Subido por mmonchis

evaluacion final

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EVALUACIÓN DE PROYECTOS
MOMENTO CUATRO
PRESENTADO POR
GELMA BERMEO ANTURY
COD. 55195346
MARIA JIMENA VELASCO
COD:
DANIE EMILCE ORTIZ
COD.26492981
GABRIEL PEREZ
COD.
MONICA MORENO CORTES
COD: 53134370
GRUPO 102059_253
TUTORA: GLORIA LILIANA GONZALEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD PITALITO
2016
INTRODUCCIÓN
Con el desarrollo de esta actividad académica aplicaremos los conocimientos adquiridos
en desarrollo del curso Evaluación de Proyectos, para fortalecer las competencias en la
evaluación económica, social y ambiental, a partir de la estrategia de aprendizaje basada en
proyectos, la cual facilita una experiencia de aprendizaje que incluye al estudiante en un
proyecto actual y propio, que permite desarrollar las habilidades y destrezas, acercándose a
una realidad especifica en un ambiente propicio.
Es un trabajo colaborativo y práctico del grupo se realiza la evaluación económica del
proyecto, producidas en las actividades anteriores uno, dos y tres; además, se realiza el
impacto social del proyecto, relacionando las consecuencias y beneficios en el entorno
donde se propone implementar el proyecto; igualmente, se elabora el impacto ambiental del
proyecto, afectando los posibles beneficios y efectos negativos de la implementación del
proyecto.
Posteriormente se plantean algunas estrategias de responsabilidad social y ambiental que
puedan ser implementadas por el proyecto.
Finalmente se hace entrega de un informe final que plasma el desarrollo de la actividad en
un consolidado como producto académico atendiendo las sugerencias tutoriales a los
momentos que antecedieron este trabajo definitivo.
OBJETIVOS
Objetivo general
Elaborar la evaluación económica, realizar el impacto tanto social como ambiental y
plantean algunas estrategias de responsabilidad social y ambiental que puedan ser
implementadas por el proyecto de la Empresa UNAGRU.
Objetivos específicos

Realizar la evaluación económica del proyecto, producto de las actividades
anteriores.

Describir el impacto social del proyecto, relacionando las consecuencias y
beneficios en el entorno del proyecto.

Elaborar el impacto ambiental del proyecto, plasmando los posibles beneficios y
efectos negativos de la implementación del proyecto.

Plantear algunas estrategias de responsabilidad social y ambiental que puedan ser
implementadas por el proyecto.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Identifiquen el Impacto social del proyecto: relacionen las consecuencias
(dificultades y beneficios) en el entorno al implementar el proyecto
Los principales beneficios que se pueden presentar serian la generación de empleos tanto
directos como indirectos y en este sentido se incluyen diferentes variables como
mejoramiento de la calidad de vida de las personas
Al ser una empresa legalmente constituida debe cumplir con la reglamentación tributaria lo
que refleja pago de impuestos entre otros lo que lleva a que la región tenga mayores
ingresos para reinvertir en la comunidad.
Suplir las necesidades sociales de distribuir un producto , que garantice a los compradores
la calidad y excelente producción a la economía con el montaje de la empresa
UNADGRU productora y comercializadora de hielo en el municipio de Timana Huila, se
genera un impacto social positivo que radica en los siguientes puntos:
La motivación para la creación de empresas industriales y productoras en una región donde
el comercio es la actividad predominante.
La generación de empleos directos e indirectos.
·
se ofrecerá a los Timanence un producto autóctono, producido en la región para la
región, dando a conocer a los habitantes que en Timana existen buenas oportunidades de
negocios, personas creativas, capacitadas, dispuestas aportar todos los conocimientos
necesarios y la tecnología necesaria para explotarlas.
·
A nivel post venta se resalta la contribución que se lleva a cabo para nuestro
municipio pues será más comercializado y tendrá oportunidad de desarrollo al promover
nuevas empresas en nuestro municipio
·
Que hallan cambios en los proceso realizados como las buenas prácticas comerciales
que afecten la comunidad en suplir las necesidades.
·
Que esta empresa se expanda a otras regiones generando más oportunidad de
crecimiento.
·
Que se utilice materia prima de nuestra región para mejorar la economía de la misma
·
Que cumpla, y supla las necesidades de nuestra región.
-
Maximizar el bienestar de la región
·
Mayor oferta comercial
·
Mayor nivel de ingresos para la población tanto a empleados como a sus familias
·
Crecimiento económico en la región
2. Impacto ambiental del proyecto: relacione los posibles beneficios y efectos
negativos en el ambiente ocasionados por la implementación del proyecto.
Teniendo en cuenta que el Hielo es el producto que producirá y Comercializara la
Empresa UNADGRU, para su fabricación se requiere de agua potable, para dar
cumplimiento a las normas sanitarias y ambientales con el fin de que el producto no
ocasione perjuicios en la salud de los consumidores.
El impacto ambiental positivo que genera la puesta en marcha de este proyecto consiste en
la promoción y aumento en el aprovechamiento de las recursos naturales que tenemos en
nuestro municipio como es el agua potable que sería utilizada para la creación de
hielo También tendremos la oportunidad de promocionar el reciclaje y clasificar los
productos, esto generaría más empleo para nuestro municipio y ayudaríamos a cuidar el
medio ambiente.
Posibles beneficios de impacto ambiental que el proyecto tendrá genera impacto positivos
ya que les brinda a la población en general la posibilidad de contar con una empresa
creadora de hielo en el sector comercial de nuestro municipio.
Como efectos negativos se puede considerar en la culminación del proceso de la
fabricación las vibraciones y el ruido pueden ocasionar contaminación auditiva a sus
empleados y producir varios efectos sobre el organismo de las personas, como pérdida de
audición, trastornos en el equilibrio nervioso, alteraciones en el sistema digestivo y
disminución del rendimiento, entre otros.

