NEUROSIS PSICOSIS y/O PATOLOGIA Primer categoría

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NEUROSIS
Primer categoría
LOCALIZACION
PSICOSIS y/O PATOLOGIA
¿Dónde fue visto el concepto en la lámina? Consiste en separar cada rta
de acuerdo con el área de la mancha empleada.(ver RTA P/O)
Promedio esperado: Muestra enfoque intelectual
equilibrado.
20 – 30 % W
45 – 55 % D
5 – 15 % d
Menos de 10 % Dd y S.
Las clasificaciones de la localización son consideradas
en función de porcentajes de las respuestas totales.
En adultos lo (E) Esperable es entre el 20 y el 30% W
% = E de buena calidad
Caudal de energía psíquica disponible para enfrentar
y vencer dificultades. Fortaleza yoica. Optimismo,
aspiraciones, ambición.Pensamiento teórico
adecuado. Agudeza de observación, al no dejar nada
de lado. Capacidad de síntesis, de abstracción, de
organización y planificación.
W cortada (indicar de pens lógico y juicio de realidad)
Cuando el sujeto designa casi toda la mancha (dos
tercios) con la intención de utilizarla lo mas posible.
Indicativo de una actitud crítica que lleva al sujeto a
omitir lo que cree no se ajusta a su concepto. Excesiva
crítica que tiende a interferir con el funcionamiento.
W % >E buena calidad
Pensamiento teórico, pero algo apartado de la
realidad. Presencia del mecanismo defensivo
de intelectualización. Control excesivo o
compulsivo por ansiedad
persecutoria.Ambición excesiva al querer
abarcar todo. Omnipotencia.
DW: Cuando un sujeto interpreta un detalle y
luego asigna la misma interpretación a la totalidad
de la mancha sin justificación y sin ninguna
necesidad cc de reconciliar la cualidad del
restante material de la mancha con la cualidad del
concepto. Es una respuesta de mala forma: el
concepto se corresponde mal con la mancha.
Debilidad en la percepción de la realidad,
tendencia al exceso de la generalización sin
prestar atención adecuada a los detalles
obvios.
Exceso en W (Vagas o inorganizadas)
Característico de los esquizofrénicos.
Escaso énfasis en W: Falta de interés en buscar
relaciones entre los hechos aislados de la experiencia.
Porcentaje de D,
D%>E con F-:
esperable entre 45 y 55%.
patológico, fracasa en lo sencillo.
Tiene que ver con la percepción de lo obvio,
inmediato y sencillo. Se asocia al sentido común.
Indicador de inteligencia práctica . Inteligencia
práctica y capacidad analítica. Interés marcado de
adaptarse a exigencias externas, de contacto fácil
Severa distorsión de la realidad.
Poco énfasis de D
Capacidad intelectual pobre o de algún
trastorno emocional.
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con lo concreto y capacidad de contacto social.
D+ eficiencia de la inteligencia práctica y capacidad de
contacto social.
Falta de énfasis o falta total de d (detalle pequeño
usual). Menos de 5 % No es particularmente significativa,
simplemente indica poco interés en los detalles
pequeños de la experiencia.
Falta de Dd (detalle inusual) No tiene significado ya que
es un hallazgo esperado.
Detalle inusual de buena calidad formal y dentro de lo
E: asociada a responsividad rica al ambiente y/o interés
agudo por lo inusual
di:(detalle interior) Es usado para las localizaciones difícilmente
separables del resto de la mancha según el espacio, color o
sombreado. Estas localizaciones se hallan dentro de la
mancha.
di asociada a un buen nivel formal. Preocupaciones
ansiosas vinculadas con las relaciones interpersonales.
Preocupación por enfermedad corporal, crisis vitales.
di: asociada con una mala forma.
Puede ser patológica en sentido paranoide.
dd(detalle muy pequeño)=E -10%: detallismo y capacidad de
ser minuicioso
De (detalle de borde): temor a verse envuelto si se participa
demasiado. Rodeos, huida en el contacto con los
problemas
dd + 10%: tendencias obsesivas, pedanteria
S=E (menor al 10% junto con el Dd si tuviera)con
determinantes de buena calidad formal
Cuando existe inversión completa de figura fondo y el
espacio blanco es la localización del concepto. Si
además del espacio blanco se utiliza toda la mancha o
parte de ella de manera accesoria, estas son clasificadas
como localizaciones adicionales.
Refieren a autoafirmación. Capacidad de pensar
diferentes perspectivas y ver más allá del común
denominador. Crítico. Fortaleza del yo.
Tendencia oposicionista, negatividad
aludiendo a distinto grado si hay inversión
total, o simplemente S
Falta de S No tiene significado ya que es un hallazgo
esperado.
dr: Es usado para calificar respuestas que utilizan
localizaciones inusuales de las manchas. Puede ser de tamaño
grande o pequeño.
Asociada con forma buena y si no es numerosa.
Gran perceptivitas y flexibilidad de enfoque.
dr : Asociada con mala forma.
Falta llamativa del sentido común.
Actitud negativista hacia lo obvio.
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SEGUNDA CATEGORIA DE CLASIFICACION
DETERMINANTE
¿Cómo fue visto el concepto?¿que cualidades de la mancha la determinaron?
A)determinante forma F: Clasifica rsptas en la q la
forma o el contorno de la mancha determina el concepto
y donde no hay otro determinante principal.
Desde la consigna se apela al Yo para que ponga en
marcha sus funciones. Capacidad para enfrentar
situaciones nuevas, resolver problemas, manifestando la
modalidades de su accionar y la fortaleza yoica para
diferenciar y organizar los estímulos provenientes del
mundo interno y externo.
