Universidad de Especiales Espíritu Santo UEES Licenciatura A Distancia Tarea 6. Ensayo Tema: Calentamiento global un perspectiva del futuro. Materia: Lenguaje Español Autor: Octubre - 2019 Tema: Calentamiento global un perspectiva del futuro. “La tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en un inmenso depósito de porquería” Papa Francisco INTRODUCCIÓN ¿Cuáles son las principales causas del calentamiento global y las consecuencias para el futuro de la humanidad? Pregunta La falta de conciencia ambiental, hace que se pongan en peligro el planeta, y las futuras generaciones tendrán que sufrir las consecuencias. Respuesta a la pregunta Esto sucede por un consumo desmedido de recursos naturales (deforestación, consumo de combustibles fósiles, incremento de residuos sólidos) por parte de la humanidad y por otro lado está la falta de conciencia ambiental (reciclaje, consumo responsable), donde predomina la riqueza sobre la naturaleza. Tesis, argumentos, posiciones posturas, El propósito de este ensayo es determinar cuáles son las causas del incremento desmedido de los gases de efecto invernadero que son los responsables del calentamiento global. Objetivo Por consiguiente el crecimiento del calentamiento global, es consecuencia de un mal manejo de los recursos por parte de toda la humanidad, es decir personas, gobiernos, comunidades, empresas e instituciones a nivel mundial. Idea concluyente DESARROLLO DEL CUERPO Con respecto a la convivencia de la humanidad y la naturaleza, el hombre ha incrementado el uso de recursos naturales, es decir deforesta para cultivar, incrementa la cantidad de basura, utiliza combustibles fósiles, “los cuales incrementan la concentración de gases efecto invernadero1. En la atmósfera terrestre que está provocando alteraciones en el clima” (Maqueda Carbonell Martínez Flórez 2005 p. 15), siendo el CO2, quien la mayor incidencia, según Solórzano (2003), la consecuencia del calentamiento global se manifiesta en el incremento de la temperatura desde 1861, […] en 0.6 ± 0.2 °C […]. Las mareas muestran que el nivel del mar se elevó entre 0.1 y 0.2 metros en el siglo XX, […]. Se derritieron las cubiertas de nieve y hielo el hemisferio norte en un 10% a 15% […] desde la década de 1950 (p. 8). Estas sean incrementadas como resultados de las actividades humanas, tanto en la dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), hidrofluorocarbonos (HFC), perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6)) 1 concentración de CO2 como en las de CH4. “Aunque las consecuencias del cambio climático son inciertas, los estudios realizados señalan entre sus efectos previsibles, el aumento de las inundaciones y las sequías, la reducción de la productividad agrícola en determinadas regiones o alteraciones en los sistemas naturales” (Maqueda et al. 2005 p. 15). De ahí que somos corresponsables del consumismo que se ha generalizado y gracias a él, hemos sido actores del incremento de los gases de efecto invernadero y por consiguiente aportantes directos del calentamiento global. falta de conciencia ambiental Otro rasgo del calentamiento global, es la despreocupación por la conversación de la naturaleza, no somos conscientes de lo que pasa a nuestro alrededor, debido al excesivo consumo de recursos naturales, pero que hace que nosotros no pensemos en la naturaleza, como nuestro aliado sino como nuestra fuente de riqueza inagotable y generamos grandes cantidades de basura que no es reciclada, incrementando los gases de efecto invernadero, según Maldonado (2006), “el retiro de materiales reutilizables o reciclables del flujo de la basura disminuye el volumen y la cantidad de los desperdicios que son enviados a disposición final, lo cual resulta de beneficio para el medio ambiente” (p. 60). Por otra parte, la conciencia de muchas personas y gobiernos la demanda […] creciente de los recursos naturales renovables (energías alternativas, eólica, hidroeléctrica, luz solar, etc.) está obligando a que estos sean utilizados de manera racional y sostenida para evitar su agotamiento (Maldonado 2006 p. 61). Para concluir debemos ser conscientes que para reducir estos efectos, y crear una conciencia ambiental, desde nuestros hogares podemos, reducir, reutilizar y reciclar materiales como plásticos cartón, y metales, comenzando una cultura basada en la naturaleza, incrementar la siembra de árboles y el uso de energías alternativas para sustituir de una u otra forma el consumo de combustibles fósiles, y mejorar las condiciones del planeta. CONCLUSIONES En conclusión, podemos decir que las principales causas que incrementan el calentamiento global en el consumo desmedido de los recursos naturales y como resultado de este, se generan grandes cantidades de desechos sólidos (basura), en las actividades diarias, a nivel general, para mitigar las emisiones gases de efecto invernadero se pretende incorporar mecanismo para reducir el consumo. Otro aspecto importante es buscar el uso de energías alternativas, como calentar agua por luz solar, o incluso reutilizar envases de plástico y vidrio creando hábitos ambientales procurando incitar a los demás a hacerlo para precautelar las condiciones ambientales con la siembra de árboles en zonas deforestada, para proteger el agua dulce, la contaminación del aire y el suelo entre otros. Porque si no cuidamos la naturaleza desaparecerá y junto a ello nosotros. Referencias bibliográficas Maqueda, M; Carbonell, M; Martínez, R; Flórez, M. (2005) Fuentes de emisión de gases de efecto invernadero en la agricultura. Ingeniería de Recursos Naturales y del Ambiente, núm. 4, 2005, pp. 14-18. Universidad del Valle. Cali, Colombia. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=231117588003 Solórzano, G. (2003) Aportación de gases de efecto invernadero por el manejo de residuos sólidos en México: el caso del metano. Gaceta Ecológica, núm. 66, enero-marzo, 2003, pp. 7-15. Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Distrito Federal, México. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53906601 Maldonado, L. (2006). Reducción y reciclaje de residuos sólidos urbanos en centros de educación superior: Estudio de caso. Revista Ingeniería, vol. 10, núm. 1, enero-abril, 2006, pp. 59-68 Universidad Autónoma de Yucatán. Mérida, México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46710106