Así mismo el impacto ambiental negativo radica en la generación de nuevas fábricas
las cuales serían una amenaza para nuestro municipio pues se vería afectado por la
tecnología que mueve el mundo global.

impacto ambiental negativo podría ser por accidentalidad que pueda ocurrir algún
evento que afecta el proyecto.

protección especial para las zonas de los nacimientos de agua y las que abastecen
los acuíferos.

prioridad en la utilización de los recursos humanos

protección para el paisaje por ser patrimonio común.

obligatorio cumplimiento en la prevención de desastres.

descentralización en el manejo ambiental.
3. de manera concreta y orientado al proyecto planteen un plan que contenga
estrategias de responsabilidad social y ambiental que puedan ser implementadas
por el proyecto.
En la Empresa UNADGRU implementará un plan de Responsabilidad Social Empresarial
y Ambiental que tiene como propósito motivar a los habitantes de este municipio para que
nos apoyen en el progreso de la comercializadora y en mejorar la cultura ambiental, es por
esta razón que realizará las siguientes estrategias:
Descripción: Implementar programas para promover el ahorro de energía y agua, realizando
campañas educativas, en los hogares y las empresa públicas y privadas del municipio.
Las estrategias del impacto del plan se analizarán en función de la atención que se brinde
las mejores formas de las prácticas agrícolas, así como a los diferentes niveles de la
sociedad, en función del cumplimiento de las políticas sociales y de su impacto en los
indicadores del desarrollo regional.
Implementar estrategias de BPM para una producción ambiental mente más limpia que
genere un producto final que sienta y valore lo que realmente vale cuidar el medio
ambiente, esto se hará por medio de un proceso que incorpore cada una de las fases por las
que se compone el ciclo de procesamiento de hielo aplicando las mejores prácticas
ambientales.
Objetivo: Que los habitantes del municipio de Timana se concienticen de que con un acto
aparentemente insignificante como apagar una llave o apretar un interruptor de la luz
estamos evitando que ocurran fenómenos indeseables para el planeta como el efecto
invernadero, la lluvia ácida, el agujero de la capa de ozono, la desertización o la extinción
de las especies.
Principales Acciones:

Charlas educativas en Instituciones Educativas del municipio.

Visitas a las empresas públicas y privadas del municipio.

Visitas todos los hogares del casco urbano del municipio de Timana.
Segunda Estrategia:
Descripción: Campañas pedagógicas con niños y jóvenes el último sábado de cada mes
para la implementación de Siembra de árboles y recolección de residuos sólidos en los
principales barrios del municipio de Timana
Grupo de Interés: La Empresa, los niños y jóvenes del municipio de Timana (Huila).
Objetivo: Involucrar a los niños y jóvenes en acciones que contribuyan al cuidado del
medio ambiente.
Principales Acciones:

Dictar charcas pedagógicas a los niños y jóvenes.

Sembrar árboles

Hacer recolección de residuos sólidos en los principales barrios del municipio.
Tercera Estrategia:
Descripción: Realizar integración con las familias de los empleados en fechas especiales
como la Navidad, día de las Madres y Año Nuevo para fortalecer la comunicación y los
lazos de amistad.
Grupo de Interés: La Empresa y las familias de los empleados en el municipio de Timana
Objetivos: Fortalecer la comunicación y estrechar los lazos de amistad entre las familias y
los empleados de la empresa.
Cuarta Estrategia:
Descripción: A partir del 2º año incluir laboralmente a jóvenes del municipio
Grupo de Interés: La Empresa los jóvenes mayores de edad del municipio de Timana
(Huila).
Objetivos: Logar que algunos jóvenes puedan laborar y de esta manera mejoren su calidad
de vida.
Principales Acciones:

Realizar una convocatoria a jóvenes mayores de edad interesadas en trabajar.

Hacer el proceso de contratación de los jóvenes, teniendo prioridad por los que
estén en situación de vulnerabilidad.

Rotar al personal cada 6 meses para darles la oportunidad a muchos jóvenes
para ayudarlos a proyectarlos y mejorar sus condiciones de vida
CONCLUSIONES
En esta actividad se aplicaron los conocimientos adquiridos en desarrollo del curso
Evaluación de Proyectos; se fortalecieron las competencias en relación la evaluación
económica, social y ambiental de los proyectos con base en estrategia de aprendizaje basada
en proyectos, al facilitarse una experiencia de aprendizaje en y que para nuestro caso el
montaje de una empresa industrial, comercializadora y procesadora de hielo UNADGRU de
Timana Huila es factible desde el punto de vista comercial, técnico, social ya que es viable
económicamente para los inversionistas y para el desarrollo de nuestro municipio.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Dávila, Luz. (2009). Evaluación de Proyectos. Págs. 84 a 117. Recuperado
dehttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102059/EVALUACION_DE_PROYECTOS_201
5_I/MODULO_EVALUACION_DE_PROYECTOS.pdf
Miranda, J (2013). Gestión de Proyectos. Capítulo 9. Evaluación Financiera o Privada págs.
252
a
295.Recuperado
dehttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102059/EVALUACION_DE_PROYECTOS_201
6_I/Gestion_de_Proyectos_-_Juan_Jose_Miranda.pdf
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