ASOCIACIÓN DE CABILDOS INDIGENAS NASA ÇXHÃÇXHA Resolución No. 002 de enero de 1996 Dirección General de Asuntos Indígenas del Ministerio del Interior NIT. 817.000.260-2 CONSEJO DE EDUCACIÓN 2020 INFORME DE SEGUIMIENTO AL PROCESO PEDAGÓGICO EN TIEMPOS DE EMERGENCIA MUNICIPIO VEREDA PÁEZ RESGUARDO La María NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: NUMERO DE DOCUMENTO: INSTITUCION EDUCATIVA: SEDE: Principal GRADO: 10°1 Tálaga SECTOR RURAL Brayan Alexis Pardo Ramos 1062075293 I.E. AGROEMPRESARIAL SAN MIGUEL DE AVIRAMA Rafael Adrián Osa y Sulma Valencia Medina NOMBRES Y APELLIDOS DEL DINAMIZADOR FECHAS DEL ACOMPAÑAMIENTO 29 de junio-31 de julio VISITA: x LLAMADA: 1. Situación del estudiante en cuanto a la familia, salud y nutrición. ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS El estudiante no presenta ninguna situación familiar, Hasta la fecha no presenta ninguna anomalía. están bien de salud tanto el estudiante como la familia. Cuentan con una vivienda no en las mejores condiciones pero es el lugar en donde se han radicado durante este tiempo de pandemia. Un aspecto a favor del estudiante es que su casa cuenta con servicio de energía de esta manera le permite organizar el horario de trabajo. La parcela en donde viven cuenta con cultivos para el sustento de la familia. 2. Avances y dificultades frente al desarrollo de las guías y talleres AVANCES DIFICULTADES El estudiante Brayan Alexis desarrollo las actividades en No presenta dificultades en el desarrollo de las casa con la explicación de los docentes que hacen el actividades. acompañamiento en la zona. Avanzo satisfactoriamente en los talleres asignados por los docentes de área y no presento ningún inconveniente. Es de destacar que en el desarrollo de algunas actividades acudió a sus hermanas para adquirir información y avanzar en su proceso de formación. Educació[email protected] Cra 3 #6 – 23 calle del Comercio Belalcázar Páez Cauca 3. Estrategias utilizadas en el desarrollo de las guías y los talleres Se le explica al estudiante las actividades en casa, se busca material que le ayude a entender la temática para que pueda desarrollar los talleres. Además, en ocasiones se ve la necesidad de buscar ejemplos para explicar con facilidad los ejercicios 4. Recomendaciones Lo que más recomendamos es leer para que puedan realizar sus actividades y no solo leer para desarrollar las actividades sino también para que aprendan y avancen en sus conocimientos.
