Instituto Educacional “José Hernández” - Lengua y Literatura – 1º año Guía de lectura de la novela “C@ro dice”, de María Inés Falcioni 1) ¿Por qué es una novela? 2) ¿Cómo están organizados los capítulos? 3) Analizá el tipo de narrador. Ejemplificar. 4) Trabajá con el marco del relato 5) Caracterizá a los personajes principales y secundarios. 6) ¿Cómo se contactan por primera vez los protagonistas? 7) ¿Por qué creés que eligieron esos nicks para chatear? 8) Tanto Caro como Tomás tienen un confidente. Busquen la palabra en el diccionario y determinen de quiénes se trata. 9) ¿Qué rasgos del lenguaje del Chat aparecen en este relato? 10) ¿Cómo reacciona cada personaje ante la discapacidad de Tomás? 11) Comparen las relaciones Caro- Bruno y Caro- Tomás. 12) ¿Qué elementos te permiten identificarte con los personajes de la novela? (vestimenta, modos de hablar, lenguaje, actitudes, etc.) 13) ¿En qué situaciones aparece la verdadera amistad entre los personajes? 14) ¿Cómo enfrenta Tomás su propia discapacidad? 15) ¿Qué diferencias separan a Caro y Bruno? (Ej: los libros) 16) ¿En qué momento aparece el humor en la historia? 17) ¿Cuál es la causa de la discapacidad? ¿Qué pronóstico tiene? 18) ¿Cómo es la relación entre los protagonistas a través del Chat y en persona? 19) ¿Por qué Felipe le dice a Tomás que “es un cobarde”? 20) ¿Cómo se describe el ámbito de los deportes especiales? 21) ¿Cuál es el beso más importante para Caro? ¿Por qué? 22) ¿Cómo reacciona Gastón, Bruno y Melisa cuando se enteran de la amistad de Caro y Tomás? 23) ¿Qué pasa entre Bruno y su novia? 24) ¿Alguna vez tuvieron una relación parecida a la de los protagonistas? 25) ¿Qué ocurre en la fiesta?
