INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Oyotun, 16 de abril del 2020. INFOME EVIDENCIADO N° 001 A : DIRECTOR. ELMER CANCINO GERENTE INST.SUPERIOR TECNOLOGICO “VALLE DE ZAÑA” DE : LIC. ENF. LUZ MANAYALLE SANCHEZ DOCENTE DE INST.SUP. TEC.” VALLE DE ZAÑA” PRESENTE. – ASUNTO : COMUNICO DESARROLLO DE CLASES DE LOS CICLOS I,III Y V CICLO DEL MES DE ABRIL AL MES DE JULIO.DEL 2020. Por medio del presente me dirijo a usted para saludarlo cordialmente, y al mismo tiempo informar sobre el desarrollo de las clases, iniciadas el 16 de abril del año en curso, mediante vía virtual evidenciadas de las interacciones entre mi persona y alumnado de los tres ciclos (I, III, V) del Instituto. Superior Tecnológico. “VALLE DE SAÑA” los cursos que se viene desarrollando en este ciclo son: 1). Primeros Auxilios. I. ciclo 2). Asistencia en Inmunizaciones. Ciclo 3). Nutrición y Dietas.III.Ciclo 4). Asistencia Básica hospitalaria.III y V. Ciclo. 5). Asistencia de enfermería de salud mental. V. Ciclo En conclusión, puedo señalar que: Se observa dificultades para poder conectarse virtualmente en el día y la hora señalada por el alumnado, ya que refieren no tener señal o simplemente no contestan a mis llamadas y mensajes. Por lo anterior, recomiendo: Realizar las coordinaciones necesarias con el alumnado para corregir y mejorar las interacciones de las clases. Adjunto Evidencias de las clases. Atentamente: LIC.ENF.LUZ MANAYALLE SANCHEZ. DOC:DE INS.SUP.TEC.” VALLE DE ZAÑA” INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN CURSO ASISTENCIA EN INMUNIZACIONES. ALUMNA :Yessica Villalobos Malaver lll Ciclo TEMA : LECTURA DE LA HISTORIA DE LA INMUNOLOGÍA La palabra inmunología deriva del latín inmunitas, que era un término con el que se denominaba a quienes estaban "protegidos" de pagar impuestos. Dicha palabra sigue vigente en términos sociales y es aplicada, por ejemplo, a los embajadores, que están exentos de someterse a las leyes que rigen sobre el resto de los ciudadanos (inmunidad diplomática) o a los legisladores, que no pueden ser juzgados tan fácilmente al detentar fueros, también llamados "inmunidad". En medicina se define como inmunología a la ciencia que estudia todos los mecanismos fisiológicos de defensa de la integridad biológica de un organismo. A su vez, estos sistemas de defensa se dividen en dos grandes grupos: la inmunidad innata, que defiende al organismo rápidamente y de forma inespecífica, y la inmunidad adaptativa, que es específica contra los agentes agresores y actúa de forma mediata. La actualidad de la inmunología Hoy en día, la inmunología es una ciencia que ha tenido avances portentosos y que ha permitido no solamente desarrollar vacunas sino también tratar las distintas patologías que pueden afectar a este sistema. Al ser una especialidad tan compleja, se la suele subdividir en ramas: inmunología clásica, clínica, diagnóstica, inmunoterapia e inmunología evolutiva. Es de hacer notar que estas no actúan independientemente una de otra en la práctica clínica, sino que se encuentran en constante interacción. La inmunología clásica se considera parte de la epidemiología (estudio de la incidencia de las enfermedades en una población) y es la rama que se encarga de comprender la relación entre los patógenos, el organismo humano y la inmunidad para así entender concretamente las distintas interacciones físicas, químicas y biológicas que hay entre agentes externos e internos. Por otro lado, tenemos la inmunología clínica, que es la rama que estudia las enfermedades que se presentan como consecuencia de diversos trastornos en el sistema inmune. Estas se pueden clasificar en: • Enfermedades que disminuyen la eficacia de los componentes inmunitarios (Inmunodeficiencias). Entre estas encontramos, por ejemplo, al Sida. • Enfermedades que provocan que el sistema inmunitario reconozca a los propios tejidos como extraños y los ataque (enfermedades autoinmunes). Las más comunes son la diabetes tipo 1, el lupus eritematoso sistémico, la artritis reumatoidea, la anemia perniciosa, la esclerosis múltiple, la tiroiditis de Hashimoto, la esclerodermia, entre otras. