CIENCIASII FISICA VELOCIDAD Y RAPIDEZ La velocidad y la rapidez son otros conceptos importantes en la descripción del movimiento ACTIVIDAD 1.-Sin hacer operaciones, analiza las siguientes situaciones y responda. a) Mario y Jorge van a la escuela en bicicleta. Mario vive a 5 kilómetros de distancia al este de la escuela, y Jorge a 4 kilómetros, pero al oeste. Si ambos salen de sus casas a las 6:40 y llegan a la escuela al mismo tiempo, a las 6:55, ¿Quién es más rápido? b) Cuando salieron de clase, ambos fueron a la casa de Mario a hacer su proyecto de ciencias. Jorge llego en 15 minutos y Mario en 20 ¿Quién fue el más rápido? 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎−𝑑 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 (𝑡) Rapidez promedio= Velocidad promedio= 𝑑 𝑣 v= 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 ∆𝑥 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 (𝑡) ∆𝑥 ×𝑓−×𝑖 𝑡 v= 𝑡 = Xi=posición inicial Xf=posición final ACTIVIDAD 2 Resuelve los problemas antes mencionado con las formulas y represéntalo en una recta numérica ACTIVIDAD 3 - Salga al patio y con flexómetro mide una trayectoria del punto A inicial y el punto B final deberá ser una línea recta, pues será su desplazamiento. ¿Cuánto mide Mida con un reloj o cronometro el tiempo en segundos que cada integrante recorre el desplazamiento Con los datos obtenidos, determinen la dirección del movimiento en una recta numérica y midan la velocidad. INTEGRANTES DEPLAZAMIENTO(X) [ metros ( m ) ] TIEMPO [ segundos ( s) ] ×𝑓−×𝑖 V= 𝑡 [m/s] 1 2 3 4 ¿Quién fue el integrante que hizo menos tiempo y quien se tardó más? Quien tuvo la v más alta y quien la más baja? ¿Qué significa esto? Que datos necesitan para conocer la velocidad de un cuerpo? ¿encontraron diferencias con la rapidez? ¿Cuáles fueron? ACTIVIDAD 4 Complete la tabla para determinar la velocidad que alcanza el balón de futbol a los cinco segundos y el aumento en la velocidad en cada segundo. Elaboren una gráfica velocidad- tiempo con los siguientes datos: Tiempo (s) Distancia d (m) 0 1 2 3 4 5 0 9.8 39.2 88.2 156.8 245 Velocidad (m/s) 𝑑 V= 𝑡 a= 𝑣𝑓−𝑣𝑖 𝑡