Número esperable de forma (F%=E de 20% a 50%)
Indica capacidad las funciones yoicas (percepción,
atención, memoria, concentración,
conceptualización, razonamiento y juicio, como así
también la posibilidad de discriminación y
organización de la realidad y de sí mismo, dejando de
lado otros determinantes (movimientos, colores y
claroscuros), es decir, subordinando fantasías,
emociones, impulsos y sentimientos que se
expresan a través de ellos, controlando los impulsos
en correspondencia con las exigencias de la realidad.
Recursos defensivos eficientes o no, dependiendo de
la calidad formal.
El éxito o fracaso de la puesta en marcha de estas
funciones dependerá tanto del factor cuantitativo
(fórmulas de forma) como del factor cualitativo.
Perez lalli:
E:20-50%
Grado de control intelectual del sujeto. Testimonio de
fuerza del yo, capacidad de atención y concentración.
Estabilidad de la personalidad. Criterio de realidad.
Capacidad de manejar situaciones sin
involucramiento emocional (disociación
instrumental), racionalidad o objetividad. Tmb indica
rigidez y constriccion
En este determinante la diferencia en la calidad
formal expresa el nivel de éxito en el control lógico y
F % por encima de 80 % Es patológico.
F % por encima de 80 % combinado con un nivel
formal adecuado. Alto grado de constricción o
falta de espontaneidad, como se halla en los
estados compulsivos y depresivos
F % por encima del 80 % con un nivel formal
mediocre o pobre. Una persona cuyo estado
intelectual y emocional se halla tan pobremente
diferenciado que no es capaz de responder a otra
cosa que a los aspectos simples de la realidad.
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racional del contacto con la realidad y su eficacia.
F%(el num total de clasificaciones F, dividido el num
total de rtas, multiplicado x 100) con un nivel formal
adecuado se vincula al grado de control del individuo
y con su capacidad para manejar situaciones sin
implicarse emocionalmente. Cuanto mas alto, mas
capaz de ser impersonal y de basarse en hechos
reales
B) determinante movimiento humano M+ ( nºE: 3 a 5)
Conceptos q implican cualquier tipo de acción, postura o
expresión similar a la humana prescindiendo de si esta
acción es atribuida a figuras humanas enteras, a una
porción de la misma, caricaturas, estatuas o animales. La
F es incluida en esta clasificación por lo q no se registra.
Implica riqueza interior, recursos creativos,
perceptivos, imaginativos y asociativos. Disposición
a la flexibilidad defensiva y plasticidad de conductas,
en general .Habla de inteligencia abstracta, madurez,
caudal de energía psíquica con capacidad de
movilizar recursos internos a fin de demorar la
expresión de los impulsos. Indicador del
funcionamiento del proceso secundario.
Por ser movimiento humano:
Se asocia a capacidad de entender y de aceptarse a
sí mismo y a los demás. Posibilidad de establecer
relaciones interpersonales. Capacidad de insight,
conciencia de conflictos y reconocimiento de los
mismos. El eje cardinal es el pensamiento que
predomina sobre las emociones. Es el control interno
de lo pulsional y estabilizador de las emociones. Es
un indicador de pronóstico favorable por
disponibilidad adaptativa.
Supone eficiencia de factores cognitivos (inteligencia,
organización del pensamiento, lógica formal,
simbolización, creatividad artística.)
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Perez Lalli
E: al menos 3 en un adulto y que sea mayor a FM (de
3 a 5)
Un adulto inteligente y adaptado debería tener al
menos 3 M
Realidad interna.aceptaciond e si mismo. Fantasia e
impulsos. Capacidad de sentir empatía por los otrol.
Func del yo relativamente alto. Madurez para
reconocer y jerarquizar las necds. Ind inteligente, ben
integrado, capaz de experiencias creativas.
Hipótesis basadas en 3 rasgos de la percepción
1- Proceso imaginativo: expresa caudal de energía
psíquica con capacidad de movilizar recursos
internos, conectarse con otros y aceptar sus
propios impulsos y fantasias.
2- Capacidad de empatía: capacidad de aceptarse
a si mismo y a los demás, aunque es
indispensable cotejarlo con la presencia de
textura y la calidad formal que poseen los M.
3- Percepción de naturaleza altamente
diferenciada: indicador que remite a la madurez
en tanto capacidad para demorar la expresión de
los impulsos. Indicador del func del proc
secundario. El pensamiento predomina sobre las
emociones. Control interno de lo pulsional y
estabilizador de las emociones. Supone eficiencia
en factores cognitivos (intelig, org del pens, lógica
formal, simbolización)
C) determinante FM –movimiento animal
-Conceptos q atribuyen una acción de tipo animal a
animales o partes de los mismos, aun cuando sean
clasificados como caricaturas, dibujos u ornamentos.
-Animales adiestrados pueden presentar reacciones
humanas (osos adiestrados bailando o focas haciendo
malabarismos).
Esperable 3 FM
como indicador de energía psíquica y espontaneidad.
Esperable que M sea igual en número o uno más.
La presencia exagerada en el adulto habla de
infantilismo e inmadurez. Generalmente se
asocia a : rivalidad, competencia, excitación,
agresividad, celos. Da cuenta de mecs de
desplazamiento y proyección. Regresión.
Ausencia: rigidez y falta de espontaneidad
-F tamb presente aunq sea vago o pobre.