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN • Enfermedades en las que la respuesta del sistema inmune es exagerada (hipersensibilidad). Aquí encontramos las alergias y el asma. La inmunología evolutiva es la encargada de estudiar el sistema inmunológico de seres tanto vivientes como extintos. La intención es encontrar explicaciones acerca de la evolución del mismo y de los seres humanos en general. Finalmente existe la inmunología diagnóstica, que busca identificar posibles trastornos en el sistema inmunológico a través de diversas tecnologías especialmente diseñadas para ello. Por ejemplo, la utilización de radio-marcadores, de enzimas reveladoras o incluso marcadores fluorescentes son algunos de los métodos empleados para la detección de trastornos o enfermedades de esta índole. La inmunología es una ciencia que ha crecido fuertemente en los últimos años gracias al desarrollo tecnológico del siglo XXI y de fines del siglo XX, lo que le ha permitido consolidarse como una rama independiente de la microbiología. Debido a esto, se ha logrado no solo entender por qué existen ciertas enfermedades, sino también encontrar soluciones y La actualidad de la inmunología Hoy en día, la inmunología es una ciencia que ha tenido avances portentosos y que ha permitido no solamente desarrollar vacunas sino también tratar las distintas patologías que pueden afectar a este sistema. Al ser una especialidad tan compleja, se la suele subdividir en ramas: inmunología clásica, clínica, diagnóstica, inmunoterapia e inmunología evolutiva. Es de hacer notar que estas no actúan independientemente una de otra en la práctica clínica, sino que se encuentran en constante interacción. La inmunología clásica se considera parte de la epidemiología (estudio de la incidencia de las enfermedades en una población) y es la rama que se encarga de comprender la relación entre los patógenos, el organismo humano y la inmunidad para así entender concretamente las distintas interacciones físicas, químicas y biológicas que hay entre agentes externos e internos. Por otro lado, tenemos la inmunología clínica, que es la rama que estudia las enfermedades que se presentan como consecuencia de diversos trastornos en el sistema inmune. Estas se pueden clasificar en: • Enfermedades que disminuyen la eficacia de los componentes inmunitarios (Inmunodeficiencias). Entre estas encontramos, por ejemplo, al Sida. • Enfermedades que provocan que el sistema inmunitario reconozca a los propios tejidos como extraños y los ataque (enfermedades autoinmunes). Las más comunes son la diabetes tipo 1, el lupus eritematoso sistémico, la artritis reumatoidea, la anemia perniciosa, la esclerosis múltiple, la tiroiditis de Hashimoto, la esclerodermia, entre otras. • Enfermedades en las que la respuesta del sistema inmune es exagerada (hipersensibilidad). Aquí encontramos las alergias y el asma. