INSTITUCION EDUCATIVA ARSENIO GUTIERREZ BARBOSA Asignatura: Tecnologia e Informatica. Tema: La Técnica FECHA: DEL 18 AL 28 JULIO DEL 2020 GRADO: 10 Período: Tercero ENTREGA: 31 DE AGOSTO DEL 2020 Docente LILIANA PARDO GALVIS INTRODUCCION ESTANDAR: DBA: Reconocer la técnica como objeto de estudio de la tecnología. • Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. • Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas. • Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen. RECURSOS: Guías físicas y virtuales (WhatsApp) Actividades. LA TECNICA Se dice que la especie más antigua del género propiamente humano es el homo habilis que significa hombre habilidoso. Recibió este nombre porque junto con sus restos fósiles fueron encontrados utensilios de piedra. La elaboración de utensilios de piedra supone una serie de movimientos finos para manipular, prensar y calcular la fuerza propia, lo que unido a la serie de procesos mentales que se requieren para este fin, origina una destreza manual que los antecesores del homo habilis no poseían. ¿A qué problemas crees que se enfrentaba el homo habilis, considerando que vivió en el Pleistoceno hace aproximadamente 144 millones de años? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ¿Cómo crees que los seres humanos satisfacían sus necesidades de alimentación, vestido y vivienda en ese entonces? Alimentación_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Vestido__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Vivienda_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Creen que el homo habilis utilizaba alguna “técnica” para elaborar utensilios? ¿Por qué? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ LA TECNICA EN LA VIDA COTIDIANA La técnica como satisfactor a las necesidades: Ahora veamos qué dicen los expertos. La técnica puede definirse como una actividad social que se centra en el saber hacer. Es un sistema que implica un conjunto de acciones, ejecutadas por una persona o un conjunto de personas para transformar materiales y energía en un producto para satisfacer necesidades (figura 1.1). En la técnica intervienen el conocimiento y uso de herramientas, máquinas, fuerzas naturales, procesos de producción y ser- vicios de apoyo a la producción, entre otros factores. Fig. 1.1. La técnica ayuda a resol- ver necesidades como el vestido. Esta actividad social y su conjunto de acciones tienen como propósito resolver problemas para satisfacer necesidades humanas. No necesariamente se trata de necesidades básicas como la supervivencia, que se cubre mediante la alimentación y el cobijo, sino también de las que hacen más confortable la vida (figura 1.2). Fig. 1.2. Las técnicas intervienen en todas las actividades humanas como en la construcción Los productos de las técnicas en la vida cotidiana: artefactos, procesos y servicios: Tu vida diaria está rodeada de los productos de la técnica, los cuales, aun cuando son muy variados, pueden agruparse en tres grandes conjuntos: los artefactos, los procesos y los servicios. Un artefacto es un objeto manufacturado que cumple una función técnica, es decir, es un dispositivo que sirve para contribuir a la transición de un estado inicial del objeto a uno final. También se le conoce como objeto técnico. Los artefactos pueden ser simples o complejos, por ello puede tratarse de un sencillo desarmador o de una máquina industrial (figura 1.3). Los artefactos complejos implican mecanismos de funcionamiento. Fig. 1.3. Los artefactos también son medios para producir otros objetos, es decir, además son herramientas e instrumentos. Desarrollo de competencias Tome en cuenta las definiciones de técnica y artefacto, para elegir tres objetos técnicos que se utilizan en su casa y tres que se usan en su escuela y complete el siguiente cuadro. ARTEFACTO NECESIDADES QUE RESUELVE LA TÉCNICA COMO SISTEMA, CLASES DE TÉCNICAS Y SUS ELEMENTOS COMUNES Al hacer que confluyan personas, máquinas y métodos para cumplir un objetivo específico, la técnica funciona como un sistema, un todo integrado. Algunos autores