Refiere a impulsos primarios que se resisten a
tolerar ser frustrados en la consecución de su
finalidad. Refleja la conducta instintiva de la
primera infancia, (premura por expresarse y
satisfacerse, búsqueda de gratificación inmediata,
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Perez Lalli
Representa la parte menos madura, menos concc y
meos aceptable de los impulsos básicos de una
persona. Estos impulsos exigen gratificación
inmediata y necesitan ser controlados. Se relaciona a
lo mas primitivo y arcaico de la personalidad.
intolerancia a la postergación, imposibilidad de
plantearse objetivos más mediatos).
Perez Lalli
Las rtas FM necesitan ser interpretadas a la
luz de las rtas. M en particular y dentro del
contexto de todo el protocolo.
Cuando un sujeto no da rtas FM o cuando son
dadas de mala gana y por lo tanto clasificadas
como adicionales, su interpretación será que
el ind tiende a reprimir sus impulsos mas
primitivos, porque son inaceptables para él.
D) determinante m (Fm y mF):mov inanimado
Conceptos q emplean ideas de fuerza mecánica o q son
de naturaleza abstracta.
Fm Tiene forma definida.//Mf Forma semidefinida.
Se asocia a impulsos arcaicos, propios de los primeros
meses de vida, que se proyectan al mundo externo y que
no son reconocidos como propios. El sujeto se siente
amenazado por fuerzas ajenas a su control (aspecto
persecutorio ) que por disociación, negación o represión,
no son consideradas propias.
La TENSIÓN surge ante lo desconocido y amenazante,
por proyección de impulsos que amenazan autoimagen o
sistema de valores, que puede evidenciarse con
irritación, angustia o depresión. La presencia de fuerzas
desintegradoras, generan malestar.
Es esperable la presencia de Fm
conciencia de tensión en el aparato psíquico, como
factor de mejor pronóstico. La persona puede
solicitar ayuda profesional.
Perez Lalli:
más de 1 o 2
Pueden representar fuerzas internas o externas que
el ind no puede controlar y que amenazan su yo
La presencia de m:
Indica mayor capacidad de adaptación.
Representan impulsos disruptivos provenientes del
incc que escapan del control del sujeto. Indica que un
la ausencia de m
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ind es concc de fuerzas hostiles o amenazas contra
su personalidad.
en un sujeto con conflictos puede ser signo de
peligro.
Fm: hablaría de tensión en el aparato con concc e
intentos de control a través del pensamiento
mF: daría cuenta de esfuerzos de control mas lábiles
m: expresaría tensión invasiva en el aparato psíquico,
frustración e impotencia al mayor nivel
hay predominio formal (ej: Fm, FC´, FC, etc) implica
que el sujeto es concc y puede integrar lo que
vivencia al pensamiento y vincularlo a una
representación especifica, lo cual remite a la
posibilidad de controlarlo, mostrando el esfuerzo
mismo de control en el proceso de rta.
No hay una forma asociada:
El proceso es puro, invade al sujeto y no
puede articularlo a representaciones por los
cuales le resulta inmanejable
No hay predominio formal (ej: mF, CF, etc)
El esfuerzo en vincular la vivencia a una
representación se encuentra pero predomina la
vivencia por sobre la representación y por lo tanto el
pensamiento. Hay ligazón pero es labil y se dificulta
el control.
E) determinante FC color cromático con forma
definida,CF control cromático con forma semi definida
Se relaciona con la emocionalidad. Las reacciones que el
sujeto tenga frente al color , permitirá conocer los modos
de responder (responsividad)ante el impacto
emociónCantidad esperable: no hay un número
esperado de respuestas de color, generalmente se
considera que podría haber entre 3 y 5 respuestas de
color en un protocolo de 30 respuestas. Lo que sí
existe es una relación esperada en la composición de
la sumatoria de color para los sujetos adultos : FC >
CF + C.
Dar respuestas de color indica la posibilidad de
mostrar los sentimientos.
La modalidad que se utilice para hacerlo (el mayor o
menor grado de ajuste, equilibrio o adaptación, la
labilidad o espontaneidad hasta la impulsividad o
tendencia a la actuación) dependerá de la cantidad y
relación entre FC, CF y C.
Perez Lalli:
Si el sujeto no da respuestas de color se
interroga en el examen de límites.
presencia de C – incluye CSim, Cnom, y CdesColor cromático sin froma Signo patológico,
Afectividad explosiva no controlada,
impulsividad, tendencia al acting out.
Predominio del proceso primario. Indicador de
tendencia a la actuación
Cn: intentos de manipular situaciones
emocionales sin criterio realista.
Cdes: la invasión de la emocionalidad
despierta intelectualización desajustada a las
situaciones y emociones que lo dominan.
Csim: la idealización prima en el contacto con
los otros. Es esperable en la adolescencia
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FC: Responsividad controlada pero dispuesta al
impacto emocional. Puede reaccionar
adecuadamente a las exigencias emocionales de la
situación, puede llevarse bien con otros. Empatía
afectiva.
CF: reactividad poco controlada a estimulos sociales,
pero apropiada y genuina. El estimulo influye en el
individuo volviéndolo impulsivo. Junto a la presencia
de FC puede ser indicador de espontaneidad,
F) del determinante C’: (F´C - C´F) color
acromático:negro, gris y blanco
Representan a aquellos afectos no expresados con
espontaneidad. Es una modalidad de respuesta sensible
al mundo externo, atenuada, cautelosa, prudente El
contenido en que estén dados dichos colores, orientará
sobre su significación. El color acromático blanco está
asociado a autoafirmación y confianza en sí mismo.
-----------------------Otro subtipos:
Color arbitrario: F/C, C/F: es estimualdo por su
entorno y responde a estimulos emocionales
pero de manera superficial y poco genuina.