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN “Año de la universalización de la salud” INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO DEL VALLE DE ZAÑA ENFERMERÍA PRIMER CICLO NOMBRE: ROSA EUMELIA APELLIDOS: PEREZ ESPINOZA DOCENTE: LIC: LUZ MARINA MANAYALLE SÁNCHE CURSO : ASISTENCIA EN INMUNIZACIONES INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN DEFINICIÓN: Preparación biológica que se inocula a un individuo para inducir deliberadamente la generación de una respuesta inmune adaptiva contra ese patógeno (específica + memoria) para protegerlo del desarrollo de la enfermedad que ese patógeno causa. Clasificación microbiológica de las vacunas: Vivas o atenuadas Víricas Bacterianas Inactivadas Enteras Acelulares Fraccionadas Polisacáridos Nuevas vacunas Sintéticas INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Modificación genética Proteínas-péptidos recombinantes Comestibles VACUNAS VIVAS Deben ser atenuadas mediante pases en cultivos celulares. Se dan en una sola dosis y la protección conferida es de larga duración. Capaces de replicarse en el huésped (necesitan menor número de microorganismos). Inducen inmunidad humoral y celular. Tienden a ser menos estables. No requieren adyuvantes. Pueden transmitir la infección a no vacunados. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN VACUNAS VÍRICAS Virus enteros Vivas atenuadas Inactivadas Sarampión Gripe Rubéola Polio Parotiditis Varicela Hepatitis A Fiebre amarilla Rabia Poliomielitis Encefalitis (VPI) oral (VPO) parenteral Rotavirus centroeuropea Encefalitis japonesa Gripe Hepatitis B Subunidades VACUNAS INACTIVADAS Pueden elaborarse a partir de microorganismos sin atenuar. Se dan en dosis múltiples (protección conferida de corta duración). Requieren adyuvantes muy a menudo. Administración por vía parenteral. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Inducen sólo inmunidad humoral. No es posible la difusión de la infección a los no vacunados. Suelen ser menos reactógenas. VACUNAS BACTERIANAS Células enteras Vivas atenuadas Fiebre tifoidea oral Cólera oral B.C.G. Inactivadas Fiebre tifoidea parenteral Tos ferina de célula entera Tétanos Difteria Toxoides Polisacáridos Subunidades Neumococo 23v Meningococo A-C Meningococo A,C,Y,W135 Polisacáridos conjugados Hib Meningococo C Neumococo 7v, 10v, 13v Acelulares Tos ferina OTRAS CLASIFICACIONES DE LAS VACUNAS: Por la composición antigénica Monovalentes: 1 sólo tipo de la misma especie: Rubéola. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Polivalentes: 2 o más tipos antigénicos de la misma especie: Polio, Neumococo. Combinadas: Varias especies en una misma vacuna: DTP, SRP. Por la forma de presentación Líquidas : Meningococo C Precipitadas: Td Liofilizadas : Hib Por el tipo de envase Monodosis Multidosis TÉCNICAS Y LUGARES DE APLICACIÓN Vía de administración: Intradérmica en cara externa del brazo, en la región superior de la inserción distal del músculo deltoides izquierdo. La aguja se insertará con el bisel hacia arriba y un ángulo de 0°-15° Importante: Asegurar que se produce una pequeña pápula (“lenteja”) en el punto de inyección que desaparece espontáneamente en 10-30 minutos. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Aguja 0,45*10 cono marrón Aguja 0,4*13 cono gris Aguja 0,5*16 cono naranja INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD INSTITUTO: SUPERIOR TECNOLÓGICO DEL VALLE DE ZAÑA NOMBRE: ERESVITA GUERRERO ALVA ENF: LUZ MARINA MANAYAY SANCHEZ CURSO :ASISTENCIA EN INMUNIZACIONES CLASIFICACIÓN DE LAS VACUNAS I. INTRODUCCIÓN. Las vacunas son productos biológicos que contienen uno o varios antígenos que se administran con el objetivo de producir un estímulo inmunitario específico. Este estímulo pretende simular la infección natural, generando una respuesta inmunitaria específica en el sujeto, con el fin de protegerlo en ulteriores exposiciones al microorganismo (con el menor riesgo posible para el individuo). Cuando un porcentaje importante de una población se vacuna, este efecto protector beneficia también a personas no vacunadas, generando lo que se denomina “inmunidad de grupo, colectiva o de rebaño” (siempre en microorganismos que se transmiten solo en la especie humana). II.BENEFICIOS DE LA VACUNACIÓN A excepción de la potabilización del agua, ninguna otra medida, ni siquiera los