Maestría en Administración
de la Educación
PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN
EDUCATIVA
SESIÓN N°5
•
•
Mg. Elizabeth Mercedes Vegas Palomino
2020-01
TEMATICA:
FILOSOFÍA DE LA ORGANIZACIÓN
• Misión, visión y valores institucionales.
• Diagnóstico y análisis FODA.
CAPACIDADES:
.
• Analiza aspectos de la filosofía de la organización
ACTIVIDADES
El arte de la guerra-Sun Tzuhttps://www.youtube.com/watch?v=kgcnO6u11Aw
FASES DE LA PLANIFICACIÓN
ESTRATÉGICA
FASE ANALÍTICA
FASE FILOSÓFICA
Misión
Visión
Valores
Expectativas de
elementos internos
y externos
FortalezasDebilidades
OportunidadesAmenazas
FASE OPERATIVA
Objetivos
Estrategias
Planes de acción
Políticas
FASE DE ACCIÓN
Y DESARROLLO
Organización y
control
I FASE: FILOSÓFICA
MISIÓN
Misión establece la razón de ser de
una organización; enuncia el propósito
de la organización así como el grado
requerido de excelencia para alcanzar
una posición de liderazgo competitivo
LOS COMPONENTES DE LA
MISIÓN :
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
¿QUIÉNES SOMOS?
PRINCIPALES NECESIDADES A SATISFACER
¿PARA QUÉ EXISTIMOS?
PRINCIPALES CLIENTES/USUARIOS
¿A QUIÉNES NOS DEBEMOS?
PRINCIPALES PRODUCTOS/SERVICIOS
¿QUÉ BRINDAREMOS?
PRINCIPALES FUENTES DE VENTAJA O
FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO
¿CÓMO LO LOGRAREMOS?
PRINCIPALES PRINCIPIOS Y VALORES
INSTITUCIONALES
¿CUÁL ES NUESTRA FILOSOFÍA?
Algunas características del
enunciado de la Misión son:
•
•
•
•
•
Simple, clara y directa
Es creíble
Tiene alto grado de originalidad
Es única e inconfundible
Es ambiciosa e idealista pero sin dejar de ser
operativa
• Debe ser revisada constantemente
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CESAR
VALLEJO
“La Universidad César Vallejo forma
profesionales emprendedores, con
valores, sentido humanista, científico y
tecnológico; comprometidos con la
transformación de la sociedad global
para el desarrollo sostenible.”
VISIÓN
La Visión se define como la imagen
objetivo de futuro o el sueño, a ser
lograda por una organización
LOS COMPONENTES DE LA VISIÓN
• ¿Qué aspira a ser la organización en el futuro?
• ¿Qué otras necesidades futuras se buscará
satisfacer?
• ¿ Qué otros segmentos de población y/o
ámbitos futuros de atención?
• Nuevos productos y/o servicios a brindar.
• Nuevas competencias necesarias a desarrollar
El liderazgo en el sector
Algunas características del
enunciado de la visión
Ser clara y alejada de la ambigüedad que dibuje una
escena
Que dibuje una escena
Que describa el futuro
Que sea fácil de recordar y con la que uno pueda
comprometerse
Que incluya aspiraciones que sean realista
Que esté alineada con los valores y la cultura de la
institución.
Que esté orientada a las necesidades del usuario
VISIÓN
Al 2021 la Universidad César
Vallejo será reconocida como una
institución innovadora que forma
emprendedores
con
responsabilidad social.
VALORES INSTITUCIONALES
Considera el conjunto de principios propios
de la organización que inspiran la gestión y
que conforman las bases éticas sobre la
cual se construye la propuesta.
Valores - Marco axiológico
Universidad Cesar Vallejo
Los siguientes valores identifican a nuestra
institución y le otorgan presencia dentro de la
sociedad:
Libertad - Verdad - Honestidad - Justicia Respeto - Solidaridad - Responsabilidad Democracia
Innovación
Emprendimiento - Competitividad.
FASE II : ANALÍTICA
FASE ANALÍTICA: INTERNA
.
Define las fortalezas y debilidades.
En términos generales el análisis interno
comprende el diagnóstico de los recursos,
capacidades y aptitudes centrales de la
organización.
FASE ANALÍTICA:EXTERNA
Estudia las áreas del entorno, ya sean próximas o
lejanas, que pueden tener influencia en la
organización.
Se trata de identificar y analizar las amenazas y
oportunidades del entorno que podrían quedar
agrupadas en los factores externos del entorno es
decir los políticos, económicos, culturales, sociales
INTERNA
EXTERNA
Fortaleza
Debilidades
Son las fuerzas
impulsoras.
Son capacidades,
conocimientos o
valores, que poseídos
en un grado
significativo, y cuya
mejor utilización
produce mejores
resultados
Oportunidades
Son las fuerzas
obstaculizantes.
Son capacidades,
conocimientos o
valores, poseídos en
grado inferior al
promedio, cuya
permanencia significa
un obstáculo para
lograr un objetivo.
Amenaza
Son aquellas
situaciones
identificadas de los
grandes cambios que
ocurren en el medio
ambiente, que deben
ser explorados por la
organización para
provocar su éxito.
Son aquellas
situaciones
identificadas de los
grandes cambios que
ocurren en el medio
ambiente, y que deben
ser evitados para
disminuir el riesgo de
las organizacioness
PRODUCTO
FORO : 5
Considera que en el planteamiento de la visión
de una Institución educativa debe considerar
los fines de la educación y los objetivos de PEN
¿Por qué?
Referencias:
• Cuba et al. (1997).Proyecto educativo institucional. Lima: Tarea. Vol I y II.
• Consejo Nacional de Educación. (2005). Hacia un proyecto educativo nacional
2006- 2021.
• Consejo Nacional de Educación. (s.f.). Plenario sobre el financiamiento dela
educación.
• Fariat, I. (1998). Gestión educativa institucional. Argentina: Esic editorial.
• Baena Paz, Guillermina, Prospectiva política, CD, México, 2004, disponible en,
www.nodofuturomexico.org.
0