Color forzadoF
C, C
F: expresa tensión
en las relaciones sociales. Responde a
estimulos emocionales pero con cierta
inadecuación.
El color negro y gris, podrían indicar estado de
ánimo caracterizado por la tristeza,
inseguridad y depresión, como por estado de
hipervigilancia y/o alerta persecutoria.
Perez Lalli:
Responsividad a los estimulos externos
amortiguada y vacilante. Capacidad de
expresión personal sofocada e inhibida.
Si las rtas C´ ocurren en protocolos con muchas rtas
cromáticas, aquellas parecen ser una simple
expresión de receptividad con respecto al color, que
implica una reacción rica y variada a toda clase de
estimulos presentados por las manchas.
FC
El sujeto acepta la demanda de integrar el color dentro
de un concepto de forma definida. Responsividad
controlada pero dispuesta hacia el impacto
emocional. Implica que la persona es capaz de
reaccionar de modo apropiado a las exigencias
emocionales de la situación, que puede llevarse bien
con otros. Signo de buena adaptación.
El uso del sombreado como color acromático
es interpretado como rta amortiguada al color.
Sin embargo en pocas rtas cromáticas, las rtas
C´ parecen indicar una renponsividad a los
estimulos externos amortiguados y vacilante
G)Color Forzado Cromático y Acromático
El color cromático forzado se asocia a la
expresión del sentir artificial, falseado, de la
pseudoadaptación. El sujeto hace un esfuerzo
para comprometerse emocionalmente y para
mostrarse adaptado, pero es incapaz de
lograrlo.
El color acromático forzado se refiere a aspectos
actuadores en la personalidad. También su
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CF
El sujeto no intenta integrar el color con forma definida.
Representa una reactividad poco controlada a los
estimulos sociales pero apropiada y genuina. El est
influye a tal pto que el ind se vuelve impulsivo.
contrario, adjudicar color a las láminas
acromáticas,
H)Color Arbitrario Cromático y Acromático
El color cromático arbitrario se lo relaciona con un
rasgo de control socializado, superficial, no
genuino. Es una respuesta de no compromiso
emocional. Revela mecanismos de
intelectualización, formación reactiva y
racionalización. La persona responde en
términos de lo que siente que la situación
requiere, sin relación con sus propios
sentimientos. El color acromático arbitrario apunta
a la intelectualización de los afectos .
I)Color Simbólico Cromático y Acromático (C
simb. Y C’ simb.).
El color cromático simbólico se asocia al
mecanismo de idealización. El color se utiliza
como símbolo personal o universal de un
sentimiento. La adaptación gira en torno a la
idealización. Carencia de una auténtica
participación afectiva, que se sustituye por
las magnificación intelectual de lo afectivo. Es
esperable en la adolescencia, no en la adultez.
El acromático simb. indicaría la presencia de
núcleos melancólicos. (contenidos siniestros,
desvitalizados y de muerte)
J)Color Descripto Cromático y Acromático (C
desc. y C’ Desc.).
Frente al impacto emocional la respuesta es la
toma de distancia, evitando el compromiso
afectivo. Por temor o angustia el sujeto recurre
al mecanismo de Intelectualización.
K)Color Nombrado Cromático y Acromático (C
n y C’ n).
Se asocia a pérdida de la capacidad de
simbolización, y por ende a deterioro orgánico
y/o psicótico.
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L)determinante Textura (Fc,cF) (dentro de rtas de
sombreado )
Respuestas de superficie o textura
Rsptas de sombreado diferenciado
Fc Superficie o textura diferenciada. 2 tipos principales
de rsptas:
1. aquellas en q un objeto con forma definida es visto
como poseyendo cualidades de superficie tales como
suavidad, aspereza, blandura, dureza, un efecto
tallado, o algo semejante y donde se ha establecido
firmemente q estas cualidades resultaron del
sombreado.
2. aquellas en q un objeto de contorno indefinido es
visto con efecto de textura finamente diferenciados.
Tamb se clasifica cuando se usan diferenciaciones finas
en el sombreado para especificar partes de objetos
definidos.
Las respuestas de textura reflejan la búsqueda de
contacto y las necesidades afectivas derivadas de la
experiencia vincular madre- hijo en un período de gran
dependencia hacia el otro. Revelan los modos de
vinculación con los objetos externos. Podría ser el
resultado (Klein) de las vivencias primitivas, alojadas en
el M.I. de fantasias y con las imagos originarias.
Fantasía que persisten a lo largo de la vida psíquica.
La esperable en un protocolo es que hayan dos o
tres Fc como mínimo. Indican conciencia y
aceptación tanto de las propias necesidades
afectivas como de las necds y sentimientos de las
otras personas. Las necds afects. Son vividas en
función del deseo de aprobación y de ser
correspondido por parte de los demas. El anhelo
infantil de contacto se halla controlado y refinado
aunque reteniendo un matiz pasivo. Se cree que esta
condición solo ocurre cuando se ha satisfecho
razonablemente la necesidad de seguridad básica.
Rsptas de sombreado indiferenciado
cF Forma semidefinida y el efecto de superficie no
es altamente diferenciado. Ej de alguna manrea
se parece a nive sobre una loma, blanda y
mullida.
c Descuido total del contorno y el sombreado es
usado de manera diferenciada. Ej respondo a esto
solo en términos de una calidad palpable, se q
debería tratar de sacar algo de esto. Me gustaría
tocarlo, es blando y tal vez esponjoso.
La presencia de (c) indica dependencia
extrema, una necesidad afectiva masiva,
indiferenciada y regresiva.