antibióticos, ha contribuido a disminuir la morbilidad y la mortalidad en la especie humana como las vacunaciones. Los esfuerzos realizados en materia de vacunación en los países más pobres del mundo desde el 2001, habrán evitado para el año 2020, unos 20 millones de muertes, calculándose un ahorro de 350 000 millones de dólares en costes por atención sanitaria. II. CONTRAINDICACIONES DE LAS VACUNAS Una contraindicación es una condición del individuo que aumenta de forma importante el riesgo de padecer un efecto adverso grave si se le administra una vacuna concreta: CONTRAINDICACIONES PERMANENTES INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Reacción alérgica anafiláctica a una dosis previa de una vacuna o a algún componente de la misma. Encefalopatía de etiología desconocida aparecida en los 7 días siguientes a la administración de una vacuna con componente frente a la tosferina. III. PRECAUCIONES DE LAS VACUNAS Las precauciones son situaciones en las que la administración de una vacuna condiciona un mayor riesgo de presentar un efecto adverso o bien que la respuesta inmunitaria a la vacuna pueda ser insuficiente. Debe valorarse en cada caso el riesgo/beneficio antes de decidir la inmunización . COMPONENTES DE LAS VACUNAS Los tipos de componentes incluidos en una vacuna son los siguientes: Antígeno inmunizante. Líquido de suspensión. Solución salina, agua destilada o en ocasiones productos derivados de los cultivos necesarios para la obtención de las vacunas. Preservantes, estabilizantes y antibióticos. Son sustancias utilizadas para estabilizar los distintos componentes de la vacuna o para impedir la contaminación por otros microorganismos o la degradación de la vacuna. En rarísimas ocasiones, pueden ocasionar reacciones alérgicas o tóxicas (gelatinas, aminoglucósidos, polimixina B, formaldheído). Adyuvantes. Son compuestos incorporados a las vacunas inactivadas para aumentar la inmunogenicidad de los antígenos contenidos en las mismas o prolongar su efecto estimulador, haciendo posible la disminución de la cantidad de antígeno y el número de inyecciones de la serie vacunal. En general, provocan un estímulo inespecífico de la inmunidad innata que potencia toda la respuesta inmune. Los adyuvantes más utilizados en vacunas son: sales de aluminio (DTPa, hepatitis A, neumocócica conjugada), MF59 (escualeno) (gripe), AS04 (hepatitis B, VPH), virosomas (gripe). Las vacunas adyuvadas provocan mayor reactogenicidad local que las no adyuvadas, debido a la mayor inducción local de la inflamación y a la activación del sistema inmunitario. VACUNAS COMBINADAS Son aquellas que contienen más de un componente antigénico de uno o de diferentes microorganismos y se administran conjuntamente en una sola inyección. Su formulación requiere garantizar la ausencia de inestabilidad física, química o biológica entre sus componentes. Las principales ventajas del empleo de vacunas combinadas son las siguientes: INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN Disminuir el número de inyecciones, lo que proporciona una mejor aceptación general y también del personal sanitario. - La reducción de los efectos secundarios. - Disminución de la exposición a excipientes. - Facilitar las oportunidades de vacunación. - Mejorar las coberturas vacunales. - Permitir la vacunación simultánea contra varias enfermedades. - Posibilitar la incorporación de nuevas vacunas. - Simplificar los programas de vacunación. - Facilitar la unificación de las pautas vacunales. - Ahorro de material y de tiempo de administración. - Facilidad de transporte, almacenamiento y conservación. EXAMENES. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “DEL VALLE ZAÑA” R.M. Nº 130 – 98 – ED - D.S. Nº 050 – 02 – ED – R.G.R. No. 498 – 2018 – G.R. OYOTÚN ALUMNA MERY CANARIO.
