Cuadernos de Catedra -Actividades - Entrevista en Atención Primaria de la Salud - EFyC 2020-2

Facultad de ciencias Exactas, química y naturales Escuela de Enfermería
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Catedra:
Enfermería
Familiar
y
Comunitaria
Docentes: Josefina Caceres, Flavia Cura, Osorio Etelbina Raquel, Nora Margarita
Jaquier, Lic.
Martinez Ruth Noemi, Liliana Elizabeth Wolhein
Integrantes del Grupo: Paredes Santiago Nicolas, Gonzalez Paula Marisol, Noemi
Ruth Alvarez, Saucedo Genoveva del Carmen, Fatima Gisel Vera
Actividad de aprendizaje Trabajo
Práctico N.º 4
1- En forma grupal, conservando los grupos conformados para las actividades de
Cartografía, realizar las siguientes actividades para entregar.
FECHA DE ENTREGA: Comisión A: 8 de junio.
Comisión B: 10 de junio
a-Confeccionar un guion de entrevista entre el profesional de enfermería y el sujeto de
cuidado (puede ser seleccionado en el grupo familiar, grupo de amigos o del grupo de estudio).
b-El guión será elaborado y analizado en esta actividad, la entrevista será realizado en un
próximo Trabajo Práctico en el contexto de visita domiciliaria próximo protocolo a desarrollar
c- El guión debe contener preguntas dirigidas a conocer las estrategias desarrolladas por las
familias para afrontar la actual cuarentena d- Reflexionarán sobre el guión elaborado,
completando Cuadro Nº 1 Guía de valoración del guión y preparación de la entrevista
2-Planificar desde el aspecto operativo de la aplicación del guión
a-Proponer un escenario para el desarrollo de la entrevista y dispositivo a utilizar considerando
la actual situación de emergencia sanitaria.
b-Mencionar los medios de comunicar seleccionado para realizar la entrevista. Complete con
estos datos la guía de valoración del guión y preparación de la entrevista
Desarrollo
Guión de Entrevista
1- ¡Hola buenos días! ¿Me podría decir
su Nombre?
2- 2- ¿Qué edad tiene?
3- ¿Cuántos integrantes residen/viven en su domicilio?
4- ¿Hace cuánto usted vive en el barrio?
5- ¿Se realiza controles de salud? ¿Cada cuánto?
6- ¿Utiliza el centro de salud del barrio y a cuál acude normalmente?
7- ¿En su domicilio hay algún integrante que presente problemas de salud?, ¿De qué tipo?
8- ¿Qué significa para usted cuarentena?
9- ¿Cómo afectó esta cuarentena en su entorno familiar y social?
10- En lo laboral y económico?
11- ¿Cómo le afectó la cuarentena a nivel salud?
12- ¿utilizó este tiempo de cuarenta para hacer algo fuera de lo normal a su actividad?
13- ¿Qué estrategias elaboro en su grupo familiar para afrontar la cuarentena?
14- ¿Qué servicios y recursos vitales posee?
Cuadro Nº 1: Guía valoración del guión y preparación de la entrevista
ENTREVISTA
Integrantes del Grupo: 6
Nombrar sujeto de cuidado
seleccionado…Belma Elizabet Roldan
……………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
Describir el escenario:
Contexto sanitario …El ambiente fue muy satisfactorio, tanto en orden
como limpieza ………………………………………………
Recursos previstos para ambientar el espacio
físico…Buena iluminación, orden y limpieza.
………………………………………………………………
Dispositivos de comunicación seleccionados para realizar para
desarrollar la entrevista
…Comunicación verbal
……………………………………………………………….
Tiempo de duración para desarrollar el guión …30
Minutos………….
……………………………………………………………………..
¿Están
presente?
.
¿Cómo reconocen estos aspectos?
(desde el lenguaje verbal y no
verbal). Detalle brevemente:
Transcribiendo lo redactado en el
guión y precisando el gesto que
corresponda realiza
Orientación
SI
FASES
NO
Se reconoce los aspectos de la
comunicación verbal, “escrito e oral”
Mientras que la comunicación no verbal
pudimos observar los gestos y
movimientos que hacemos en el
momento de una conversación.
Ama de casa.
Trabajo
SI
NO
Finalización
SI
Se a finalizado la entrevista de una manera
muy satisfactoria y planteando un reencuentro
para una próxima sesión.
NO
SI
Excelente empatía entre el entrevistador y el
entrevistado, una comunicación muy clara.
Empatía
NO
Cualidades del
Calidez
Entrevistador
SI
Tuvimos una bienvenida muy buena de
parte de la persona, con buenas
expresiones.
NO
Comunicación de palabras muy comprensibles
Para ambas partes, sin usar palabras técnicas.
Concreción
SI
NO
SI
Transmitir al sujeto respeto en su forma de
pensar y ver las cosas en todas las situaciones.
Respeto
NO
Escucha
Atenta
SI
NO
Entablamos una conversación con una buena
disposición de ambas partes en responder y
escuchar atentamente sin distracciones.
Silencio
SI
Escogimos un lugar de ambiente silencioso y
calmado donde la entrevista sea comprensible.
Estrategias de
NO
Comunicación
Preguntas
Relacionadas
SI
NO
Demostración
SI
De aceptación
NO
Las preguntas fueron relacionadas a la actual
situación de la cuarentena (APS) con una serie
de preguntas con el fin de informarse sobre las
estrategias elaboradas por el grupo familiar,
para afrontar de la mejor manera. .
Se mostro muy dispuesta a colaborar con
nosotros y también entablar una conversación
sobre la pandemia.
Parafraseo
SI
NO
Aclaración
Focalización
Oferta de
información
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Resumen
SI
NO
Otros:
……...………
Aclaraciones de parte del sujeto siempre bien
vistas.
Si
No
Se resumió en base a las preguntas que el sujeto de
cuidado no logro entender.
Los ruidos que se pueden presentar: Mal vocabulario, ruidos, deficiencia al
transmitir el mensaje.
Ruidos o
interferencias
que se pueden
presentar en la
comunicación
Otras
observaciones