La ausencia absoluta de cualquier tipo de
textura nos habla de una dependencia no
mentalizada y por lo tanto actuada o puesta en el
cuerpo sin aceptarla ni reconocerla.
Las de forma secundaria (cF) representan
necesidades tempranas de cercanía y
proximidad corporal, recreando el deseo de
dependencia infantil . Expresan la necesidad
de seguridad afectiva. Representan necds de
union, relativamente cruda e inmadura, un deseo
de depender de otros. Representan sentimientos
sensuales que revelan el anhelo de contacto
sexual.
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Nº óptimo de rtas Fc Indicaria tacto, concc y
sensibilidad.
Perez Lalli:
Afectividad madura, integrada, tacto, concc de las
propias necds afectivas y sents de otras personas.
Sensibilidad.
Exceso de Fc: dependencia exagerada con
respecto a los demás
Falta de énfasis en Fc o ausencia de Fc:falta
de aceptación de las necesidads afectivas asi
el sombreado es evitado o negado, o falta de
capacidad para vivencias estas necds si no
existe sensiblidad al sombreado
Cualidad de las texturas:
Las texturas cálidas hablan de vínculos agradables y
de la posibilidad de establecer relaciones afectuosas
y tiernas.
Las texturas frías remiten a contactos
frustrantes y rechazantes y como resultado a
desconfianza básica y a vínculos hostiles,
reservados, lejanos y poco afectuosos.
Las texturas desagradables indican vínculos
con una gran dosis de destructividad y
componentes agresivos.
Las texturas intelectuales muestran las
defensas pero no los vínculos que están
bloqueados y controlados. Lo característica es la
inhibición afectiva ante el temor que despierte
el vínculo con el otro.
Las texturas ambivalentes implican poner
sentimientos opuestos en un mismo objeto.
LL) determinante K (dentro de rtas de sombreado)
Respuestas de Vista, Perspectiva, Profundidad y
Difusión
K
Refiere al control o no de la angustia en un sujeto y a
los recursos que dispone para el manejo de la misma.
Este determinante se evalúa en función de la calidad
formal y el nivel cuantitativo.
Los aspectos más importantes de la FK en un número
esperable son: objetivar la angustia poniendo
distancia frente a ella, posibilitar el
autoconocimiento, el insight y el procesamiento
En las KF hay cierto control de la angustia (o
ansiedad) con un excedente de ella que la
persona no puede contener ni organizar, que
lo desborda y que no sabe a que se debe.
La presencia de K en un protocolo habla de
angustia flotante pura, sin posibilidad de
manejo intelectual, el sujeto se siente sin límite
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psíquico de conflictos. Muestra además la presencia
de un buen nivel intelectual y un pronóstico
terapéutico favorable.
k No es un determinante esperable, por el contrario,
hasta resulta apropiado no encontrarlo por el nivel de
intelectualización que supone. No responde a un
efectivo control yoico de la angustia.
ante lo desconocido que lo invade y que no sabe
qué es. Puede tener diversas manifestaciones (
síntomas de pánico)
O) determinante k
sombreado)
(dentro de rtas de
Respuestas de efecto tridimensional
proyectado en un Plano Bidimensional
(dos tipos principales de respuesta: radiografías y
mapas topográficos)
La presencia de k indica los esfuerzos que el
sujeto realiza para encubrir la angustia a
través de la implementación del mecanismo
defensivo: intelectualización.
Se correlaciona además con un buen nivel
intelectual, si se trata de respuestas de Fk de
calidad positiva.
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TERCER CATEGORIA DE CLASIFICACION
CONTENIDO
¿De que asunto trata el concepto visto?
Revelan la actitud de los intereses de un sujeto y a veces su naturaleza
 Refieren a la amplitud y tipos de intereses del sujeto. De modo simbolico metaforizan el
conflicto intrapsiquico.
 Dan cuenta de las preocupaciones (concc, precc) como de fantasias incc.
 Expresan la riqueza y estereotipia del pensamiento
Se considera optimo :
 Entre 20 y 35 % _A%
(A Figuras animales, completas o casi completas)
 25% del contenido fuera de las categorías H,
Concentración de clasificacion con contenido
Hd, A y Ad
animal y pocas categorias diferentes Inteligencia
(H Figuras humanas, completas o casi completas)
(HdPartes de figuras humanas que pueden ser mediocre o defectuosa.
consideradas como pertenecientes a un cuerpo
viviente (esto es, no anatomicas)
(Ad Partes de animales, generalmente una cabeza o
pata.)

El resto cubriendo por lo menos otras 3
categorias de contenido.
Contenido de amplia extensión Buena inteligencia.
Si está aumentado los contenidos perturbadores
(mayor al 10%) puede indicar excesiva
preocupación, vulnerabilidad para pensar y
resolver, con pocas áreas libres de conflicto
(sobre todo si se acompaña de disminución de
los amortiguadores)
A% Mayor de 50%: se asocia a estereotipia de
pensamiento.
Disminuido: se refiere a inestabilidad, déficit en
aspectos vitales o personas muy creativas
(expresaran otros contenidos y variación de los
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mismos)
(H + A): (Hd + Ad): índice de integración (E de 2 a 1
)
A favor de la percepción de objetos totales y a la
capacidad de integración, pero con la posibilidad
de discriminar partes del todo.
Disposición interna a la autocritica.
SI la relación se invierte podría tratarse de una
personalidad con menor capacidad de integración
y mayor sposicion a la relación con objetos
parciales. Tmb sujetos críticos, exigentes,
minuiciosos.
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CUARTA CATEGORIA DE CLASIFICACION
POPULARIDAD-ORIGINALIDAD.- P-O.- ¿Con que frecuencia es visto el concepto por otros sujetos?
