25.5
#
20-¿Cuántos amigos conoce que están
desempleados actualmente?
30
25
20
15
10
5
0
1 a 10
10 a 20 20 a 30 30 a 40 40 a 50
Número de personas que están desempleadas
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
3
10
6,5
7
45,5
7
0,14
14,00%
2
10
17
13,5
17
229,5
24
0,34
34,00%
3
17
24
20,5
14
287
38
0,28
28,00%
4
24
31
27,5
5
137,5
43
0,10
10,00%
5
31
38
34,5
3
103,5
46
0,06
6,00%
6
38
45
41,5
3
124,5
49
0,06
6,00%
7
45
52
48,5
1
48,5
50
0,02
2,00%
50
976
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
19.52
Varianza (s”)
104.02
Mediana
17.75
Desviación
estándar (s)
10.19
moda
14.21
Serie ordenada
25.5
#
21-¿Considera que una persona sin estudios profesionales
tiene igualdad de posibilidades para obtener un empleo en
la actualidad?
24%
Si
No
76%
OPCIONES
CANTIDAD
%
Si
12
24
No
38
76
TOTAL
50
100%
Conclusión: Las personas que no poseen
estudios profesionales se les dificulta mas
encontrar empleo en la actualidad.
22-¿Cuál es e sueldo que al emplearse quisiera
ganar según su capacidad?
30
25
20
15
10
5
0
100 a 300
300 a 600
600 a 900
900 a 1200
Dólares
1200 a 1500
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
100
229
164,5
6
987
6
0,12
12,00%
2
229
358
293,5
19
5576,5
25
0,38
38,00%
3
358
487
422,5
11
4647,5
36
0,22
22,00%
4
487
616
551,5
10
5515
46
0,20
20,00%
5
616
745
680,5
0
0
46
0,00
0,00%
6
745
874
809,5
2
1619
48
0,04
4,00%
7
874
1003
938,5
2
1877
50
0,04
4,00%
50
20222
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
404.44
Varianza
(s”)
Mediana
363.86
Desviación
estándar (s)
moda
282.7
Serie
ordenada #
34,647.
24
186.14
25.5
23-¿Cuántas veces ha asistido a una entrevista de
trabajo y no ha sido contratado?
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1a2
2a 4
4a6
6a8
8 a 10
Número de veces
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
1
3
2
16
32
16
0,32
32,00%
2
3
5
4
13
52
29
0,26
26,00%
3
5
7
6
11
66
40
0,22
22,00%
4
7
9
8
5
40
45
0,10
10,00%
5
9
11
10
5
50
50
0,10
10,00%
6
11
13
12
0
0
0
0,00
0,00%
7
13
15
14
0
0
0
0,00
0,00%
50
240
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
4.80
Varianza (s”)
6.86
Mediana
7.75
Desviación
estándar (s)
2.62
moda
13.65
Serie
ordenada #
25.5
24-¿Cuánto tiempo trabajó antes de ser
desempleado?
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1a7
meses
7 a 14
meses
14 a 21
meses
21 a 28
meses
28 a 35
meses
35 a 42
meses
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
1
6
7
4
17
68
17
0,34
34,00%
2
7
78
13
10
11
110
28
0,22
22,00%
3
13
146
19
16
3
48
31
0,06
6,00%
4
19
214
25
22
12
264
43
0,24
24,00%
5
25
282
31
28
3
84
46
0,06
6,00%
6
31
36
37
34
3
102
49
0,06
6,00%
7
37
43
43
40
1
40
50
0,02
2,00%
50
716
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
14.32
Varianza (s”)
104.39
Mediana
11.65
Desviación
estándar (s)
10.22
moda
6.31
Serie
25.5
ordenada #
25-¿Aceptaría un empleo donde no le den ninguna
prestación de ley?
No
No
Si
Si
0
5
10
15
20
25
OPCIONES
CANTIDAD
%
Si
25
50
NO
25
50
TOTAL
50
100%
Conclusión: Los encuestados consideran que al
encontrar un empleo no les importan si se les da
prestación de ley.
26-¿Cuál es el menor sueldo que
aceptaría para poder trabajar?
30
25
20
15
10
5
0
$100 a $200
$200 a $400
$400 a $600
$600 a $800
$800 a $1000
Nº
CLASES
PM
F
Pm.F
Fa
Fr
F%
1
100
228
229
164,5
33
5428,5
33
0,66
66,00%
2
229
78
358
293,5
13
3815,5
46
0,26
26,00%
3
358
146
487
422,5
2
845
48
0,04
4,00%
4
487
214
616
551,5
1
551,5
49
0,02
2,00%
5
616
282
745
680,5
0
0
49
0,00
0,00%
6
745
873
874
809,5
0
0
49
0,00
0,00%
7
874
1003
1003
938,5
1
938,5
50
0,02
2,00%
50
11579
1,00
100,00%
TOTALES
Media
aritmética
231.58
Varianza (s”)
17.82
Mediana
70.68
Desviación
estándar (s)
133.50
moda
251.12
Serie
ordenada #
25.5
CONCLUSIÓN
EN ESTUDIO REALIZADO SE UTILIZARON LAS HERRAMIENTAS
ESTADISTICAS PARA LLEGAR A LA RAZON U MOTIVO POR LA
CUAL EXISTE UN GRAN INDICE DE DESEMPLEO EN LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS , EL ALTO INDICE DE
DESEMPLEO EN LOS ESTUDIANTES ES DEBIDO A LA CRISIS
ECÓNOMICA QUE SE ESTÁ VIVIENDO A NIVEL INTERNACIONAL
NO OBVIANDO LA SOBREPOBLACIÓN QUE EXISTE EN LA
ACTUALIDAD .
RECOMENDACIÓNES
Para poder erradicar el desempleo en los estudiantes las instituciones
gubernamentales deben de fomentar políticas o campañas que ayuden
a la población ha obtener facilidad de percibir plazas accesibles.
En el caso de los estudiantes se debería informar por los medios mas
accesibles ejemplo: periódicos, radio , internet (computrabajo) no
dejando de lado la comunicación social con compañeros o amigos que
lo recomienden para un empleo.