opinan que la técnica se asemeja al funcionamiento del cuerpo humano. Así, células, órganos, sangre (y sus componentes), entre otros elementos, se organizan para cumplir una función específica, por ejemplo, en el sistema digestivo. De la misma manera, la técnica se vale de diversos componentes para satisfacer las necesidades humanas. Si bien las técnicas se encuentran en todas las áreas de la actividad humana, aquí vamos a referirnos al ámbito tecnológico. Dentro del ámbito tecnológico existen tres clases principales de técnicas: productivas, de transformación y de manipulación o ejecución. La primera consiste en producir o crear intencionalmente objetos, procesos o servicios concretos para alcanzar un fin determinado; la segunda consiste en la corrección, perfeccionamiento o actualización de los objetos, procesos o servicios; la ÚLTIMA consiste en las técnicas aplicadas para utilizar objetos, procesos o servicios. Desarrollo de competencias Identifica las clases de técnicas que se utilizan en un laboratorio de tecnología y describe en que consiste cada una de ellas. Nombre de la actividad tecnológica: De producción De transformación De manipulación ejecución o Los componentes de las técnicas de uso cotidiano. Acciones estratégicas, instrumentales y de control: En la vida diaria usamos muchas técnicas, aunque a veces no nos percatamos ya que su utilización es rutinaria o la hemos mecanizado. Sin embargo, las técnicas están presentes en, prácticamente, todo lo que hacemos. Piensa en todo lo que has hecho hoy desde que te levantaste, escribe una lista en tu cuaderno. Observa tu lista y verás que tuviste contacto con diversos objetos técnicos, tal vez un reloj despertador, una regadera; el reloj y la regadera son objetos técnicos; el agua con que te bañaste es un servicio que llega a tu casa. Tal vez lo primero que hiciste fue mojarte el cabello y después te pusiste jabón o CHAMPÚ, es posible que luego te hayas enjuagado, después enjabonaste el zacate, estropajo o esponja para tallarte, etcétera, es decir, seguiste un procedimiento. Como puedes ver, durante todo el día has tenido contacto con las técnicas y ocurre así a diario, por ello, ese tipo de técnicas se llaman de uso cotidiano. Desarrollo de competencias Elige una de las actividades más importantes que hiciste durante el día y completa el siguiente cuadro. Actividad Cotidiana Productos de la técnica utilizados Objetivo Técnicos Procesos Servicios Compara tu trabajo con alguno de tus compañeros vía WhatsApp y contesten las preguntas. • ¿Qué tienen en COMÚN las actividades que seleccionó cada uno? • ¿Qué finalidad perseguían con cada actividad? • ¿Cuáles medios utilizaron para cumplir esa finalidad? Los sistemas técnicos: Los sistemas técnicos son una combinación de procedimientos destinados a producir un resultado. Esto quiere decir que en la obtención de un producto se llevan a cabo MÚLTIPLES procesos que deben seguirse (figura 1.7). Como ya te habíamos explicado, una técnica es en sí un sistema, sin embargo, durante los procesos productivos se emplean varios sistemas técnicos, incluso de diferentes actividades económicas. Existen sistemas técnicos ambientales, informáticos, de ingeniería, de iluminación, automotrices, etcétera. Fig. 1.7. Durante el tratamiento de las aguas negras se combinan procedimientos que dan lugar a sistemas técnicos. Técnicas específicas de la actividad tecnológica: Todo quehacer tecnológico requiere de técnicas específicas para obtener resultados concretos (figura 1.8). Por ejemplo, para destornillar no utilizarías un martillo, para taladrar un muro de concreto no usarías un clavo, para cocer pollo no usarías una sartén ni freirías carne en una olla, porque, aunque se pueda lograr, no son las herramientas más indicadas para hacer más fácil el trabajo. Lo mismo pasa con la tecnología y sus técnicas. Para lograr mejores resultados siempre trataremos de ocupar la mejor o la más apropiada para conseguir nuestras metas. Fig. 1.8. Las herramientas son un claro ejemplo de la utilización de técnicas específicas.