Respuestas populares=
Lam I
W O W CORTADA
Cualquier ser con el cuerpo en el D central y con alas en los costados.
Lam II
AREA NEGRA
COMO W CORTADA ORGANIZADA CON O SIN EL d CENTRAL SUPERIOR
O COMO D
Cualquier animal o parte de un animal de la variedad del perro, oso, conejo, toro o
rinoceronte
Lam III
1. AREA NEGRA COMPLETA
Dos figuras humanas en posición inclinada.
Las piernas deben ser vistas en el D LATERAL INFERIOR.
Y las figuras EN ACCION.
Cuando se perciben piernas donde generalmente se visualizan brazos, o animales
no vestidos con dos pares de patas, a lo sumo de acredita una P adicional.
2. D ROJO INTERIOR
“moño de corbata”
“cinta de cabello”
O “mariposa
La forma sola o la combinación de forma y color
Lam IV
NO TIENE RESPUESTA POPULAR
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Lam V
W O W CORTADA
Cualquier ser alado con el cuerpo rn el D CENTRAL y alas a los costados. el mismo
concepto con la lamina invertida.
Lam VI
CON O SIN EL D SUPERIOR
El cuerpo de un animal. Es esencial el empleo del SOPMBREADO para la impresión
de peludo o para las marcas en el interior del cuero.
Lam VII
NO TIENE RESPUESTA POPULAR
Lam VIII
D LATERAL
Toda clase de animal con cuatro patas en cualquier tipo de movimiento.
Si no son vistos en acción si inexactamente se los denomina “aves” o “peces” solo
puede acreditarse una tendencia a P.
Si es empleado el color se agrega un puntaje original adicional
Lam IX
NO TIENE RESPUESTA POPULAR
Lam X
1. D AZUL EXTERIOR
Cualquier animal con muchas patas tal como “Araña”, “cangrejo o pulpo”
El empleo del color da un punto original adicional.
2. D VERDE OSCURO INTERIOR (D2)
Cualquier animal verdoso alargado tal como “oruga”, “víbora de jardín” o “gusano de
tabaco”.
Debe ser usado el COLOR sino se clasifica como una P adicional solamente.
3. D VERDE CLARO (D3)
La cabeza de un animal con orejas o cuernos largos tal como un conejo, burro o
cabra.
Cualquier agregado tal como D2 o S añade un elemento original clasificado como
una O adicional.
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Capacidad de un sujeto para ver el mundo de la
misma manera que la mayoría de las personas o por
el contrario verlo de una manera diferente que los
demas.
Nº pequeño de rtas populares: Incapacidad para
ver el mundo como lo ven los otros.
Se espera que la mayoria de las personas
percibieran alrededor de 3 a 10 rtas populares.
La incapacidad persistente para ver las rtas
populares durante la fase de los limites: Indicio
de un debilitamiento serio de los vinculos con la
realidad
P% Rtas.Populares: capacidad de pensamiento
concensuado:
Sentido común(Suma de las
principales y adicionales) E= 25 al 40/ 8 o más RTAS POPULARES El ind tiene una
marcada necesidad de pensarse en los demás
O% Rtas. Originales+: capacidad de simbolización,
Las rtas O - = Muestran debilidad en la prueba
potencial creativo, plasticidad de pensamiento.
de realidad
Perez Lalli:
Respuestas populares: Al ser de buena calidad
formal:
Hablan de adecuación perceptual. Refieren al
pensamiento consensuado y a la capacidad para
desplegar percepción compartida.
E: al menos 3 populares
MAS DEL 40% de rtas. Populares:
Excesivamente aferrado a lo convencional,
dificultades para desplegar un pto. De vista
propio.
Numero pequeño (1,2)= incapacidad para ver el
mundo como lo ven los otros.
Si no hay, examen de limites debilitamiento
serio en criterio de realidad
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QUINTA CATEGORIA DE CLASIFICACION
CALIDAD FORMAL exactitud en el concepto y el área de la mancha seleccionada Y exactitud en la
percepcion
Se asigna al componente formal de todos los determinantes.
En esos casos tmb habla de eficacia y éxito de los esfuerzos de control, pero cuando el yo intenta
integrar los procesos de los cuales da cuenta el determinante especifico.
El predominio formal habla de los esfuerzo de control puestos en juego.
La calidad formal da cuenta de la eficacia del mismo.
Puntaje de nivel formal: es aplicado a todas las rtas (pcpales y adicionales): Base más impte para
estimar el nivel intelectual y su funcionamiento.
Nivel formal: se basa en 3 consideraciones:exactitud (F+,F, F-), especificación y organización
Nivel formal más alto
Indicador de la capacidad del ind, en tanto de todos los Las rtas de nivel formal negativo Nivel bajo del
puntajes de nivel formal debe ser considerado como funcionamiento intelectual y se halla implicado un
indicador de su nivel de eficiencia gral.
debilitamiento de los lazos con la realidad.
Cuanto menor sea la dispersión en los puntajes de
nivel formal Tanto mejor será su funcionamiento
CLASIFICACIONES ADICIONALES
Indicadores de resortes que el ind vacila en emplear por las razones varias.
En un protocolo rico, las clasificaciones adicionales son un indicio más de superioridad.
RELACIONES BÁSICAS
RTAS PRINCIPALES
Número de respuestas (E= 25 a 30)
 NºR=E: buena producción y disposición.
Confianza en la tarea y en el edor.
NºR<E: diferentes causas: depresión, escasa
ambición, bloqueo, inhibición, angustia paralizante,
ansiedad paranoide.
 NºR>E: riqueza intelectual, capacidad
productiva y expansiva,facilidad para
establecer relaciones. Persona de humor
alegre e imaginación vivaz.
Tiempo de reacción L. acromáticas:
Sumat.LI. LIV. LV .LVI .LVI
Influencia de angustia y/o rasgos depresivos sobre los procesos de pensamiento.
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Tiempo de reacción L, cromáticas: Su.LII. L.III. L.VIII. L.IX. L,X
Influencia de las emociones sobre los factores cognitivos.
F% = Sumatoria de todas las F puras x 100
R
F% = Sumatoria de todas las F puras x 100
R
E= (35%) Da cuenta de los esfuerzos del Yo por
ejercer sus funciones, para controlar las
fantasías, impulsos y emociones. Su fortaleza
para evitar quedar invadido por ellos.
AUMENTADO: exceso en el control del Yo. Muy
defendido por no lograr la expresión e integración
adecuada de emociones y pulsiones. Desgaste de
economía psíquica y en consecuencia empobrecimiento
del Yo en detrimento de sus funciones. Implica rigidez,
formalidad, manejo impersonal meticulosidad y hasta
estereotipia.
DISMINUIDO: debilidad yoica para ejercer las
funciones integradoras (intelectuales y defensivas.)
Falla en los controles. Queda invadido por los
estímulos.
Habrá que analizar la calidad formal para ver si las
escasas veces que lo intenta logra ser eficaz (F+%=E).
FK+F+Fc x 100
R
Hablamos en cambio de control elaborado y
podemos considerar a la persona libre de
constricción, cuando (F+FK+Fc) no alcanza el 75
% (se ha expresado con otros determinantes) y
F no excede el 50% (ambas condiciones son
necesarias)
La constricción modificada se observa cuando “el F
% se encuentra sólo ligeramente por encima o por
debajo de 50% y está acompañado por FK y Fc y si
la sumatoria de los tres es = a 75 % o más de R.
Indica que este sujeto, quizá no tenga la manifestación
de otros determinantes, pero“(...) ha desenvuelto
suficiente comprensión (FK) y tacto (Fc) para no
perturbar a las otras personas con los efectos (...) de su
rigidez”. Aspectos sensibles
(H+A): (Hd+Ad)
ESPERABLE: 2/1 a favor de la percepción de
objetos totales y a la capacidad de integración.
Refiere a discriminar partes del todo. Disposición
Si la relación se invierte, podría tratarse de una
personalidad con menor capacidad de integración y
mayor disposición a la relación con objetos parciales.
Sujetos críticos, exigentes, minuciosos.
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interna a la autocrítica.
A %= (A+Ad) x 100
Nº contenidos
ESPERABLE: 30% a 50%
>de 50% se asocia a estereotipia del pensamiento
DISMINUIDO: refiere a inestabilidad, déficit en aspectos
vitales o personas muy creativas, (expresarán otros
contenidos y variación en los mismos)
AUMENTADO: sujeto estereotipado, rígido con escasa
o nula creatividad.
Porcentaje de contenidos vitales:
ESPERABLE: entre 60% y 70%
Vit%= Sumatoria de Contenidos Vitales x 100
Nº de contenidos
SUMA C : FC+ 2CF+3C
2
La suma de color indica el grado de reactividad
manifiesta, controlada o no a los estímulos
externos.
La reactividad esperable en un adulto, requiere
que la Suma C sea por lo menos igual a 3.
Un menor número de sumatoria al color es un indicador
de escasa respuesta emocional a los estímulos
externos. Su ausencia permite inferir una importante
represión de los sentimientos y emociones y la
tendencia al repliegue sobre sí mismo. Defensas de
aislamiento y distancia afectiva-emocional.
PROPORCIONES VINCULADAS AL EQULIBRIO INTROVERSIVO – EXTRATENSIVO
Distingue entre personas predominantemente estimuladas desde el interior (introversivas) y personas
predominantemente estimuladas desde el exterior (extratensivas). Según Rorschach el número de M nos va
a revelar la intensidad de los rasgos introversivos y el número de C nos va a revelar la intensidad de los
rasgos extratensivos.
Introversivo y extratensivo: son dos polos de un continuo, y marcarían una relación de predominancia, de
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tendencia de uno sobre otro, esta tendencia encuentra su antecedente en los postulados de Carl Jung acerca
de su tipología introvertido – extravertido, pero los conceptos fueron evolucionando de determinada manera y
Rorschach va a decir que utiliza esos términos pero que la única concordancia con lo planteado por Jung son
los nombres, planteando que se debe discernir el proceso porque el sujeto normal de tipo M no debe ser
calificado como introvertido, sino introversivo, es decir capaz o susceptible de introvertirse, no son cualidades
fijas sino móviles, entonces introversivo y extratensivo no son opuestos entre sí sino diferentes.
- Introversivo: es aquella persona que posee una función imaginativa bien desarrollada en el sentido de
fantasía, metas a largo plazo, reconocimiento de los impulsos, se halla reducida en su capacidad de
responder y comprometerse con el mundo externo, a su vez tiende a reestructurar al mundo en función de
sus propios valores y necesidades, y si esta bien adaptada no se aísla ni es retraída sino que simplemente se
basta a si misma.
Extratensivo: es aquella persona capaz de responder a su ambiente en función de la expresión emocional
manifiesta o del calor afectivo del sentimiento o de un mero sometimiento pasivo a las fuerzas que influyen
sobre él desde afuera. No tiende a reestructurar el mundo en función de sus propias necesidades. La persona
extratensiva bien adaptada no es pasivamente reactiva, sino que es creadora en sus relaciones con los
objetos y las personas que la rodean y lucha por lograr metas que ha colocado en el mundo exterior.
Primera fórmula vivencial:
M:C: relación entre las Rtas. M y las de Suma Color
Esperable: que haya cierto equilibrio
Cuando ambos están equiparados existe un equilibrio
llamado:ambigual
Segunda fórmula vivencial:
Cuando predomina M la tendencia es
introversiva
Cuando predomina la Su.C es extratensiva
Si predomina FM más m, la relación es
introversiva
(FM+m) : (C´+c):
Esperable: que haya cierto equilibrio
Si predomina acromático más textura es
extratensiva.
Si ambos están parejos es ambigual
Tercera fórmula vivencial:
Prop.C= Nº de Respuestas L.VIII+IX+ x 100
Nº de Respuestas
ESPERABLE: entre 30% y 40%.
Dentro de este porcentaje se correlaciona con el equilibrio
de las modalidades, (ambigualidad). El sujeto es receptivo a
los estímulos internos y externos
Menos de 30% predomina la modalidad
introversiva
El sujeto tiende a retraerse de los estímulos
afectivo-emocionales.
Más de 40% predomina la modalidad
extratensiva.
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W:M
W>M (W mayor al cuádruple de M)
(Esperable: W triple o cuádruple de M)
Solidez de las ambiciones intelectuales de un ind.
Refiere a la correspondencia entre la aspiración
intelectual (W) y los recursos intelectuales disponibles
y reales del sujeto (M)
Supone ambición intelectual pero sin el
suficiente potencial de recursos
disponibles.
Si la relación es aún más elevada a favor de
W, importante indagar con otros clasificadores
, la presencia de defensas omnipotentes y /o
control pananoide.
W<M (W menor al triple de M)
Proporción de W a M cuando es aprox 2:1 y son buenas
pero solo cuando hay por lo menos 3 rtas M y aprox 6 rtas W
es considerada como óptima
Puede asociarse a inseguridad, prefiere
aspirar a menos ,duda de sus recursos
intelectuales .
RELACIONES SUPLEMENTARIAS (rtas principales y adicionales) – 6 fórmulas
M: FM – M: (FM + m) – (FK +Fc): F – Sombreado diferenciado : a indiferenciado - y FC: (CF +C)
PROPORCIONES VINCULADAS A LA RESPONSIVIDAD EMOCIONAL AL AMBIENTE
SUMA C
Indica el grado de reactividad manifiesta, controlada o no, a los estímulos externos.
E: Por lo menos igual a 3
Reactividad normal a los estímulos emocionales
Menor que 3
Muy poca capacidad de rtas
influencias ambientales.
a
las
FC: (CF + C)
FC es mayor que CF + C
pero éstas últimas clasificaciones aún están representadas por
algunas rtas, el ind es capaz de ejercer control sobre sus imulsos y
emociones. Al persona es ordinariamente capaz de responder con
sentimientos y acciones apropiadas y genuinas a su ambiente social.
CF + C se hallan ausentes o casi
ausentes
El control es excesivoy sus respuestas
socializadas representadas por FC tienden
a ser superficiales.
La caIidad de los diferentes tipos de rtas de
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color como asi tmb los puntajes de nivel formal
deben ser utilizados para modificar estas
hipótesis.
Si CF + C es mayor que FC
Prueba de un control débil sobre los
impulsos emocionales.
PORCENTAJES DE RTAS A LAMS VIII, IX y X
Capacidad general de responder a estímulos emocionales que provienen del ambiente. Esta capacidad puede o no hallar
expresión en la conducta observable.
Mayor que el 40% del nº de total de rtas.
El ind es estimulado por el ambiente
Menor que el 30%
La capacidad de responder puede faltar en
el ind o éste puede inhibirse en
condiciones donde exista un fuerte
impacto ambiental.
TIEMPO DE REACCION A LAMS CROMATICAS COMPARADO CON EL TIEMPO DE REACCION A LAMS
ACROMATICAS
Si el tiempo de reacción promedio a las
láminas cromáticas excede el de las láms
acroms. En mas de 10 segs. Puede indicar
que los estímulos emocionales agudos
trastornan
Si se altera frente a las lams sombreadas
– lams IV, VI Y VII – Y LO HACE EN UN
TIEMPO PROLONGADO
Parece ser que el trastorno emerge
emerge cuando los estímulos ambientales
tocan el área de las necds. Afectivas.
PROPORCS VINCULADAS A LOS INTERESES Y LAS AMBICIONES INTELECTUALES,
Nº de respuestas o R
capacidad productiva de un individuo. Las personas mas inteligentes
comúnmente son las mas productivas.
Nº promedio de respuestas esperado de los adultos normales Oscila
entre 20 y 45
Un nº pequeño de rtas: Improductividad
debida a capacidad limitada o a trasts
emocionales
Un gran nº de rtas: Rica productividad de una persona capaz como la
necesidad compulsiva de cant
PROPORCION W: M
Solidez de las ambiciones intelectuales de un ind.
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Proporción de W a M cuando es aprox 2:1 y son buenas pero solo cuando
hay por lo menos 3 rtas M y aprox 6 rtas W Es considerada como óptima Es
considerada como óptima
PROPORCIÓN (H +A) : (HD +AD)
Se espera que la suma de H y A sean aprox el doble de la suma de las clasifs Hd y Ad.
Espíritu crítico.
Si H + A en menor que la mtad de Hd +Ad
Tendencia a ser exigente, critico,
minuicioso. Asociadas con la ansiedad.